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1、依據新課綱,掌握考試方向:因應四技二專統測專業科目〈二〉之實作評量方式,並依據基礎圖學課綱,規劃系統、單元性的試題習作。
2、練習題設計兼顧教學與自學:習作明列主題、說明、工具需求及參考資料,參考資料可提供解題之基本線索,訓練學生自學時讀題與解題的能力;時間的擬定,建議由老師依據實際需要設定;附評分標準及評語欄,可讓老師迅速回饋學生的學習結果。此外,部分練習題開放自訂條件,便於老師作教學變化或調整。
3、習作可靈活運用於各場合:習作題數適中,配合階段性課程實施,可作為課堂、回家作業練習或隨堂測驗用。
4、提供全方位的練習:練習題包含基礎圖學考科全範圍,題目由淺入深,兼具概念與實作,循序漸進練習。
2、練習題設計兼顧教學與自學:習作明列主題、說明、工具需求及參考資料,參考資料可提供解題之基本線索,訓練學生自學時讀題與解題的能力;時間的擬定,建議由老師依據實際需要設定;附評分標準及評語欄,可讓老師迅速回饋學生的學習結果。此外,部分練習題開放自訂條件,便於老師作教學變化或調整。
3、習作可靈活運用於各場合:習作題數適中,配合階段性課程實施,可作為課堂、回家作業練習或隨堂測驗用。
4、提供全方位的練習:練習題包含基礎圖學考科全範圍,題目由淺入深,兼具概念與實作,循序漸進練習。
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