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2024年 （12）
2022~2023 （18）
2020~2021 （32）
2018~2019 （46）
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2016年以前 （44）
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平裝 （48）
精裝 （132）

作者

Dafydd Fell （3）
Andy Howes/ S. M. B. Davies/ Sam Fox （2）
Ann Childs (EDT)/ Ian Menter (EDT) （2）
Ann Lieberman （2）
Anne Burns （2）
Daniel Osborn （2）
Diane Pecorari, Philip Shaw （2）
Donald F. Hones (EDT) （2）
Edited by Elena Toukan, Rubén Gaztambide-Fernández and Sardar Anwaruddin （2）
Hyesun (University of Kansas Cho USA),Reem (University of Jeddah Al-Samiri Saudi Arabia),Junfu (Westcliff University Gao USA) （2）
John Blanchard （2）
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Linda R. Kroll (EDT)/ Daniel R. Meier (EDT) （2）
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Marcelle M. Haddix （2）
Marilyn Cochran-Smith (EDT)/ Sharon Feiman-Nemser (EDT)/ D. John McIntyre (EDT)/ Kelly E. Demers (EDT) （2）
Matt O'Leary (EDT) （2）
Palmer, Ruth J. (The College of New Jersey, USA),Thompson, Deborah L. (The College of New Jersey, USA) （2）
Tessa Woodward/ Kathleen Graves/ Donald Freeman （2）
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PBKTYFRL （59）
Routledge （59）
Routledge UK （34）
Taylor & Francis （27）
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三民網路書店 / 搜尋結果

共180筆商品，1/9頁
Moral and Political Values in Teacher Education over Time：International Perspectives
90折

1.Moral and Political Values in Teacher Education over Time：International Perspectives

作者：Mead; Nick (Oxford Brookes University; United Kingdom.)  出版社：PBKTYFRL  出版日：2024/05/27 裝訂：平裝
定價：2534 元， 優惠價：9 2280
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Interdisciplinary Research and Innovation in Bilingual and Second Language Teacher Education

2.Interdisciplinary Research and Innovation in Bilingual and Second Language Teacher Education

作者：Ramirez-Verdugo; M. Dolores  出版社：PBKTYFRL  出版日：2024/04/24 裝訂：精裝
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02-25006600[分機130、131]。
Transforming University-based Teacher Education through Innovation：A Norwegian Response to Research Literacy, Integration and Technology

3.Transforming University-based Teacher Education through Innovation：A Norwegian Response to Research Literacy, Integration and Technology

作者：Hatlevik; Ida K. Riksaasen (University of Oslo; Norway); Jakhelln; Rachel (UiT the Arctic University of Norway; Norway); Jorde; Doris (University of Oslo; Norway)  出版社：PBKTYFRL  出版日：2024/04/09 裝訂：精裝
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02-25006600[分機130、131]。
Empowering Teachers for Equitable and Sustainable Education：Action Research, Teacher Agency, and Online Community

4.Empowering Teachers for Equitable and Sustainable Education：Action Research, Teacher Agency, and Online Community

作者：Tatto; Maria Teresa  出版社：PBKTYFRL  出版日：2024/04/16 裝訂：精裝
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02-25006600[分機130、131]。
Teacher Well-Being in English Language Teaching：An Ecological Approach
90折

5.Teacher Well-Being in English Language Teaching：An Ecological Approach

作者：Penton Herrera; Luis Javier; Martinez-Alba; Gilda; Trinh; Ethan  出版社：PBKTYFRL  出版日：2024/05/27 裝訂：平裝
定價：2534 元， 優惠價：9 2280
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Middle Level Teacher Preparation across International Contexts：Understanding Local and Global Factors Influencing Teacher Education
90折

6.Middle Level Teacher Preparation across International Contexts：Understanding Local and Global Factors Influencing Teacher Education

作者：Ellerbrock; Cheryl R. (University of South Florida; USA); Main; Katherine M. (Griffith University; Australia); Virtue; David C. (Western Carolina University; USA)  出版社：PBKTYFRL  出版日：2024/05/27 裝訂：平裝
定價：2534 元， 優惠價：9 2280
預購中
Transnational Language Teacher Identities in TESOL：Identity Construction Among Female International Students in the U.S.
90折

7.Transnational Language Teacher Identities in TESOL：Identity Construction Among Female International Students in the U.S.

