中學生給父母的88個建議（簡體書）

《中學生給父母的88個建議》由周小軍編著。
一些父母認為，父母管教孩子，無論怎樣都是對的，即使方式不對，但也是為了孩子好，無可厚非。但是孩子在父母的威嚴下生活，即使心中委屈、抱怨，也無處傾訴，因此很多孩子由於過於壓抑而出現心理問題。孩子需要傾訴，需要釋放，父母應該給孩子釋放自己的機會。《中學生給父母的88個建議》精心挑選了中學生最想向父母提的88個建議，希望中學生大膽向父母表達自己的想法，也希望父母和中學生實現心靈的零距離溝通。

要教育好子女，就要懂得接受孩子的建議，用孩子的合理建議來教育孩子，“以其道還治其身”，方能達到最好的教育效果。
周小軍編著的《中學生給父母的88個建議》精心挑選了中學生最想向父母提的88個建議，希望中學生大膽向父母表達自己的想法，也希望父母和中學生實現心靈的零距離溝通。

每一個孩子的成長都離不開父母的培養和教育，但這種培養和教育應該是在正確、科學的理念指導下進行，應該符合孩子的成長規律。很多父母認為自己的本意是為孩子著想，出發點是為了孩子的一生考慮，從而采用過寬或過嚴、過于隨意或過于僵化的教育方式，實際上這并不能起到教育的效果，反而會引起孩子的反感，甚至會傷害了孩子。
父母本應是子女最親近的人，可事實上，越來越多的中學生不信任自己的父母，有話不愿說給父母聽，父母的話也不愿意聽，甚至有家也不愿意回。為什么會造成這樣的局面呢？主要原因是孩子對父母產生了失望的情緒，認為父母不是自己理想中的父母，對父母的教育方式不認同了。父母應該去了解孩子的真實想法是什么，聽聽孩子說什么，不要片面地認為孩子的話聽不得，認為孩子無非想自己輕松一些，多玩一些。很多父母忽視了孩子是一個獨立的個體。中學生的獨立意識在增強，他們對父母的不科學的教育方式會有抵觸情緒，中學生想選擇自己的生活方式，他們不愿按照父母的“設計”來生活。父母要達到教育好孩子的目的，要采取孩子喜歡的教育方式，要認真傾聽孩子的建議。
教育孩子要進入孩子的內心。很多父母只關心子女的學習成績、能否考上重點高中或者重點大學等，而對孩子的心理、思想、個性關心不夠，而孩子需要父母關心的恰恰是后者。很多中學生抱怨說：“我父母哪是關心我呀！他們最關心的就是分數！一回家就知道問兩句話：作業寫了嗎？考了多少分？除此之外你說什么他們都沒興趣。”在這種情況下，很多父母對子女的了解僅限于表面的東西，沒能走入孩子的內心。家教只能停留在表面，父母每天對孩子嘮叨，責罵，甚至拳腳相加，孩子則對嘮叨責罵習以為常，充耳不聞，甚至是白眼相向，拳腳只是痛了皮肉。這樣的教育無疑是失敗的。因此，要想了解孩子的內心，必須聽取孩子的建議。
要教育好子女，就要懂得接受孩子的建議，用孩子的合理建議來教育孩子，“以其道還治其身”，方能達到最好的教育效果。
在本書編寫過程中，得到郭娉婷、付順良、楊霜、楊春梅等人的大力協助，在此表示衷心感謝！
編著者

