《論語》的人生智慧（簡體書）

我和家治同志相識相知二十多年。他退休后老有所學，老有所樂，用
三年多的時
間精讀《論語》，在報刊上發表五十三篇文章，真是功夫不負有心人，我
為他高興。今
《<論語>的人生智慧》結集出版，家治同志邀我作序，故欣然命筆以示祝
賀。
《論語》一書記載著孔子及若干弟子的言語行事，是一部典籍文獻。
宋朝以
來，就有半部《論語》治天下之說，兩千多年經久不衰。今天，學習《論
語》的人很
多，出版的相關書籍也不少。家治同志的《(論語)的人生智慧》有自己的
特點。概括
起來，第一，學習遵循原著，鉆進去，挖掘孔子思想內容。他從孔子“學
而時習之”、
“學而知之”、“困而學知”中感悟到《論語》倡導的基本原則是“學”
而不是“信”，
孔子思想是人生實踐之學，而不是宗教教義，學是孔子哲學、教育思想的
重要范疇。
他從孔子“好古敏以求之”、‘‘入太廟每事問”、“三人行必有我師”
、“敏而好學不
恥下問”中感悟到孔子自覺向古人學習、向實踐學習、向他人學習，孔子
的學習內容
是豐富而充實的。他從“吾十有五而志于學，三十而立”、“發憤忘食，
樂以忘憂，不
知老之將至”中感悟到孔子一生一以貫之、孜孜以求的學習精神，人生應
少年立志
而學，青年力爭學業有成，活到老學到老，一生堅持不懈地學習。關于孔
子的哲學思
想，家治同志在“孔子論天命”、“《論語》中的辯證思想”、“孔子論
中庸”等文章中
詳細作了闡述，指出孔子天命觀的矛盾性和多樣性，著力把握積極的一面
，正確認識
孔子的認識論和辯證思想，弘揚孔子“和而不流”、“和為貴”的思想。
關于孔子的倫
理思想。家治在“孔子的仁學”、“孔子的修己之道”等多篇文章中感悟
出自己的體
會，孔子立“君子”之象，以盡“仁德”之意，孔子學說核心是仁者愛人
，這就是“一
以貫之”之道，孔子是仁學實踐者的楷模。第二，思考聯系實際，跳出來
，思考問
題。他從孔子“學而不思則罔，思而不學則殆”、“溫故而知新”中感悟
出學而不思，
雖溫故而不能知新；思而不學，不溫故難以知新，孔子以思與學并重，學
是基礎，思
是升華，日積月累才有認識的飛躍和思維的創新。他從孔子“再思”、“
三思”、“九
思”中深刻理解思為“心之官”、思為“理義”。只有“博學”、“默思
”，反復琢磨，才
有積極的思想成果。關于孔子的政治思想，他寫了多篇文章，一次比一次
深入，他感
悟到“為政以德”是孔子政治思想的核心，主張君主集權制，又反對個人
獨裁和大臣
專政是孔子政治思想的特色，建立統一和諧社會是孔子的理想，但他“熱
心救世”
的愿望是難以實現的。關于孔子的經濟思想，家治同志在“孔子的富裕觀
”、“孔子
一貫主張厚施而薄斂于民”等文章中，闡述了孔子主張均無貧，和無寡，
安無傾；先
富后教的愛民富民思想。關于孔子的教育思想，他感悟到孔子從人性論出
發，堅持有
教無類的原則；以培養君子為目標，堅持舉賢才的思想；以禮為基礎，以
仁為核心的
教育理念；創造了以培養自覺性為中心的因材施教的教學方法。第三，創
新取得思
想成果。他結合個人閱歷，潛心研究，用心感悟，力求新意，有獨到的見
解。家治同
志注意從多層次、多角度挖掘《論語》資源，通過“孔子評弟子個性差異
”等五篇文
章，從弟子身上看孔子的教育理念和教育成果，表現孔子“學而不厭。誨
人不倦”的
精神。從“孔子評點古人”、“孔子品評時人”兩篇文章。看孔子的史學
思想，用事實證
明孔子崇敬什么人，贊賞什么人；反對什么人，厭惡什么人，揭示孔子的
政治主張。
家治同志注重把握時代特點，古為今用，立意創新。“孔子的生態觀”、
“孔子的和諧
思想”、“孔子是我國最早的旅行家”、“孔子的價值觀”、“孔子的美
學思想”、“孔
子的人學思想”都是推陳出新的好文章，對構建社會主義和諧社會，落實
科學發展
觀，全面建設小康社會都有借鑒意義。家治同志在寫作方法上也注重創新
，他在“孔
子人生箴言”一文中，運用孔子一條三十八個字的語錄，寫出了四千字的
文章，展示
了孔子一生對人格理想的追求。在“弟子心目中的孔子”、“《論語》中
的孔子光照
千秋”等文章中，用弟子耳聞目睹的材料和大量孔子的文化遺存，展示了
兩千多年前
一個本色的孔子、真實的孔子。歷史證明，孔子不愧為中國古代的教育家
和思想家。
“學習、思考、創新”是家治同志學習《論語》的做法和體會，我們學習
落實科學發
展觀，構建學習型社會，振興吉林也需要在實踐中學習、思考、創新。
國學是中華民族的瑰寶。國學就是傳統文化。國學情系中華民族五千
多年的歷
史，又關系當代的改革開放，也關系中華民族未來的興衰。長期以來，我
國各民族相
互交融，形成了中華民族仁愛包容的氣質，自強不息的精神，勤勞勇敢的
性格，愛國
主義的情感，是中華民族凝聚之力、繁衍之泉，是中國之魂。在新世紀，
弘揚中華民
族優秀傳統文化，借鑒世界各民族進步文化，形成中華民族具有時代特征
的先進文
化，任重道遠。我們期待有更多的人、特別是年輕人，學習國學，多讀一
些書。積極
思考一些問題，有能力成文成書，以利探討交流。
是為序。
王儒林
2010年12月15日