本專書的重要目標之一在於忠實再現兩位原作者的語法書。因此,書中大部分內容集中於原文抄本的呈現、歷史文獻的展示及不同版本抄本之間的比較分析,涵蓋了第一作者所撰寫的拉丁文與西班牙文抄本,及第二作者修訂增補後的版本。除呈現以上西班牙文原始資料研究外,筆者亦同步翻譯成中文,旨在使不同領域的東西方學者和讀者能夠深入認識傳教士為撰寫語法書所付出的努力和心血。此外,未來筆者將在下一本專書中深入探討此語法書的歷時性發展,不僅限於與歷代語法書的比較,還將進行共時性分析,探討其與同時代出現的語法書及辭典之間的關聯性,藉此更全面地揭示其在不同語言學階段的意涵以及中西語言交流接觸過程中的相互影響。
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完整收錄全國各級農會第1-8次試卷題目解析,閱讀後讓您應試時不論遇到任何主題,都能信手拈來,行雲流水、得心應手。農會考試,作文一直都佔有不可忽視的位置,有一定的影響程度。甚至如果考生總得分相同,除專業科目外,共同科目亦為排序的依據,因此作文分數的高低很可能成為奪榜與否的關鍵。然而,面對廣泛無涯的作文題目,我們又要如何準備?是否「多閱讀」、「多寫作」即可?這些回答似乎有點道理,但仔細想想,這樣的說法對於準備農會考試而言,好像又幫不太上什麼忙。像是「多閱讀」,這樣的建議太過廣泛,因為要讀什麼、怎麼讀,其實才是重點,只丟了一句「多閱讀」給對方,就好像把對方丟包到一座森林裡,任由他尋找出路;而「多寫作」也是一個很空泛的建議,因為「寫了什麼」非常重要,倘若不知道自己寫的究竟符不符合考試要求,寫了一堆也只是土法煉鋼。難怪「該怎麼準備作文」會成為考生內心的一塊大石,時不時都得拿出來詢問一遍。其實,作文跟專業科目一樣,不只可以透過審題技巧與寫作模組來練習,而且其範圍也有跡可循,並非不著邊際胡亂出題。本書採循序漸進之方式,引導考生寫作,從如何確認考題題型、如何審出正確之題旨、如何找出文章中心思想、如何寫出各段內容,到最後如何構思出一篇完整的文章。每一個章節內容都相當實用,也以考場實務寫作角度出發,提供各項應考原則與策略,讓考生能從容面對各種考題,寫作時再也不怕腦海一片空白。
本辭典收錄約六千餘字,每字除標示筆順或字形演變,依詞性釋義外,並附例詞或 例句,依教育部頒布「國語一字多音審訂表」注音,附羅馬拼音;並有三種檢索方 式及多項附錄,內容新穎且豐富實用,是您學習國語不可或缺的好幫手.商品特色1.收錄六千八百餘字,近一萬個語詞。2.依教育部一字多音審定表編訂。3.附錄內容多樣化。4.獨家專利:注音符號快速檢索法,查閱速度無人能比。
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本辭典收錄六千餘單字,每字除標示筆順或字形演變,依詞性釋義外,並附例詞或 例句,依教育部頒布"國語一字多音審訂表"注音,附羅馬拼音;並有三種索引方式 及多項附錄,內容新且豐富實用.商品特色收錄六千餘字三種索引方式提供快速檢字豐富附錄
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本辭典收錄約七千字,近一萬三千個語詞,依教育部頒布、審訂的標準字體,標準國字筆順與一字多音審訂表編輯;各字注音完備,多數字標示字形演變,多數語詞附例句;各部首前附部首單字表,詳列該部首收錄與易誤判為該部首的字;字體大,閱讀舒適,並有生動的插圖;附四種檢索方式及實用的附錄,如常用書信用語,常用繁簡字對照表等,內容新且豐富實用,是讀者必備的好幫手。1.收錄七千字、一萬三千個語詞,皆依教育部頒布之標準字體審訂。 2.注音完備且標有字形演變,同時附有例句方便理解詞義。3.附四種檢索方式及實用附錄,如常用書信用語、繁簡字對照表等...。
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【本書特色】.完整收錄111~113年度各類考試國文試題,並由補教名師題題精解。.最新收錄114年度初等考試題,加上完整解析內容,務求讀者掌握趨勢,融會貫通。
