商品簡介
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本書嘗試從理論到實踐闡明學生評價領域的已有研究成果，為教師提供理解和運用學生評價的基本指南。全書共八章，旨在為教育評價研究人員和廣大一線教育工作者，尤其是教師，提供整體認識學生評價體系的全景地圖，使教師能夠更合理有效地使用學生評價為自身的教學工作和學生的學習活動服務。書中各章內容以學生評價的基本原理為框架，結合具體案例，力求深入淺出，使教師在使用學生評價工具時能夠有據可依，有章可循。
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