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/
社會科學類
/
教育心理學；教學；課程
/
教育測驗
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521.1 學習心理
521.2 學科心理
521.3 教育測驗
521.4 教學
521.5 特殊教學法
521.6 教學活動
521.7 學程；課程
521.8 教科書
521.9 教材
共
84
筆商品，
4
/5頁
61.
多元化教學評量－測驗評量09
作者：
李坤崇
出版社：
心理
出版日：
1999/10/01
裝訂：
平裝
本書旨在探討多元化、人性化教學評量理念與實例，內容包括四大部分，第一部份闡述從紙筆到多元化的教學評量蛻變，第二部份申述實作評量的概述、類型與實例，第三部分探討動態評量概述與實例，第四部分剖析教學評量通知單。本書最大特色在結合講授教育測驗與評量的教學經驗，傾聽國中小學教師的評量困境，編製系列心理與教育測驗的研究心得，鑽研教學評量理念與實務的研究成果，及經多次教師研習修改評量設計，力求理論實用化與簡便
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電子書
62.
學齡前課程本位評量－觀察指引及摘要表(電子書)
出版社：
心理
出版日：
1999/07/31
裝訂：
電子書
本書為學齡前兒童之粗動作、精細動作、認知發展、語言溝通、社會、情緒、生活自理的觀察指引。
閱讀器：書紐電子書
定價：100 元，
優惠價：
7
70
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電子書
63.
學齡前課程本位評量－使用手冊(電子書)
出版社：
心理
出版日：
1999/07/01
裝訂：
電子書
本書主要用來評量發展年齡零至六歲幼兒之發展能力。
閱讀器：書紐電子書
定價：300 元，
優惠價：
7
210
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64.
學齡前課程本位評量－使用手冊
作者：
吳淑美編製
出版社：
心理
出版日：
1999/06/01
裝訂：
平裝
本書和一般發展量表最大的不同是本書中之評量項目先按技巧(如仿畫)排列，再由簡到繁列出和技巧相關的目標，讓教師在教學時能為不同能力的幼生選取適合的教學目標，以達多層次教學之效。此外本書涵蓋了六大領域一千八百二十項評量項目，每一項目均列出發展年齡，並按綱要、細目及步驟排列，以檢索所需的項目。除了題本外，亦設計了使用手冊、側面圖、觀察指引及摘要。量表除了可作為學前課程綱要外，亦具備了一般發展量表計算發展
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65.
學齡前課程本位評量－觀察指引及摘要表
作者：
吳淑美編製
出版社：
心理
出版日：
1999/06/01
裝訂：
平裝
本書包含了觀察指引及摘要表兩部分：觀察指引含粗動作、精細動作、認知發展、語言/溝通發展、社會/情緒發展及生活自理等；摘要表含發展現況摘要表及個別化教育方案計畫表。
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66.
學齡前課程本位評量－題本
作者：
吳淑美編製
出版社：
心理
出版日：
1999/06/01
裝訂：
平裝
本量表之項目乃按照粗動作、精細動作、認知、語言、社會／情緒及生活自理等六個領域排列，每個項目包含了綱要、細目、步驟、目標、年齡等部分，評量者可直接在項目旁之評量處根據幼兒之學習狀況評量之，評量項目完整是本量表的特色之一，此外，本量表可使用多次，可在不同時間評量，以了解幼兒進步的情形。
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電子書
67.
學齡前課程本位評量－側面圖(電子書)
出版社：
心理
出版日：
1999/01/01
裝訂：
電子書
本書為學齡前兒童課程評量各式表格。
閱讀器：書紐電子書
定價：20 元，
優惠價：
7
14
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70折
電子書
68.
多元化教學評量(電子書)
作者：
李坤崇
出版社：
心理
出版日：
1999/01/01
裝訂：
電子書
多元評量係以教師教學與評量專業為基礎，依據教學目標研擬適切的評量方式、評量內涵、評量人員、及評量時機與過程，並呈現多元的學習結果，以提供更適性化的教學來增進學生成長。
閱讀器：書紐電子書
定價：450 元，
優惠價：
7
315
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70折
電子書
69.
學齡前課程本位評量：題本(電子書)
出版社：
心理
出版日：
1999/01/01
裝訂：
電子書
本書量表共有一千八百二十個項目，涵蓋了零至六歲幼兒需要學習的內容。
閱讀器：書紐電子書
定價：250 元，
優惠價：
7
175
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70.