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書號:2H031141 【本書特色】 ◎全新出擊!掌握命題思維的破關攻略 ◎主題式引導,精選範文精闢解析! ◎一書網羅多元型式作文的速成祕訣 本書由千華名師──廖筱雯精心編撰,針對多元型式作文,進行由淺到深的解說,可以說是建立了一套完整的寫作學習法。其實寫作與我們的生活息息相關,只是在於是否能夠感受周遭的一切,以及是否有能力將這些事物轉化為文字。作者將所有的秘訣都寫在這本書中,共可分成12章: 第1章∼第5章為基礎教學,先從閱讀、表達、審題等面向說起。有了正確的寫作觀念,即便是面對多元型式作文,也可以迅速在腦中找到素材,並組織出一篇文章的藍圖。 第6章∼第10章為進階訓練,以實際的國考題目作為範例,每一則範例均含「思考指引」、「架構與內容」、「精選範題」等內容,藉此逐一解說各種題型的應對方式,以及如何構成一篇文章。 隨著108年專技作文題型的變革,多元型式作文已成了出題之必然。因此,第11章特別探討「未來命題趨勢」,針對未來可能會出現的命題方向予以詮釋、分析。 經過了這11章的特訓,接下來要做的,就是大量地閱讀及提筆寫作,為此,第12章收錄近年的國家考試、國民營考試的作文題目,相信全書讀完後,寫作功力必能有感提升。 ◎作文考試的關鍵技巧 本書是用來幫助所有想要參加「作文考試」者,「作文考試」跟一般寫文章是不一樣的。因此,即使是很會寫作的作家也不一定能夠在「考試」中得到高分。
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【本書特色】◎全新出擊!掌握命題思維的破關攻略◎主題式引導,精選範文精闢解析!◎一書網羅多元型式作文的速成祕訣本書由千華名師──廖筱雯精心編撰,針對多元型式作文,進行由淺到深的解說,可以說是建立了一套完整的寫作學習法。其實寫作與我們的生活息息相關,只是在於是否能夠感受周遭的一切,以及是否有能力將這些事物轉化為文字。作者將所有的秘訣都寫在這本書中,共可分成12章: 第1章∼第5章為基礎教學,先從閱讀、表達、審題等面向說起。有了正確的寫作觀念,即便是面對多元型式作文,也可以迅速在腦中找到素材,並組織出一篇文章的藍圖。 第6章∼第10章為進階訓練,以實際的國考題目作為範例,每一則範例均含「思考指引」、「架構與內容」、「精選範題」等內容,藉此逐一解說各種題型的應對方式,以及如何構成一篇文章。 隨著108年專技作文題型的變革,多元型式作文已成了出題之必然。因此,第11章特別探討「未來命題趨勢」,針對未來可能會出現的命題方向予以詮釋、分析。 經過了這11章的特訓,接下來要做的,就是大量地閱讀及提筆寫作,為此,第12章收錄近年的國家考試、國民營考試的作文題目,相信全書讀完後,寫作功力必能有感提升。◎作文考試的關鍵技巧 本書是用來幫助所有想要參加「作文考試」者,「作文考試」跟一般寫文章是不一樣的。因此,即使是很會寫作的作家也不一定能夠在「考試」中得到高分。
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總以為身處異鄉,才會遭遇融入困境、語言隔閡的問題。然而為什麼部分人明明「土生土長」,在本地接受中文教育,卻仍然「言語不通」,被視為「外人」?這個看似矛盾的身份境況,實實在在地反映着香港少數族裔面對的中文學與教問題。 香港少數族裔人口中,南亞族群主要是印度人、巴基斯坦人、尼泊爾人。近年就讀香港官津學校的南亞族裔學生人數不斷增長,然而現時主流的小學中文教科書,都是為母語為中文的學生而設計的。即使學習中文多年,南亞族裔學生的中文能力依然落後於同齡華語生。中文基礎薄弱,不但令他們學習更困難, 還阻礙他們在香港這個以中文為日常語言的社會中升學、就業,甚至演化為跨代貧窮問題。 本書以在本港就讀幼稚園和小學的南亞族裔學童為研究對象。作者運用語文教育、第二語言教學和語文政策的研究方法,深入剖析南亞族裔學習中文遇到的難題,並提出切實可行的創新教學方法,期望增強南亞族裔學生的中文學習效能,拓展他們接受高等教育和未來職業發展的機會。作者強調,如何讓少數族裔在本港多語言和多文化的社會中自主、自信地運用中國語文,是當前本港中文教育之要務,冀本書能促進學界和公眾更深入地了解香港少數族裔的中文學與教問題。
