Problemas de aprendizagem da matemática a nível escolar

A matem嫢ica, enquanto disciplina, ?uma parte essencial do ensino escolar. Para al幦 de ser uma disciplina escolar importante, a matem嫢ica ?significativa para a vida e as actividades humanas. A matem嫢ica desempenha um papel vital na vida, desde a contagem b嫳ica at?qualquer c嫮culo de n癉el cient璗ico. Os alunos tiveram dificuldade em aprender Geometria, 翼gebra, Trigonometria e Estat疄tica. Os alunos referem que havia muitas f鏎mulas a memorizar em Matem嫢ica, especialmente em 翼gebra, trigonometria e c嫮culo. Na opini緌 dos professores, os alunos n緌 conseguiam memorizar as f鏎mulas devido a conceitos pouco claros ou a uma fraca compreens緌. Muito poucos professores n緌 enfrentaram quaisquer problemas no ensino da Matem嫢ica. Os professores utilizavam quadros negros para explicar os problemas e repetiam-nos v嫫ias vezes quando necess嫫io. Na maior parte das vezes, atribuem trabalhos de casa aos alunos para melhor compreens緌. Com base nas conclus髊s do presente estudo, o investigador obteve informa踥es vitais que podem ser eis e constituir uma fonte de orienta誽o para professores e pais no sentido de ultrapassar as dificuldades de aprendizagem dos alunos em matem嫢ica.