第一章 你們是我的榜樣
1.孩子的誠實源于父母的誠實
2.
3.
4.不要亂講他人的壞話
5.有向孩子道歉的習慣
6.不要把自卑傳染給孩子
7.在孩子面前更要控制情緒
8.
第二章 你們的愛讓我受不了
9.為孩子付出，要注意限度
10.過度保護是傷害
11.別讓孩子在包辦下成長
12.給孩子吃苦的機會
13.讓孩子經受挫折
14.別助長孩子的虛榮心
15.讓孩子自己承擔責任
16.不要鼓勵孩子大手大腳
17.把對孩子的愛協同起來
18.別問孩子更愛誰
第三章 別以為我沒有自尊
19.給孩子留面子
20.
21.不要嫌棄孩子丟臉
22.允許孩子爭辯
23.不要總拿孩子和別人比較
24.要在別人面前誇獎自己的孩子
25.要懂得信任自己的孩子
26.不要打擊孩子
27.不要低估孩子的能力
28.不要粗暴干涉孩子交朋友
29.別不准孩子帶朋友回家
30.允許孩子交異性朋友
第四章 我不是你們的附屬品
31.
32.尊重孩子的個人喜好
33.克制自己的窺探欲望
34.不要總是向孩子下達命令
35.不要苛求孩子聽話
36.不要不允許孩子生氣
37.不給孩子標準答案
38.注意保護孩子的求異思維
39.孩子的興趣孩子做主
40.不要讓孩子刻意模仿誰
41.孩子成長不要刻意設計
42.別讓孩子來延續你的夢
43.要讓孩子去挑戰權威
第五章 不要老盯著我學習
44.不要把學習當做唯一
45.
46.生活中不能只有學習
47.正確看待孩子的偏科問題
48.不要認為當班幹部影響學習
49.不要總提為孩子花在學習上的錢
50.不要讓孩子帶著壓力學習
51.讓孩子閱讀課外“閒書”
52.給孩子充足的玩樂時間
53.讓孩子適當玩遊戲
第六章 你們的子女不是完人
54.培養孩子要有一顆平常心
55.別苛求孩子十全十美
56.不要對孩子期望過高
57.尊重孩子“低微”的理想
58.懂得寬容孩子的錯誤
59.別不允許孩子失敗
60.懂得看淡輸贏
61.孩子錯了，父母不要“趁熱打鐵”
62.批評孩子後要及時給予安慰
第七章 別把我忽視了
63.瞭解孩子的內心
64.傾聽孩子
65.給孩子說話的權利
66.不要忽視孩子心中的負面情緒
67.不要忘記和孩子交流
68.給孩子一點時間
69.不要用金錢補償孩子
70.不要忽視孩子的精神需求
71.把快樂還給孩子
72.不要讓保姆代替父母
73.重視孩子的微小進步
74.
第八章 我的地盤我想做主
75.用開放的態度面對孩子
76.正視和孩子思想上的差距
77.
78.不要告訴孩子到處都是壞人
79.尊重孩子的單純
80.孩子的事情孩子做主
81.尊重孩子的穿著打扮
82.給孩子自己探索的機會
83.讓孩子自己支配零花錢
84.秘密是孩子的成長養料
85.尊重孩子的夢想
86.不要讓孩子與網絡隔絕
87.尊重孩子的“追星”行為
88.找到孩子的最佳才能區