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總以為身處異鄉,才會遭遇融入困境、語言隔閡的問題。然而為什麼部分人明明「土生土⾧」,在本地接受中文教育,卻仍然「言語不通」,被視為「外人」?這個看似矛盾的身份境況,實實在在地反映着香港少數族裔面對的中文學與教問題。香港少數族裔人口中,南亞族群主要是印度人、巴基斯坦人、尼泊爾人。近年就讀香港官津學校的南亞族裔學生人數不斷增⾧,然而現時主流的小學中文教科書,都是為母語為中文的學生而設計的。即使學習中文多年,南亞族裔學生的中文能力依然落後於同齡華語生。中文基礎薄弱,不但令他們學習更困難, 還阻礙他們在香港這個以中文為日常語言的社會中升學、就業,甚至演化為跨代貧窮問題。本書以在本港就讀幼稚園和小學的南亞族裔學童為研究對象。作者運用語文教育、第二語言教學和語文政策的研究方法,深入剖析南亞族裔學習中文遇到的難題,並提出切實可行的創新教學方法,期望增強南亞族裔學生的中文學習效能,拓展他們接受高等教育和未來職業發展的機會。作者強調,如何讓少數族裔在本港多語言和多文化的社會中自主、自信地運用中國語文,是當前本港中文教育之要務,冀本書能促進學界和公眾更深入地了解香港少數族裔的中文學與教問題。冀本書能促進學界和公眾更深入地了解香港少數族裔的中文學與教問題。
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◎教師資格考+各校教甄國語文試題全收錄,考情趨勢絕不遺漏 ◎條列式詳盡解析,為何選為何錯為何這樣寫讓你真正搞懂考題重點 ◎試題分析快速了解出題方向,再多變的題目也不害怕 由113年教師甄試可以發現,教育部公辦的考試、各縣市的聯招等,仍維持傳統第一部分選擇題、第二部分綜合題的考法,仍是側重在國字形音義、各課重要文意、修辭、國學常識等。因此備考的教師們至少要抓緊各課的重點,一來是自己授課時的基本功;二來是透過考試來看出教師們對課文、國文的熟悉度。另外是各校的獨招考題越來越多元化,去年考題多有將ChatGPT、AI人工智慧入題,考驗老師們如何應用新科技進行教學;今年有越來越多的學校要求備考教師們直接設計教學活動、或是設計彈性課程、多元選修課程,要求備考教師計畫一學期或一學年的教學大綱、教學目標與進度,這樣的考題有一定的鑑別度,既考驗老師對課程的掌握度,也觀察老師自己是否有跟上新課綱的教學要求與改變。因此,今年各校考題中還是有相當多的申論題、教學設計、規畫課程等題型,希望藉此看出老師們是否能熟練應用新課綱的內容到國文科領域中。最後是針對近年學測國寫、綜合題型出題,此類有兩種考法,一是將考古題入題,要求老師解題、並思考如何引導學生了解;二是提供文本、素材,希望老師依素材來設計國寫或是綜合題型的題目。就校方用意來推斷,也是希望看出老師們是否已經了解現在考試方向,並能提供一定的教學品質。 過往國文領域考題側重在文學史、國學常識等內容,但是,未來的考題會更偏向應用、多元結合,希望備考的老師們不只是熟悉課文,更要熟練課程設計、出素養考題,不再只是傳統教法來面對未來的教學現場。108課綱已實施一段時間,隨著一線教師逐漸掌握教學重點,相關考試的命題方向也趨向情境化與多元化。因此,建議老師們在備考時,不僅應熟悉往年考題的模式,也需關注最新的時事議題及考題趨勢變化,並進行模擬練習,以提升臨場表現,確保考試時能流暢應答。 在考前準備方面,建議掌握基本課程內容和相關閱讀材料,熟悉素養導向的命題形式及歷屆試題,尤其是針對素養導向命題、國文寫作指導及課綱設計內容要多加練習。近年來,素養題型已成為聯招和獨招中的重要部分,可多利用國語文學科中心的範例或學測題目進行改寫,並嘗試撰寫自己的答題版本。透過不斷練習和調整,提升應答熟練度,便能在考試中迅速反應、展現所學。 這本書裡收錄了113年各校教甄國語文試題
