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商品簡介
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本書以理論-意識-實踐為主線，在立德樹人的教育實踐中培養新時代工程技術人才的工程倫理意識和責任感，幫助讀者自覺遵循倫理基本規範，提高工程倫理決策能力。全書共三篇9章，從理論與方法、意識與責任、實踐與辨識三個方面，探討了工程與人、工程與社會、工程與環境關係。書中選取大量中國工程實踐的典型案例，力求展示中國工程實踐的倫理問題，做到理論通俗易懂，深淺適當，案例豐富，滿足工科學生學習工程倫理的需要。
本書可作為各類工科專業本科生、研究生工程倫理教育的教材，亦可供高等學校相關教師以及工程技術和工程管理人員參考。
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