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◎榮獲文化部推介中小學生優良課外讀物工具書類◎精熟閩南語俗諺 教師專業削削叫siah-siah-kiò本辭典收錄約三千則的台灣俗語諺語，以筆畫檢字法排序，內容遍及前人生活經驗、人生體悟、風俗習慣、自然觀察等面向，可從中學習前人的智慧，窺見台灣的文化，是台語文教師、台語文自學者、台語文愛好者、社會人士和本土(鄉土)相關學系學生，研習台語文的好幫手。本書特色：查詢方便：以筆畫排序，可快速查閱。易讀易唸：採用教育部公告之台灣閩南語標音系統，不熟悉台灣閩南語用字者也能閱讀。收錄完整：收錄俗語、諺語約3000則，切合實用。好懂好學：『解釋』+『涵義』+『說明』+『補充』+『對應華語』，加深讀者對俗語、諺語的理解及認識。附錄實用：書中所附的補充資料包括「教育部公告《台灣閩南語羅馬字拼音方案》」、「台灣閩南語推薦用字(第一～三批)」。

看故事學歷史典故，了解來龍去脈才能活用！1.全書以故事方式呈現歇後語典故，輕鬆學習沒有負擔。2.內文以楷體注音編排，適合國小中高年級學生閱讀。3.搭配生動、精緻的插圖，讓兒童對歷史現場有更進一步的了解與認識。輕鬆學會三國歇後語，讓你的學問更上一層樓！曹植走七步念出一首詩，怎會是「骨肉相殘」呢？「諸葛亮擺空城計」，如何化險為夷？「司馬昭之心」，為什麼路人皆知？閱讀本書不僅讓你熟悉三國的歷史，還讓你隨著各路英雄好漢衝鋒陷陣的同時，學習歇後語的由來及使用方法，可以在無形中幫你打下國學根基，轉化為寫作的養分，並強化語文的敘述能力，讓你的學問更上一層樓！淡江大學中文系副教授 羅雅純 專業推薦：《嘰哩咕嚕話三國》以三國重要的經典故事引導讀者進入文學世界，如「桃園三結義」、「有勇無謀的張飛」、「董卓進京」等精采故事，再以俏皮的「歇後語」簡明描述人物及其歷史。全書通俗易懂，以歇後語、成語，精美插圖提升閱讀的樂趣，對於生僻難解的字詞都有標註，非常適合國小學童閱讀。

看故事學歷史典故，了解來龍去脈才能活用！1.全書以故事方式呈現歇後語典故，輕鬆學習沒有負擔。2.內文以楷體注音編排，適合國小中高年級學生閱讀。3.搭配生動、精緻的插圖，讓兒童對歷史現場有更進一步的了解與認識。輕鬆學會三國歇後語，讓你的學問更上一層樓！「東吳招親」怎麼會「賠了夫人，又折兵」呢？曹操遇到誰？竟然會慌張到割了鬍子、丟下袍子的套走？ 在關公面前耍大刀，是表示什麼意思呢？閱讀本書不僅讓你熟悉三國的歷史，還讓你隨著各路英雄好漢衝鋒陷陣的同時，學習歇後語的由來及使用方法，可以在無形中幫你打下國學根基，轉化為寫作的養分，並強化語文的敘述能力，讓你的學問更上一層樓！淡江大學中文系副教授 羅雅純 專業推薦：《嘰哩咕嚕話三國》以三國重要的經典故事引導讀者進入文學世界，如「桃園三結義」、「有勇無謀的張飛」、「董卓進京」等精采故事，再以俏皮的「歇後語」簡明描述人物及其歷史。全書通俗易懂，以歇後語、成語，精美插圖提升閱讀的樂趣，對於生僻難解的字詞都有標註，非常適合國小學童閱讀。

～學台語俗諺，參加閩南語競賽和認證更加分！～選錄365句符合日常生活體驗、鄉土劇、政治家和政論節目名嘴等等常引用的台語俗諺，搭配由閩南語競賽＆認證教學教師鄭安住老師親自錄音的MP3，方便讓讀者學習如何講趣味又富哲理的台語俗諺，其諺語包括：一人看出一家，新婦看出大家；一兼二顧，摸蜊仔兼洗褲；七月半鴨仔，毋知死活；八仙過海，隨人變通；阿婆仔生囝，誠拚咧；戲棚跤徛久就人的；聽某喙，大富貴……。本書特色：一、收錄的台語俗諺，內容翔實，除了解釋、涵義，還有針對台語俗諺加以說明，若有相對應的成語或俏皮話也一併收入，互相對應。二、本書的台語用字遵照教育部公布的字體使用，拼音亦然，方便讀者閱讀和學習。三、隨書附贈台語俗諺ＭＰ３，由閩南語專家鄭安住老師親自錄音，具鄉土味和詼諧性。