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【本書特色】.重點精華完整呈現,系統歸納簡明表達 內容深入淺出藉由名師重點式的陳述,幫助讀者學習輕易上手,迅速理解。.加強白話理解,拆解現代散文閱讀分析 精選各類白話文內容,以讀解關鍵分析文意,直探閱讀理解之重要概念。.題型蒐錄完整,最新試題掌握考點趨勢 各章精選試題關鍵詳解,反覆練習提升解題技巧,掌握考試落點,贏得搶分先機。
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★ 689個成語+130個文化常識+2000幅漫畫=成語學與用高效結合!成語問不停 漫畫答不停問得多,寫得好,寫作表達更獨到!趣味、豐富,充滿文化知識的成語漫畫書。讓孩子學得透、記得牢,用得正確漂亮。除了「一帆風順」,還有什麼成語能形容事情順利?迎刃而解、左右逢源、手到擒來、易如反掌形容雨很大怎樣可以不重複?大雨如注、傾盆大雨、銀河倒瀉、風雨如磐稱讚文章好,有什麼成語能派上用場?妙筆生花、不蔓不枝、格高義遠、字字珠璣屬於大富翁的成語有哪些?珠光寶氣、萬貫家財、日進斗金、富甲一方
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王羲之的〈蘭亭集序〉、范仲淹的〈岳陽樓記〉……一○八課綱必選文居然沒有這些文章? 現任北一女中的國文老師區桂芝列出那些消失在課本中的文學大家, 並從中國古典文學談友情、親情、師生情,以及探討「仁」、「恥」的重要性! 經典是文化的載體;不載經典,不成「國文」! 一○八課綱刪除了一些經典的古文,如王羲之的〈蘭亭集序〉,此文除了體兼駢散、文字清新淡雅、寫景疏朗有致,情感抒懷從樂到悲、抒情真率樸素、行雲流水,其書法更是被譽為「天下第一行書」。〈蘭亭集序〉千百年來有許多傳說、軼事與爭論,至今真相懸而未決,如真跡是否隨唐太宗永埋昭陵、摹本的排行、珍貴拓本落水的故事等等,涵蓋文學、藝術、考古等多項領域……如此經典的文章竟然沒有出現在課綱選文當中。 柳宗元的散文技巧精妙,議論、史傳外,遊記與寓言內容多為其生命情境、生活經驗的投射或隱喻;「天地間第一流人物」范仲淹的〈岳陽樓記〉,藉詠樓宇、歌清景,不著痕跡的慰勉摯友,亦復自勵,是一篇激勵千古人心的不朽名作;除此之外還有顧炎武的〈廉恥〉、連橫的〈台灣通史序〉……這些文學大家的文章,文筆流暢、情感豐富,且能在閱讀、解講這些文章的過程中,了解其歷史背景,並延伸出更多額外豐富的知識,不出現在課本中實在可惜!此書會詳解這些古文,帶領讀者了解其珍貴奧妙之處。 除了探討國文課本中消失的古文,此書還重點討論古代的師生關係、朋友之間的相處、如何對待父母及手足,以及探討古代讀書人的仁者格局、君子、恥、禮教等概念。禮義廉恥、禮樂文明、中華民族的精神其實沒有過時,都還是可以繼續應用於現代,古人的作法值得我們去學習、思考。 本書細解、重溫失落的古文篇章,並探討情感、倫理、君子風範與仁恥之道,重拾中華智慧與精神。我們要知恥,以成為仁者為目標,不受現今重利無恥的風氣影響,注重適合的儀節、珍惜友情、尊敬師長、孝順父母,走我們中華民族的獨一無二坦蕩君子路。