9.為孩子付出。要注意限度
很多父母把自己的全部精力都獻給了子女，盡全力滿足孩子的各種各樣的要求，表面上看來，這是一種“偉大的愛”，但實際上這種不顧一切滿足孩子的行為，不但不能幫助孩子獨立生活，而且還會產生很多負面影響。
在生活中，我們能看到很多無條件為孩子付出的父母。
小彬春游回來滿臉不高興，媽媽關心地問怎么了。
小彬沒好氣地回答：“我的帽子讓風刮跑了，氣死我了，剛買了幾天，六十多塊呢！”
原來如此，媽媽放心地一笑：“沒關系，不就是一頂帽子嗎？媽媽再給你買一個。”
“真的？”小彬抱住媽媽，‘‘媽，你真好！”
媽媽滿足地笑了，雖然口袋里的錢只夠這月的生活費……
真不禁為故事中媽媽的拳拳愛子之心感動。帽子丟了，馬上再買一個。想必無論男孩要求什么，只要不是上天入地的事情，這位母親都會盡力滿足他。
真是可憐天下父母心，可是這種付出、關心與犧牲真能換來孩子愛的回報嗎？答案是否定的，沒有培養出一個貪婪、懶惰、自私的人，就算萬幸了。
一個下崗女工，知道自己的孩子喜歡吃蝦，咬咬牙從菜市場買來新鮮的蝦，做好后端上桌，她看著孩子津津有味地吃著，自己卻舍不得動一筷子。眼看孩子已吃完飯，媽媽忍不住想去嘗一下剩下的蝦，于是她伸出了筷子。
“別動！”她13歲的孩子說，“那是我的！”
這就是父母們含辛茹苦，以自我犧牲、自我奉獻方式養育出來的孩子！父母單方面的付出不一定能換來孩子的回報，反而可能會造成孩子的自私。
我們不否認有的孩子見到父母含辛茹苦就激發出勤奮學習的動力，這是因為父母在付出的同時，也教會了孩子如何感恩。
父母要明白自己付出應該是有限度的，要懂得藝術地付出。并不是犧牲了自己的時間、精力、財富，甚至生命就一定會對孩子有利。要確定的是，別讓孩子的心變得自私了。
愛，請恰當地給予。
10.過度保護是傷害
天下每一位父母都愛自己的孩子，但表現愛的方式卻大不相同。有的父母可能忽視對孩子各方面能力的鍛煉，只是注重在生活方面給予照顧和保護。但這些行為很容易形成對孩子的“過度保護”。
父母對孩子的過度保護是孩子成長中的障礙，是對成長中的孩子的傷害。有些父母為了保護孩子不惜犧牲自己的工作時間，到學校代替孩子掃除，怕孩子自己吃飯弄臟衣服，就一口一口地喂孩子，更有甚者，為了孩子之間的所謂爭吵，竟和對方家長大打出手。這樣愛的方式能讓孩子得到些什么呢？
苗苗是家中獨子，家人對他的關愛無微不至。從收拾書包到洗襪子，所有生活細節都由長輩包辦，這不僅使苗苗失去了鍛煉的空間，也讓他失去了獨立做事的能力。而且，苗苗的家人也很擔心苗苗出意外。苗苗小時候與伙伴玩耍時，總有家人在一旁陪伴，只要苗苗與伙伴有一點點沖突，家人就會立即把他帶開。
上學后，無論是學習、值日還是文體活動，苗苗總比同學們慢半拍，而且還經常鬧笑話。同學拿他開玩笑，他總是把頭一縮，不懂得表達不滿。這樣一來，同學們漸漸忽略了苗苗的感受，對別的同學不敢說的話、不敢做的事，到了苗苗的身上就都變得無所顧忌了，甚至有個別同學拿苗苗出氣，打傷了苗苗。
在這樣的環境下，苗苗變得越來越孤單，越來越內向，一度患上了自閉癥。
苗苗的經歷讓我們看到，對孩子過度保護，孩子失去的不僅僅是鍛煉生活能力、社會交往能力的機會，更失去了自信、自尊。
如果一個人喪失了一個正常人的基本行為能力，又何談成為優秀的人才？又怎會有美好的未來？所以，作為父母，在愛護孩子的同時請不要“過度”，否則，不僅不能保護孩子，反而會害了孩子，使他們成為社會上的“低能一族”！
父母都是愛孩子的，但是請思考一個問題，什么是真正的愛。真正的愛首先就是把孩子當做一個真正的人，尊重他，讓他用自己的翅膀去飛翔。一個形象的說法是：在孩子摔了跤時要鼓勵他，而不是禁止他繼續往前走，更不是抱著他走，要鼓勵他站起來向前走，讓孩子在跌跌撞撞中，學會走路，學會飛翔，這才是真愛。
不要把孩子當成一個。寵物”，要把孩子看成一個真正的人。
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