心理與教育測驗精解
作者：
師大書苑有限公司編輯部
出版社：
師大書苑
出版日：
1998/07/01
裝訂：
平裝
公務人員，高普特考 公務小學，升等考 國民中小學，教師甄選 教育研究所，碩士班 應試必備！！
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價：370 元，
優惠價：
95
352
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71.
學前發展性課程評量－指導手冊
作者：
林麗英
著
出版社：
心理
出版日：
1998/04/01
裝訂：
平裝
近年來，個別化教育計畫 (I.E.P)是每位從事特殊教育或早期療育工作者共有之理念，要落實個別化教育計畫，必須先針對個案作完整之評量，才能了解個案現有能力與起點行為，擬定各領域教學目標才能符合個案所需。因早期療育對象多為學前嬰幼兒，以發展為架構之發展性課程是較適合於早期療育之課程運作。「學前發展性課程評量」就在此一理念下設計發展出來。三年來，在台北市心愛兒童發展中心實地應用於ｏ至六歲發展障礙之嬰幼
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72.
各級學校可用測驗使用手冊增訂版
作者：
教育部訓育委員會
出版社：
教育部訓育委員會
出版日：
1998/03/01
裝訂：
平裝
再版中無法訂購
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73.
教育測驗與評量
作者：
陳李綢
出版社：
五南圖書出版
出版日：
1997/08/01
裝訂：
平裝
本書共分二十二章︰涵括了測驗與評量的理論、種類、具體應用及專有名詞解釋等各方面的詳細內容，每章節後都有實際的計算和應用問題，供讀者練習。對於教育工作者與學習者是相當實用的工具書。
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價：660 元，
優惠價：
95
627
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74.
心理及教育測驗的理論與方法
作者：
黃元齡
出版社：
大中國
出版日：
1997/04/01
裝訂：
平裝
心理與教育測驗是一門新興的科學，在這門科學的領域中，我國可用的測驗甚感缺乏，而國外的測驗資料則頗為豐富，然因國情不同，文化背景與反應模式有異，不能直接引用。所以本書所引述的各種標準測驗，以國內最新編製或修訂而且能夠採購到為主，至於引用國外資料，僅限於一二特殊性向測驗及投射測驗部份。
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到貨時通知我
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75.
心理與教育測驗一般心理１１
作者：
周文欽
出版社：
心理
出版日：
1995/08/01
裝訂：
平裝
本書甚具實用性，例如，有專章介紹測驗的編製程序；取材最新，例如，介紹了項目反應理論與適性測驗，及內文所介紹的測驗大都是近些年出版的。本書計有緒論、測驗的原理、測驗的編製、測驗的種類及測驗的實施等五篇，共分十五章。本書適合作為大專院校「心理與教育測驗」或「心理測驗」等課程之教科書，對於從事社會科學研究者，亦甚有助益。
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價：580 元，
優惠價：
93
539
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滿額折
76.
學習能力自我評量
作者：
李秀美
編著
出版社：
世一
出版日：
1995/05/01
裝訂：
平裝
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價：160 元，
優惠價：
9
144
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77.
心理與教育統計及測驗（上冊）
作者：
國立編譯館
出版社：
正中
出版日：
1995/05/01
裝訂：
平裝
本書依據教育部頒物之師範院校『心理與教育統計及測驗』課程而編輯。分上、下兩冊，上冊內容為『心理與教育統計』，下冊內容為『心理與教育測驗』。 本書上冊每章之末，附列有習題，藉供學生練習而加深印象。本書下冊每章之末，附列有研究問題，藉供啟發學生思考。
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78.
如何正確使用心理測驗
作者：
李沁芬
出版社：
教育部訓育委員會
出版日：
1994/11/01
裝訂：
平裝
缺貨無法訂購
到貨時通知我
滿額折
79.
技職教育測量與評鑑
作者：
李大偉
出版社：
三民書局
出版日：
1986/04/01
裝訂：
平裝
本書乃針對技職教師之特殊需求，介紹了以下幾點：（一）測驗與評鑑的基本觀念、（二）三個學習領域的內容隅測量方式、（三）常模參照測驗與效標參照測驗的試題分析與評鑑、（四）可用於技職教育的標準化測驗、（五）技職教育評鑑的理論與實施，以及（六）畢業生及雇主的追蹤調查。
庫存 > 10
定價：330 元，
優惠價：
85
281
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80.
教育測驗及統計
作者：
孫邦正
出版社：
臺灣商務
出版日：
1965/01/01
裝訂：
平裝
序論 教師自編測驗 學科測驗 智力測驗 其他測驗 測驗實施的方法 測驗問題 簡易統計的方法
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