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商品簡介
未來我國的地方教育應如何配合在地的需求,但又能兼顧國家教育整體的發展,是一個亟待研究的課題,完全中央集權或徹底的地方分權,似乎都不是適合我國未來的需求;如何建立夥伴關係,共創雙贏局面,需要大家努力。「縮小差距、容許差異」的原則,或許可供參考。
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