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王羲之的〈蘭亭集序〉、范仲淹的〈岳陽樓記〉……一○八課綱必選文居然沒有這些文章?現任北一女中的國文老師區桂芝列出那些消失在課本中的文學大家,並從中國古典文學談友情、親情、師生情,以及探討「仁」、「恥」的重要性!經典是文化的載體;不載經典,不成「國文」!一○八課綱刪除了一些經典的古文,如王羲之的〈蘭亭集序〉,此文除了體兼駢散、文字清新淡雅、寫景疏朗有致,情感抒懷從樂到悲、抒情真率樸素、行雲流水,其書法更是被譽為「天下第一行書」。〈蘭亭集序〉千百年來有許多傳說、軼事與爭論,至今真相懸而未決,如真跡是否隨唐太宗永埋昭陵、摹本的排行、珍貴拓本落水的故事等等,涵蓋文學、藝術、考古等多項領域……如此經典的文章竟然沒有出現在課綱選文當中。柳宗元的散文技巧精妙,議論、史傳外,遊記與寓言內容多為其生命情境、生活經驗的投射或隱喻;「天地間第一流人物」范仲淹的〈岳陽樓記〉,藉詠樓宇、歌清景,不著痕跡的慰勉摯友,亦復自勵,是一篇激勵千古人心的不朽名作;除此之外還有顧炎武的〈廉恥〉、連橫的〈台灣通史序〉……這些文學大家的文章,文筆流暢、情感豐富,且能在閱讀、解講這些文章的過程中,了解其歷史背景,並延伸出更多額外豐富的知識,不出現在課本中實在可惜!此書會詳解這些古文,帶領讀者了解其珍貴奧妙之處。除了探討國文課本中消失的古文,此書還重點討論古代的師生關係、朋友之間的相處、如何對待父母及手足,以及探討古代讀書人的仁者格局、君子、恥、禮教等概念。禮義廉恥、禮樂文明、中華民族的精神其實沒有過時,都還是可以繼續應用於現代,古人的作法值得我們去學習、思考。本書細解、重溫失落的古文篇章,並探討情感、倫理、君子風範與仁恥之道,重拾中華智慧與精神。我們要知恥,以成為仁者為目標,不受現今重利無恥的風氣影響,注重適合的儀節、珍惜友情、尊敬師長、孝順父母,走我們中華民族的獨一無二坦蕩君子路。
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本書特色:1. 主題式情境對話貼近大學生活,內容生動;融入各項議題與SDGs增加討論度。2. 客語音標教學、食衣住行育樂生活詞彙、句子與23種常用句型,循序漸進學習。3. 經典客諺、實用句型、閱讀理解和口語練習,多樣化學習,全方位掌握客語。4. 版面活潑吸睛,精緻美編及插圖,激發學習動機與興趣,可作情境對話練習。5. 透過線上學習平臺呈現優質情境對話音檔與翻譯,快速跟著真人發聲學客語。6. 附客語能力認證初級應考策略與重要詞彙,讀後輕鬆考取客語初級能力認證!
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本書收錄二十篇經典文言文,配合教育局《中國語文課程文言經典建議篇章》,參考教科書的編排形式,附上注釋、釋義丶例句丶語譯及互動空間,讓孩子慢慢習慣閱讀文言文。孩子閱讀本書不止能應付學業需求,更著重啟發思考,把寓意應用到生活上。
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※內容適用高普地特三、四等之文化行政。※公職補教名師依據豐富的教學經驗編著,匯集精華考點。※重點加深觀念、充實學習基礎,考前重點複習。最完整的學習內容 依據文學類型和發展脈絡,全面涵蓋古典文學、現代文學與臺灣文學,系統性地闡述各種文類之流變,介紹重要作家與作品之特色,幫助讀者快速、精確地掌握本國文學風貌與各種核心觀念,學習成效加倍。最有效的閱讀補充本書特別精選各種文類中歷代名家名作,以「名作舉隅」形式搭配文學史呈現,使文學概論不再只是泛論,而能真正深入作品閱讀,以經典原文驗證文學論述,有理有據,提升寫作申論題型的深度與廣度。最精粹的重點整理以深入淺出的文字敘述,將複雜艱澀的文學史演進與觀念條分縷析、化繁為簡,加上「文學小專題」採用筆記式的重點提要,跨類比較、觸類旁通,建構靈活的知識網絡,強化對考點的記憶面向,讓備考輕鬆致勝。內容包括:韻文、古典散文、駢文、文學批評、小說(含變文)、戲曲、傳說、文獻、古典文學、臺灣新文學、臺灣戰後現代文學。