看故事學歷史典故，了解來龍去脈才能活用！1.《嘰哩咕嚕話三國》一套兩本，全書以故事方式呈現歇後語典故，輕鬆學習沒有負擔。2.內文以楷體注音編排，適合國小中高年級學生閱讀。3.搭配生動、精緻的插圖，讓兒童對歷史現場有更進一步的了解與認識。輕鬆學會三國歇後語，讓你的學問更上一層樓！《嘰哩咕嚕話三國1》：形容一個人才能出眾，為什麼可以用「人中呂布，馬中赤兔」？「煮酒論英雄」和「暗藏玄機」 又有什麼關聯？「將錯就錯」又是在描述誰的故事呢？《嘰哩咕嚕話三國2》：誠心想要聘請人才，為什麼要用「三顧茅廬」來形容？「草船借箭」和「滿載而歸」 又有什麼關聯？「一個願打，一個願挨」又是在描述哪兩個人的故事呢？閱讀本書不僅讓你熟悉三國的歷史，還讓你隨著各路英雄好漢衝鋒陷陣的同時，學習歇後語的由來及使用方法，可以在無形中幫你打下國學根基，轉化為寫作的養分，並強化語文的敘述能力，讓你的學問更上一層樓！淡江大學中文系副教授 羅雅純 專業推薦：《嘰哩咕嚕話三國》以三國重要的經典故事引導讀者進入文學世界，如「桃園三結義」、「有勇無謀的張飛」、「董卓進京」等精采故事，再以俏皮的「歇後語」簡明描述人物及其歷史。全書通俗易懂，以歇後語、成語，精美插圖提升閱讀的樂趣，對於生僻難解的字詞都有標註，非常適合國小學童閱讀。

看故事學歷史典故，了解來龍去脈才能活用！1.全書以故事方式呈現歇後語典故，輕鬆學習沒有負擔。2.內文以楷體注音編排，適合國小中高年級學生閱讀。3.搭配生動、精緻的插圖，讓兒童對歷史現場有更進一步的了解與認識。輕鬆學會三國歇後語，讓你的學問更上一層樓！形容一個人才能出眾，為什麼可以用「人中呂布，馬中赤兔」？「煮酒論英雄」和「暗藏玄機」 又有什麼關聯？「將錯就錯」又是在描述誰的故事呢？閱讀本書不僅讓你

看故事學歷史典故，了解來龍去脈才能活用，輕輕鬆鬆學會三國歇後語！1.全書以故事方式呈現歇後語典故，輕鬆學習沒有負擔。2.內文以楷體注音編排，適合國小中高年級學生閱讀。3.搭配生動、精緻的插圖，讓兒童對歷史現場有更進一步的了解與認識。輕鬆學會三國歇後語，讓你的學問更上一層樓！誠心想要聘請人才，為什麼要用「三顧茅廬」來形容？「草船借箭」和「滿載而歸」 又有什麼關聯？「一個願打，一個願挨」又是在描述哪兩

本書於一九三三年初版，分門別類，介紹廣東方言用詞及其出處。書中搜羅經史子集典籍作為書證，實為結合訓詁學及漢語方言學調查的學術鉅著。

台語俗語足精彩　一百篇的酸鹹甜台灣心　本土語言愛保留台語情　逐家攏來講台語 走揣母語、親近母語，對俗語例句來學習，是真有效的方法。行佇台語文運動路上，真心推sak台語ê蕭平治老師，長期收集台灣俗語資料，經過編寫、整理，用活跳ê健筆寫做短篇散文，成做「台灣俗語鹹酸甜」系列，佇網路頂面分享，無論是學習、教學，攏真受著歡迎。 這本《台灣俗語鹹酸甜》第四冊，分類整理一百條無仝類型的俗語，有生活實用ê、