作者：Hyesun (University of Kansas Cho USA); Reem (University of Jeddah Al-Samiri Saudi Arabia); Junfu (Westcliff University Gao USA)  出版社：PBKTYFRL  出版日：2024/05/27 裝訂：平裝
定價：2534 元， 優惠價：9 2280
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Teacher Ethics and Teaching Quality in Scandinavian Schools：New Reflections and Future Challenges

8.Teacher Ethics and Teaching Quality in Scandinavian Schools：New Reflections and Future Challenges

作者：Knudsen; Lars Emmerik Damgaard (Aarhus University; Denmark); Wiberg; Merete (Aarhus University; Denmark); Petersen; Karen Bjerg (Aarhus University; Denmark); Haastrup; Lisbeth (Aarhus University; Denmar  出版社：PBKTYFRL  出版日：2024/02/13 裝訂：精裝
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Pedagogies for Autonomy in Language Teacher Education：Perspectives on Professional Learning, Identity, and Agency

9.Pedagogies for Autonomy in Language Teacher Education：Perspectives on Professional Learning, Identity, and Agency

作者：Jimenez Raya; Manuel (University of Granada; Spain); Manzano Vazquez; Borja (University of Granada; Spain); Vieira; Flavia (University of Minho; Portugal)  出版社：PBKTYFRL  出版日：2024/06/14 裝訂：精裝
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02-25006600[分機130、131]。
Researching Educational Practices, Teacher Education and Professional Development for Early Language Learning：Examples from Europe

10.Researching Educational Practices, Teacher Education and Professional Development for Early Language Learning：Examples from Europe

作者：Mourao; Sandie (Nova University; Portugal); Leslie; Carolyn (Nova University; Portugal)  出版社：PBKTYFRL  出版日：2024/06/03 裝訂：精裝
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The Improvising Teacher：Reconceptualising Pedagogy, Expertise and Professionalism
90折

11.The Improvising Teacher：Reconceptualising Pedagogy, Expertise and Professionalism

作者：Nick (Bath Spa University Sorensen UK)  出版社：PBKTYFRL  出版日：2024/05/27 裝訂：平裝
定價：2534 元， 優惠價：9 2280
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Developing Research in Teacher Education

12.Developing Research in Teacher Education

作者：Ian Menter (EDT); Jean Murray (EDT)  出版社：Routledge UK  出版日：2010/09/28 裝訂：精裝
Good teacher education, informed by relevant research, is judged by policy makers and practitioners alike to be central to increasing the quality of schooling in many countries of the world. Yet, in t
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K-12 Classroom Research in Language Teaching and Learning：Narratives for Understanding and Engaging in Teacher Research

13.K-12 Classroom Research in Language Teaching and Learning：Narratives for Understanding and Engaging in Teacher Research

作者：Reynolds; Kate Mastruserio; Kuttig; Khanh-Duc  出版社：PBKTYFRL  出版日：2024/07/12 裝訂：精裝
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Conducting Undergraduate Research in Education：A Guide for Students in Teacher Education Programs

14.Conducting Undergraduate Research in Education：A Guide for Students in Teacher Education Programs

作者：Palmer; Ruth J. (The College of New Jersey; USA); Thompson; Deborah L. (The College of New Jersey; USA)  出版社：PBKTYFRL  出版日：2022/02/18 裝訂：精裝
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Conducting Undergraduate Research in Education：A Guide for Students in Teacher Education Programs
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15.Conducting Undergraduate Research in Education：A Guide for Students in Teacher Education Programs

作者：Palmer; Ruth J. (The College of New Jersey; USA); Thompson; Deborah L. (The College of New Jersey; USA)  出版社：PBKTYFRL  出版日：2022/02/18 裝訂：平裝
定價：2159 元， 優惠價：9 1943
無庫存，下單後進貨(到貨天數約45-60天)
Values and Professional Knowledge in Teacher Education

16.Values and Professional Knowledge in Teacher Education

作者：Nick Mead  出版社：Routledge  出版日：2019/02/11 裝訂：精裝
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Innovation in Teacher Professional Learning in Europe：Research, Policy and Practice

17.Innovation in Teacher Professional Learning in Europe：Research, Policy and Practice

作者：Jones; Ken (University of Wales Trinity St David; Swansea; UK); Ostinelli; Giorgio; Crescentini; Alberto (University of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland)  出版社：PBKTYFRL  出版日：2023/09/22 裝訂：精裝
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Reclaiming Lesson Observation ─ Supporting Excellence in Teacher Learning
90折

18.Reclaiming Lesson Observation ─ Supporting Excellence in Teacher Learning

作者：Matt O'Leary (EDT)  出版社：Routledge UK  出版日：2016/10/10 裝訂：平裝
This essential book explores the latest practice, thinking and research in lesson observation, putting teacher learning at its heart. Illustrated throughout with practical examples from a range of edu
定價：3242 元， 優惠價：9 2918
無庫存，下單後進貨(到貨天數約30-45天)
Reclaiming Lesson Observation ─ Supporting excellence in teacher learning

19.Reclaiming Lesson Observation ─ Supporting excellence in teacher learning

作者：Matt O'Leary (EDT)  出版社：Routledge UK  出版日：2016/10/10 裝訂：精裝
This essential book explores the latest practice, thinking and research in lesson observation, putting teacher learning at its heart. Illustrated throughout with practical examples from a range of edu
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Moral and Political Values in Teacher Education over Time：International Perspectives

20.Moral and Political Values in Teacher Education over Time：International Perspectives

作者：Mead; Nick (Oxford Brookes University; United Kingdom.)  出版社：PBKTYFRL  出版日：2022/08/19 裝訂：精裝
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