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適用對象高普考、三四等特考、各類相關考試專用改版差異增補最新試題暨解析。使用功效最新收錄至114年初等的近三年完整國文測驗試題,並且題題解析,讓讀者得以完善的自我練習。本書特色最完整的歷屆試題內容,回顧考情趨勢萬無一失!1.完整收錄111~113年度各類考試國文試題,並由補教名師題題精解。2.最新收錄114年度初等考試題,加上完整解析內容,務求讀者掌握趨勢,融會貫通。
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本書從歷史發展的觀點探討現代湘語與六朝時期南北兩大方言──河北方言與江東方言──之間的關係。本書以十四種現代湘語為素材,利用《切韻》所呈現的中古音框架,選取三項聲母條件和五項韻母條件進行縱向的比較研究。本書也考察實詞及功能詞(否定詞與人稱代詞)的表現,以利更全面地揭露湘語與六朝南北方言的關係。本書採用的研究方法包括:結構分析、比較方法、文獻參照、詞源探究和層次分析。本書結論認為,就系譜關係而言,現代湘語的前身原始湘語,其來源是六朝時期北方的鄴下方言。另一方面,由於原始湘語位居長江以南並與江東方言毗鄰,不可避免地受到這個權威方言的橫向影響,具體展現為具備江東方言局部的音韻特徵以及使用江東方言詞彙。
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本書透過身分認同、原住民族文學、眷村文學、人權文學、海洋文學、自然書寫、旅行文學、飲食文學、女性文學、鬼怪奇談,共10項主題及臺灣文學作品選文,製作為適合海內外華語學習者學習臺灣華語的語言教材暨文學讀本。
本書具有以下特色︰1.為求讀者閱讀檢索方便,將《說文解字》所列正文九千三百五十三字,重文一千一百六十三字之古文篆體,逐一依照部頒標準字體重新隸定,置於每頁篆字上方,右側標注現代國音符號,右下側標註古音聲類,左下側標註古音韻部。2.標註上古語音系統部分,韻部採陳新雄先生古韻三十二部說,聲類亦採陳新雄先生校定之古音正聲十九紐說。為確切掌握諧聲系統與古韻之關係,本書附錄陳新雄先生〈古韻三十二部諧聲表〉於後,以供讀者參考。3.本書編有字形暨字音索引於書末,並附索引說明,以便讀者檢索。
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★ 國學特訓班 ★一學就懂、一學就會用,一本可以讓孩子笑著打開的成語漫畫書。依文字搭配比貼圖還有趣的情境小漫畫,形象生動、圖文並茂,深入淺出的講解成語背後的故事和內涵,幫助孩子掌握學習重點,更有效率的熟記成語。~跟古人做朋友,學習逆轉人生的領導力,從情境幽默對白牢記成語和文言文字音字形字義,國學常識呱呱叫!~本書精選59則成語、成語故事、作文素材,依成語含義和應用場景分為五大類:「真誠熱情、重情重義、寬容善良、修身養性、以德服人」。遣詞用字詼諧幽默、輕鬆生動,深入淺出的講解成語背後的故事和內涵,人物形象依朝代、性格設計考究,融合趣味和經典,情境式漫畫和幽默有趣的對白,幫助孩子更有效率的掌握學習重點,從小學就打下國學基礎,增加國語文素養、寫作力、思辨力,滿足小學生學習須求,為升中學的國文課打下厚實基礎,並從閱讀成語故事中領悟智慧,提升自己的情商、思辨、寫作能力,從小有開拓的格局!特色簡介:1.依成語含義和應用場景分類,學習更輕鬆。2.讀釋義加強了解字音字形字義。3.擴展跨領域,寫作、演講不愁沒素材沒靈感。4.以漫畫的形式展現成語釋義、背景和內涵,讓學習更起勁。
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★ 689個成語+130個文化常識+2000幅漫畫=成語學與用高效結合!趣味、豐富,充滿文化知識的成語漫畫書。讓孩子學得透、記得牢,用得正確漂亮。三人成虎形容「謠言」之可怕。大腹便便不讀ㄅㄧㄢˋ ㄅㄧㄢˋ,而是讀「ㄆㄧㄢˊ ㄆㄧㄢˊ」。洋洋灑灑不是形容雪花多,而是指「講話」、「文章」長又流暢。美輪美奐只能形容「建築物」的高大美觀。問得多,用得對,實際應用更精銳!