台灣最詼諧的說話藝術，古典台語的腦筋急轉彎台灣生活史偵探曹銘宗25年經典之作，重新詮釋書寫民間的俗諺俚語，蘊含先民的生活知識及處世智慧，其中歇後語更透過語言的趣味表現出來，所以也稱俏皮話。歇後語以文法上的「歇後法」，把語句分成前後兩句話，前句話是話面（謎面），間歇一下，後句話是話意（謎底）。這也就是說，讓人從前句話的相關意義或相近語音，推測真正想要講的後句話。例如：稻草人救火──自身難保，豬八戒照

本書是人們了解和認識各個旅遊城市的一扇窗口和一條快捷通道，透過這一窗口，您可以飽覽各個旅遊城市情趣生動的奇山異水、奇風異俗、奇人異事，領略當地山水風光的精華和民族風情特有的韻律，探尋各個旅遊城市蘊含的自然奧秘和歷史文化淵源，感悟它們鬼斧神工的自然造化、千姿百態的民俗以及跌宕起伏的社會變遷，在旅途中收穫許多有關祖國美好河山的自然和社會方面的知識。本書列舉了大陸31個地區或城市共531個奇聞軼事，既可

客語音韻系統、客家俗話諺語及師父話（歇後語）

「歇後語」的語言藝術，在數千年前已產生於民間，並在廣大的群眾中流傳久遠。其詞語幽默、詼諧、生動的特點，將中國語言的特色發揮的淋漓盡致。不但為群眾所喜愛，也受到語言專家的重視，並常常為各種文學藝術形式所採用。可是隨著時代的演進以及國語的普及，如今很多閩南語的字面含義，及其背後衍生的意思，很多民眾常常是一知半解，有些甚至是一竅不通。其實，不管是俗語、諺語都是我們日常生活語言中非常重要的部分，因為文辭固

中國人向來以擁有五千年的歷史文化而自傲，但是真正鑽研其精髓的又有幾人？本系列書籍能幫助我們鑑古知今，在祖先的金玉良言中找尋到答案和方向，它表現出一個民族博大精深的文化傳統，不但使讀者能在寫作和討論上表現功力，更能提高讀者之文學修養。

本書內容包含1、 序 陳金雄教授2、 自序 楊國顯3、 臺語歇後孽譫話__(1-120)4、 蒲公英心靂手語5、 證書（薪傳獎、金筆獎、傑出貢獻獎）6、 高麵文化局典藏7、 菜根社系列叢書目錄8、 封底（作者簡介、劉三郎大師素描）‧‧‧

台灣遠祖始於中國中原的黃河及洛水一帶，彼時所通行的語言為「河洛話」。後因五胡亂華，北夷南侵，造成中原民族的大舉南遷，甚至埋姓隱名。百姓流離顛沛的逃難至福建的蠻荒地帶，又因台灣海峽的大海隔阻，才得在福建的閩南地區來喘息生根，所通行的語言因而稱之「閩南話」。及至明朝末年，先民才隨鄭成功渡海來台，從那時起才被稱為「台灣話」。本書編匯的「俗諺語」，並非粗俗、下流的語言，而是「大眾化的哲理語言」，是祖先長遠

台灣遠祖始於中國中原的黃河及洛水一帶，彼時所通行的語言為「河洛話」。後因五胡亂華，北夷南侵，造成中原民族的大舉南遷，甚至埋姓隱名。百姓流離顛沛的逃難至福建的蠻荒地帶，又因台灣海峽的大海隔阻，才得在福建的閩南地區來喘息生根，所通行的語言因而稱之「閩南話」。及至明朝末年，先民才隨鄭成功渡海來台，從那時起才被稱為「台灣話」。本書編匯的「俗諺語」，並非粗俗、下流的語言，而是「大眾化的哲理語言」，是祖先長遠

一 歇後語：通常由兩個部分組成，前半部如同前提，作為引導；後半部則像說明，為表達的重點。其特色在於使語言表達過程中，產生隱誨、恍悟與暫停、豁然的效果。若運用得當，可使意念的說明詼諧靈動，妙趣橫生。 二 俗諺：民間流傳，有較固定句型的格言式短句。 本書是目前市場上比較少人出版的題材，而且兩者皆很難光憑字面來解讀其意。對於學日文的人來說，比較難從網路中找到翻譯。因此本書出版後，將不會有網路翻譯即可取