主題書展
5年級是孩子學習的決定性時期，是小學成績的分水嶺，這個時期出現的成績差距決定了孩子今後在初高中的成績。本書對5年級學生能否成為優等生的9大關鍵詞進行了全面解讀，能更快、更簡單地幫助孩子提高成績，進入名牌學校。另外，本書作者長期從事小學學習方法的研究，他的研究成果很值得家長們重視和實踐。從這個意義上說，這本書絕對值得父母們一讀。
本書共分為8章，全面分析了5年級語文、數學、社會、科學、英語“五大科”教科書課程的構成與學習目標，分別給出了有針對性的學習方法，讓學生學習每一科時都可以選擇最合適的學習方法，使學習更具效果。
5年級，小學學習的決定性時期——重視小學5年級的理由
5年級的成績決定終身的成績——進入優等生行列的最後機會，決定終身成績的9個關鍵詞
5年級語文，問題在這——面對要求邏輯能力的語文，有些孩子成績急劇下降
5年級數學，問題在這——放棄學習數學的第一次危機，先行學習之前還需要做的事情
5年級社會，問題在這——涉及的地域增多，內容變得深刻
5年級科學，問題在這——以理論為主的科學開始出現，有些東西比實驗更重要
5年級英語，問題在這——瞭解5年級要求的英語水平，並努力達到
致5年級孩子的父母——應該充分瞭解並幫助5年級的孩子
第1章
5年級，小學學習的決定性時期——重視小學5年級的理由
5年級：小學學習的分水嶺
教科書內容變得難以理解
數學：開始有人放棄它 / 語文：更需要孩子的邏輯能力 /社會：涉及的地域增多，內容趨於深刻 / 科學：從以實驗為中心轉變為以理論教育為中心
從媽媽的學習轉變為孩子的學習
曾經不穩定的成績開始步入穩定期
男女生的成績差距更加明顯
影響成績的最大變數——青春期的到來
多種青春期信號 / 消除孩子心中的煩惱
第2章
5年級的成績決定終身成績——進入優等生行列的最後機會，決定終身成績的9個關鍵詞
學習習慣：優等生和差生的不同
成績無緣無故下降：孩子的思維習慣是關鍵 / 目標明確才會有好成績
學習方法：適合自己的就是最好的
100個孩子有100種學習方法 / 學習不是流行的時尚 / 未來的文盲是那些不懂學習方法的人 / 只按要求學習的孩子很危險 / 打破三心二意的狀態，制定學習計劃
背誦：應對日漸增多的學習量的核心能力
利用遺忘理論，進行“反復學習” / 優等生的記憶方法
讀書：重視閱讀而不是習題集
逐漸遠離書籍的孩子們 / 閱讀能力低下引發的弊端 / 閱讀能力就是學習能力 / 致督促孩子多做習題而遠離書籍的父母
概念：越來越對成績起決定作用
5年級，重視基本概念的原因 / 父母需要知道的5年級主要科目的內容
筆記整理：5年級時一定要掌握的技巧
筆記能夠看出孩子上課的態度 / 優等生的筆記整理技巧
預習與復習：先行學習並不等於預習
提高記憶力的最佳方法 / “十頁（十分鐘）”預習法則 / 課後兩分鐘的力量
男女生差別：提高各自成績的學習技巧
身為女性的媽媽教育身為男性的兒子 / 男孩子應注重學習量，女孩子應注重學習時間 / 男孩子擅長理解類科目，女孩子擅長背誦類科目 / 男孩子適合短暫有效率的學習，女孩子適合持久有計劃的學習 / 男孩子為了得到認同而學習，女孩子為了得到父母的關心而學習
國際中學：應該從5年級開始準備的理由
第3章
5年級語文，問題在這——面對要求邏輯能力的語文，有些孩子成績急劇下降
學習語文的理由
語文實力關乎生存大計
5年級語文的特徵
在小學語文中學到的東西 / 用發展的觀點看各年級語文教育的特徵 / 學習5年級語文必須具備的能力
語文學習，應該這樣做
初次接觸記載世上萬事萬物的報紙 / 漢字教育熱的原因 / 教科書：所有學習的起始點 / 能夠瞭解到孩子寫作能力的日記
第4章
5年級數學，問題在這——放棄數學的第一次危機，先行學習之前要做的事情
學習數學的理由
5年級數學的特徵
數學學習的第一次危機 / 數學沒有再來的機會 / 想學好數學就不要去輔導班 / 先行學習反而搞砸數學 / 要求閱讀能力的數學
數學學習，應該這樣做
一定要記住數學概念 / 掌握好基礎運算的最後機會 / 如何使用習題集 / 整理錯題集 / 將數學形象化
第5章
5年級社會，問題在這——涉及的地域增多，內容變得深刻
學習社會的理由
為什麼要學習社會這門課 / 對於社會這門課的一些偏見
5年級社會的特徵
在社會課中都學什麼 / 扔掉教科書的父母 / 為提高社會成績需要做的準備
社會學習，應該這樣做
不同的角度 不同的體驗 / 背誦量最大的社會 輕鬆征服 / 讀懂深奧教科書的方法 /通過教科書掌握大的框架
第6章
5年級科學，問題在這——以理論為主的科學開始出現，有些東西比實驗更重要111
學習科學的理由
5年級科學的特徵
5年級是智力發展的過渡期 / 拉開孩子成績差距的綜合探究能力 / 孩子學習科學的方法是否正確
科學學習，應該這樣做
提高綜合探究能力的方法 / 如何增進孩子對科學的興趣和理解 / 5年級必
須知道的科學概念 / 利用科學英才院提高科學式思考能力
第7章
5年級英語，問題在這——瞭解5年級所要求的英語水平並努力達到
5年級時需要考慮的英語問題
關乎生存的英語 / 越早出國留學，越能提高英語水平嗎？
5年級英語的特徵
小學英語的教學目標 / 小學生應該達到的英語目標
英語學習，應該這樣做
詢問孩子學習英語的理由 / 反復閱讀英語童話 / 連初級詞彙都不知道的
5年級孩子 / 英語基礎不好的父母如何幫助孩子學習 / 朗讀學習法 / 向
英語日記發起挑戰
第8章
致5年級孩子的父母——應充分瞭解並幫助5年級的孩子
小學5年級，父母應該切實關注並及時調整孩子的狀態
給予成長中的孩子充分的信任
將像金子一樣珍貴的子女變成金子
不斷地向孩子傳達信任的信息
結束語5年級是放開手的時候
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