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【本書特色】◆有範圍的題型,詳為解說、一網打盡,不容失分: 本書除了將應用文術語表格化外,更從各種角度反覆舉例解說,再把相關的歷年試題置於其間,以收即測即評之效,務使讀者明白其中格式及內涵。◆無範圍的題型,抓住解題方法、尋求答案線索,力求得分: 本書特闢專章,就破解「閱讀測驗」的方法提出六大對策與讀者經驗分享,答題不再是茫無頭緒,而是胸有成竹,大幅提高正解的準確度!◆考古題自我檢測還不夠,更要明辨題目的意義,及各個答案選項捨此取彼的詳細理由: 本書末章有關歷年試題的解析,既有語譯,也有解題技巧的運用,對於需要釐清的問題,又另撰文特別提醒,堪稱「歷年試題最詳解」。
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商品特色 1 從成語開始豐富閱讀的實力2 從成語入門打穩寫作的根柢3 結合素養題型提升語文能力內容簡介 本書挑選國小六年級適用的成語一百三十六個,除基本的成語解釋,例句及相似詞,相反詞的學習外,並設計活潑,有趣的遊戲式題型,讓孩子能正確,靈活的運用成語,書後附八則成語故事,讓孩子了解成語的典故及含義,培養孩子對成語的熟悉度和敏銳度,增進運用成語的語言能力。
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★不同於傳統成語故事書,本書讓讀者在現代生活故事中學習成語應用,提昇國語文表達的精煉與豐富性。★好評推薦在真實生活情結故事中,輕鬆掌握成語的正確用法。── 教育部國語辭典編審委員 李添富慈欣老師的這本書,透過故事情結帶出成語運用,融合生活中的情境,讓讀者在輕鬆愉快中學習成語,提升語文能力,深具啟發性,是孩子必讀的好書。── 語文教育書籍暢銷作家 高詩佳能將成語活用在生活情境中,就對了!── 高雄市新上國小校詩與作家 賴秋江★內容摘要「一物換一物,嘿嘿。」沒有人知道我的名字,也不知道我從哪裡來,只知道我身披黑色長袍,擁有一頭醒目的火紅捲髮,偶爾會停下腳步,販賣神祕的許願魔盒。你有煩惱嗎?魔盒能夠幫助你心想事成!不過,實現願望的過程,可不是那麼簡單唷,嘿嘿。《玩轉寫作課:許願魔盒》開賣囉!神祕的紅髮大叔是書中的靈魂角色,運用四篇有趣的奇幻故事,引導讀者透過主題式的方式,輕鬆學習成語。故事場景橫跨家庭、學校,甚至深入山林,情節多元且貼近生活,讓讀者沉浸在生動的故事之餘,自然而然地掌握成語的意涵及適用場合。更特別的是,每章末還附有「魔法提問」、「成語遊戲」,激發讀者進行啟發性的思考,拓展思維深度,逐步建立正確的價值觀。書末「成語點點名」檢索各篇章重要的成語釋義與造句。「畫圖猜四字成語遊戲」則是全家人、好友間的互動遊戲。★學習成語,其實可以很有趣!TRANSIT桌遊「翻云覆語-翻成語」互動╳故事閱讀,不僅能激發學習興趣,還能大幅減少成語學習的枯燥感。在趣味玩樂中掌握成語,並聯想到具體的生活情境,讓學習更生動、更扎實!
