Psychologie de l'éducation: un classique des sciences sociales par l'auteur de La Psychologie des foules

Si la transformation de notre enseignement est ?peu pr鋊 impossible, ?quoi peut servir un livre sur l'嶮ucation? Ne sait-on pas, d'ailleurs, que les piles innombrables de ceux qui paraissent journellement sur ce sujet n'ont gu鋨e d'autres lecteurs que leurs auteurs? C'est justement ce que je me demandais lorsque, il y a plus de dix ans, navr?de l'彋at d'abaissement o?nous conduisait notre Universit? je songeais ?r嶮iger ce volume. Je me r廥ignai cependant ?l'嶰rire, d'abord parce qu'on ne doit jamais h廥iter ?dire ce qu'on croit utile, et ensuite parce que j'彋ais persuad?que, t矌 ou tard, une id嶪 juste finit toujours par germer, quelque dur que soit le rocher o?elle est tomb嶪. Je n'ai pas regrett?la publication de cet ouvrage. Il a eu des lecteurs nombreux, sur lesquels je ne comptais gu鋨e, et une influence sp嶰iale moins esp廨嶪 encore. Cette derni鋨e ne s'est pas exerc嶪 sur une Universit? trop vieille pour changer, mais sur une cat嶲orie d'hommes auxquels je n'avais nullement song?