商品簡介
本書主要包括四個方面的內容：一是針對初中語文課本中某些文章的主題進行心理詮釋，二是針對語文教材中的人物形象從心理學的角度進行深度解碼，三是針對文章中的某個現象進行心理透視，四是對一些有心理含量的成語與課外小故事進行心理解讀和點評。其中，《幸福變色龍》分冊側重揭示人與人之間的關系，《快樂丑小鴨》分冊重在探索自我及感悟心靈。
本書不僅是同學們學習語文與心理學的好幫手，也是語文教師教學的好參謀，是心理教師對學生進行心理輔導的好素材。
作者簡介
名人/編輯推薦
這套叢書的亮點很多。從心理學的視角解讀初中語文教材中的人物形象，這些都是很獨到的嘗試；分析語文課文中的心理防御機制和認知心理，不僅能引導學生更深入地理解課文，還能向學生普及許多有用的心理學知識；專門針對學生所做的“對成語的心理學解讀”，利用生動的成語故事普及心理學知識，則能實現語文與心理學教育的雙贏；“心靈小故事點評”，不僅可以讓學生積累精彩的寫作素材，而且可以震撼學生的心靈、促進學生的成長；而利用中學語文教材解讀愛情、友情和親情的文章更是精彩紛呈；還有“趣味心理”、“生命教育”、“情商教育”、“藝術心理”等文章都給人以耳目一新的感覺。
目次
1.“水煮扁鵲”：初入職場者的反面教材
2.通過《西游記》人物作自我人格分析
3.瘋狂英語與森田療法
4.我們都是變色龍
第二章 愛的代價
1.《致女兒的信》：愛情的本質是美和力量
2.《致橡樹》：什么是真正成熟的愛情
3.《詩經?關雎》：完美愛情四部曲
4.《詩經?蒹葭》：愛的幻覺是把雙刃劍
第三章 友情無敵
1.《論友誼》心理解讀
2．友誼與競爭
3.《送元二使安西》和《別董大》（其一）：前路有無知己
4.《送杜少府之任蜀州》：真正的友誼超越時空
第一章 趣味心理
1.“水煮扁鵲”：初入職場者的反面教材
2.通過《西游記》人物作自我人格分析
3.瘋狂英語與森田療法
4.我們都是變色龍
第二章 愛的代價
1.《致女兒的信》：愛情的本質是美和力量
2.《致橡樹》：什么是真正成熟的愛情
3.《詩經?關雎》：完美愛情四部曲
4.《詩經?蒹葭》：愛的幻覺是把雙刃劍
第三章 友情無敵
1.《論友誼》心理解讀
2．友誼與競爭
3.《送元二使安西》和《別董大》（其一）：前路有無知己
4.《送杜少府之任蜀州》：真正的友誼超越時空
第四章 親情無限
1．《羚羊雕木》：代溝該如何消除？
2.《“精彩極了”和“糟糕透了”》心理探秘
3.《背影》：笨拙的、有雜質的愛才是真愛
4.《散步》：愛的循環之美
第五章 生命教育
1.《紫藤蘿瀑布》：釋懷痛苦的啟示
2.《假如生活欺騙了你》：就將欺騙變成懷戀吧！
3.《水調歌頭?明月幾時有》：接受有缺陷的生活
4.《提醒幸福》：積極的自我暗示是人生幸福的法寶
5.《紅樓夢?好了歌》：降低心理依賴才是真的“好”
第六章 情商教育
1．蘇東坡的情商
2．《曹劌論戰》：一鼓作氣體現了情緒的適應功能
3．跟傅雷學情緒管理
4.《伊索寓言?蚊子與獅子》：驕傲的根源
5.《白雪歌送武判官歸京》：積極的情緒讓我們從其奇寒中感受溫暖
第七章 藝術心理
1．《記承天寺夜游》：給你一雙發現美的眼睛
2．從心理學的角度看《楊修之死》的藝術缺陷
3．《觀滄海》：天人合一的藝術境界
4．《香菱學詩》中的癡迷心理
5.《白兔與月亮》：審美要有心理距離
第八章 心理常識
1.論語中的心理學
2．《公輸》中的“竊疾”是怎么形成的
3.《自己與別人》：心靈成長的根本
4.《走一步，再走一步》：教我們如何獲得心靈的自由
5.《狼》：心理戰的生動教材
6.《入若耶溪》：以動趁靜的心理解釋
書摘/試閱
蘇霍姆林斯基在《致女兒的信》中告訴我們：愛情的本質是美和力量，是忠誠，是心靈的追念。
現在的問題是，在蘇霍姆林斯基筆下如此美好的愛情，為什么在現實中那么不容易實現呢？為什么有那么多人在愛情的海洋中苦苦掙扎？為什么有人對愛情徹底絕望呢？為什么有人要用玩世不恭的態度面對愛情呢？
是蘇霍姆林斯基欺騙了我們嗎？是他同時也欺騙了自己的女兒嗎？
當然不是！這一切都是因為我們很多人并不明白什么是真正成熟的愛情。
什么才是真正成熟的愛情呢？當代著名詩人舒婷在她的代表作《致橡樹》中明確地告訴我們：真正成熟的愛情必須是平等的，是彼此獨立的。
《致橡樹》一詩通過擬物化的藝術手法，用木棉樹的內心獨白，熱情而坦城地向橡樹表達自己的人格理想以及要求比肩而立、各自獨立又深情相對的愛情觀。這首詩一誕生，橡樹和木棉，就成為我國愛情詩中一組品格嶄新的象征形象。這組形象的樹立，不僅否定了老舊的青藤纏樹、花葉依風的愛情描寫模式，同時也超越了犧牲自我偏重于給予的愛情模式，完美地體現出富于現代人文精神的愛情品格。
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