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本書內容包含語言的分期,古漢音注音的運用,聲母、韻母、聲調的演化,諸多語詞、破音字的舉例說明。詩詞吟唱中,古韻今聲的運用。古音聲調第二聲與第六聲的探討,上古聲母喻三古歸匣的探討及閩南語(台語)八聲聲調變化規則的修正,及有趣的對稱字詞與堆疊字詞等。◎特色簡介 語言有分化、有融合。本書意在探討上古漢音,以至現代漢音,經過了中古時期、近古時期,語音的轉化與融合,不論聲、韻、調,皆有其演化規律及傳承關係。本書是以聲韻學為主,做音義的探討,來了解從古至今音義的轉化,是一本有關閩南語、台語、國語(華語)聲韻傳承的論述之作。
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★ 國學特訓班 ★一學就懂、一學就會用,一本可以讓孩子笑著打開的成語漫畫書。依文字搭配比貼圖還有趣的情境小漫畫,形象生動、圖文並茂,深入淺出的講解成語背後的故事和內涵,幫助孩子掌握學習重點,更有效率的熟記成語。~跟古人做朋友,學習扭轉局面跑贏人生的策略,從情境幽默對白牢記成語和文言文字音字形字義,國學常識頂呱呱!~本書精選76則成語、成語故事、作文素材,依成語含義和應用場景分為四大類:「樂學善學、防患未然、才幹能力、智慧謀略」。遣詞用字詼諧幽默、輕鬆生動,深入淺出的講解成語背後的故事和內涵,人物形象依朝代、性格設計考究,融合趣味和經典,情境式漫畫和幽默有趣的對白,幫助孩子更有效率的掌握學習重點,從小學就打下國學基礎,增加國語文素養、寫作力、思辨力,滿足小學生學習須求,為升中學的國文課打下厚實基礎,並從閱讀成語故事中領悟智慧,提升自己的情商、思辨、寫作能力,從小有開拓的格局!特色簡介:1.依成語含義和應用場景分類,學習更輕鬆。2.讀釋義加強了解字音字形字義。3.擴展跨領域,寫作、演講不愁沒素材沒靈感。4.以漫畫的形式展現成語釋義、背景和內涵,讓學習更起勁。
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本字典收錄超過3100個字頭,其義項、例句絕大部分來自香港中學文憑考試中國語文科及中國文學科範文、教育局高中建議篇章、本地中學課本中的古詩文篇章等。所有例句均附有白話譯文,個別部首及字頭義項附有插圖,學生能以本字典輔助日常課堂學習及考試研習,使學習更有效率。
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閱讀與寫作為何重要?許多人認為自己沒有文學細胞、沒有寫作天分,更沒有要成為作家,只要有最基本的閱讀和寫作能力就夠了,所以學生時期過後,大多只用心在精進工作技能,甚至不再閱讀更不再寫作。但事實是,閱讀與寫作的基礎能力和我們日常的理解以及表達息息相關:苦心經營社群平台,貼文的按讚數與流量卻寥寥無幾。每次想寫些什麼,卻不知道從何下手,只能從網路上找範例。工作彙報時不知重點在哪裡,讓人感覺不專業。讀書╱工作的書面或口頭報告成效低,很難快速掌握訊息。在資訊氾濫的時代,閱讀與寫作不再只是怡情養性或培養個人修為——閱讀能幫助我們理解他人、認識世界,寫作能讓我們充分表達自己、融入社會。比起專業技能,這兩項互為表裡的通識能力,不但與日常生活密不可分,更影響每個人的職場發展與人際關係,是人生的路能否走得更寬、更廣、更遠的關鍵優勢。★如何兼顧閱讀的廣度與深度?如何讀懂文章中作者要表達的內涵?如何建構自己的知識體系? ★如何寫得讓外行人也能理解?如何敘事、寫景、寫情?郵件、報告、履歷、評論,如何吸引人?★如何從古希臘悲劇理解命運與人生無常?曹雪芹的《紅樓夢》到底在講誰的故事?唐詩宋詞如何讓形式與內容同登大雅之堂?吳軍博士身為電腦科學家、Google Research前資深研究員、矽谷投資人與暢銷書作家,他從閱讀與寫作的本質出發,逐一拆解兩者的意義與核心;以講義的形式針對「理解他人,表達自己」,梳理建構出一套實用且有效的系統方法:。工作上的信件有「三寫四不寫」 寫評論的兩種類型、四種策略以及常犯的四種錯誤七個「wh」結合時間、地點、人物、事件提高閱讀速度的三種方法順敘法要避免的三個陷阱如何從「害怕寫」、不知如何寫起,到天天想寫?怎麼突破寫和說的障礙?……本書除了提出有系統的讀寫方法,還走進古今中外的經典文學世界,看經典名著的作者如何用文字表達自我:李煜的〈虞美人〉如何用兩問手法表達心情,營造代入感?張愛玲筆下的飲食男女為何能讓現代讀者倍感親近?經典名著《咆哮山莊》用什麼寫作方法來表現情節複雜的故事? 為何說莎士比亞的《李爾王》是上了年紀的人才寫得出來的作品?這是一本寫給成年人的閱讀與寫作講義,讓我們有重新發掘語文兩種力量的機會:【感受】:閱讀能培養並強化感受力,讓我們的認知能力不僅限於字面上的意思,更能從生活體驗中去理解他人。【表達】:透過簡潔的文字表述就能寫得
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