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世界各國各級學校教育目標,或許略有差別,但輔導學生學習「生活」的態度、情操與技能,則是共同的目標。社會學科正是輔導學生「學習生活」的重要課程,是培養「健全國民」不可或缺的訓練,因此,社會學科教育的良窳,關係著全人類社會人口與生活品質的優劣。
國立臺灣師範大學實習輔導處有鑑於此,於95年6月舉辦「中小學社會學習領域教學實務研討會」,本書收錄該研討會中優良的論文,具體而微地反映了當前國中小社會領域教學的各面向問題,並提出珍貴之見解,足為教學研究與實務工作之參考。
作者簡介
陳麗桂 國立臺灣師範大學實習輔導處處長
林麗月 國立臺灣師範大學歷史學系主任
陳國川 國立臺灣師範大學地理學系教授
鄧毓浩 國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系主任
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