三民網路書店 中國圖書館分類法 / 文學 / 中國文學 / 兒童文學 / 散文

本書是《東方少年》雜誌創刊36年以來的精選作品集，彙集了高巧林等名作家的經典散文作品。讓孩子通過閱讀感受文字的魅力，品讀文字間的脈脈溫情。幫助孩子們實現分主題閱讀，幫助小讀者有針對性地提高作文能力和語文閱讀能力。

我不敢說生命是什麼，我只能說生命像什麼。生命像向東流的一江春水，它從優選處發源，冰雪是它的前身。它聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，它曲折地穿過了懸岩峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走，一路上它享樂著它所遭遇的一切――《寄小讀者》是冰心經典書信集。1923年，冰心遠渡重洋去美國留學，她給母親、弟弟、小朋友們寫下了一封封充滿思念和愛的書信，分享海外風光、奇聞異事、對故鄉的熱愛和懷念，以及心中的秘密，文字靈動而優美，正如冰心曾在《寄小讀者》的自序中所說："我的作品之中，只有這一本是最自由最不思索的了。" 書內另收錄《再寄小讀者》《再寄小讀者(之二)》《三寄小讀者》。

本書是冰心的經典散文集。採用與青少年談心的方式，以溫柔的語調，將自己在異國他鄉的見聞、對祖國的熱愛與思念、童年回憶、病中生活娓娓道來。小讀者們不僅可以感受到冰心柔軟的內心與似水的愛意，還能學到寫作技巧。

閱讀是教育之本，是語文教育非常基礎、非常關鍵的內容之一。而閱讀能力的培養，也是教育的重要任務。在提升閱讀能力的各類素材中，兒童文學無疑是一種優質資源，這已是全世界教育專家的共識。 中國的語文教材，一直有從兒童文學選篇取材的傳統。但很多作品在經過改編改寫後，已沒有了美的修辭。因此，兒童文學教育必然是靠課外閱讀支撐的。為給廣大小學生課外閱讀提供優質配套讀物，人民文學出版社充分發揮自身在文學資源積累和出版方面的優勢，推出了這套“中國兒童文學經典書系”，力求以點帶面，帶領小朋友們走進百年中國兒童文學創作的大花園，拾取那些美麗的收穫。 叢書堅持經典化、開放性的編選理念，很大程度地呈現原作風貌，嚴格保證作品內容的完整性；充分尊重小學階段讀者們的審美趣味，考慮其閱讀所需的豐富性和多樣性，兼收並蓄多種題材、體裁、表達風格與語言趣味。故此，叢書裡既有20世紀初期中國兒童文學的扛鼎之作，也有當代中國人耳熟能詳的寓言故事；既有現代中國暢銷的兒童散文集，也有經典化程度很高的“紅色小說”；既收錄兒童作家們的代表作，也展示具有獨特文學氣質和藝術特質的文學樣式…… 叢書依託人民文學出版社專業的出版體系，精編精校，打造值得信賴的優質版本；另邀請知名插畫師量身繪製精美的彩色插圖，讓有生命力的文字以美的形式傳遞力量。 這些優秀的兒童文學作品，哺育了幾代讀者，歷久彌新，始終深受孩子們的喜愛。相信這套叢書在引發小讀者們的閱讀興趣，幫助大家完第一版義務教育語文課程標準強調的整本書閱讀的過程中，能有效地實現語言知識的學習、審美能力的提高以及文化與思想情感的薰陶。

《寄小讀者》《小橘燈》《繁星·春水》是我國現代著名作家冰心的經典作品。《寄小讀者》是一部書信體散文集，是中國較早的現代兒童文學作品;《繁星》和《春水》是冰心創作的經典詩集;《小橘燈》則收錄了冰心的《小橘燈》《冬兒姑娘》《童年的春節》《我和玫瑰花》等多篇作品。冰心以文字向小讀者們傳遞愛、美、善，情感細膩靈動，作品文筆清麗柔美，感情真摯濃郁，讓讀者讀有所感，感有所得。

《憶讀書》為冰心散文集，以“讀書”為主題，精選冰心作品中關於閱讀、寫作等內容的文章。作為中國兒童文學的奠基人，冰心十分關心下一代的閱讀與成長，採用與少年兒童促膝談心的姿態，以親切、委婉的語調，將自己生活中的見聞與內心的感受娓娓道來。這種講述有趣而動聽，能很好地激發小讀者的共鳴。作品中還巧妙地穿插了讀書、寫作、學習等方面的知識和方法，使小讀者在閱讀的欣喜中，潛移默化地受到啟迪，獲得教益。

本書是冰心的經典散文集。採用與青少年談心的方式，以溫柔的語調，將自己在異國他鄉的見聞、對祖國的熱愛與思念、童年回憶、病中生活娓娓道來。小讀者們不僅可以感受到冰心柔軟的內心與似水的愛意，還能學到寫作技巧。

1923年，冰心“離開父母兄弟，一切親愛的人”，遠渡重洋去美國留學，臨行前，她向弟弟們和小朋友們許諾：“在童心來複的一刹那拿起筆來”，用通訊的方式向小朋友們報告自己在大洋彼岸的各種聞見――身邊景物、當下思緒、對故鄉的熱愛，對親人的想念，以及心中的秘密喜樂。這批寫於1923年7月25日到1926年8月31日的29封書信，因其充滿愛與友情的主題，靈動優美的語言，成為現代兒童文學的經典。讀來讓人倍感親切。

豐子愷說：“這小燕子似的一群兒女，是在人世間與我因緣最深的兒童，他們在我心中佔有與神明、星辰、藝術同等的地位。”豐子愷愛孩子，愛自然，愛生靈萬物，他對待孩子純然一片溫柔苦心，他為孩子寫了許多的散文，也畫了許多的漫畫，他的筆下，飽含著對孩子的款款深情，和對自然萬物的悲憫仁慈，在成人的世界裡，他始終保有一顆童心。本書精選豐子愷寫自然、寫生靈萬物、寫給孩子的精華篇目，及入選中國中小學生基礎閱讀書目的文章，配以畫給孩子的漫畫，讓孩子們在自然率性的閱讀中，獲得心靈上的美的滋養，從而浸潤在童心世界的快樂和本真中。

《可愛的中國》中，作者簡述了他的獄中生活，他不談自己入獄後的愁苦和屈辱，而是以自己的親身經歷告訴朋友們他對愛護中國、拯救中國的看法。在半殖民地的中國，侵略者在中國土地上耀武揚威，視中國人為野蠻人。公園門口豎著“華人與狗不准進園”的排字，貧苦百姓因買不起船票偷偷上船而被吊打……讓人痛苦的情景隨處可見。偉大的中國母親正在被帝國主義任意踐踏，我們需要團結起來拯救中國。作者相信中國是有自救力量的，中華民族必能戰勝侵略者，獲得勝利。作者文字觸動人心，充滿力量，讓讀者看到爭取民族解放的革命戰士身上無所畏懼、視死如歸的高尚品質。

《寄小讀者》是冰心的散文代表作，收錄了三部“寄小讀者”的全部通訊，以首部命名，以和小朋友談天的親切口吻，講述其在國內外留學、旅行、考察的所見所感，表達了她對家人與祖國的思念、對母愛和自然的讚美、對中國小讀者始終如一的關愛，讀來讓人倍感親切、獲益匪淺。“有了愛，便有了一切”，冰心這一“愛的哲學”貫串於《寄小讀者》的始終。本書文筆清麗，語言親切，字字句句透著作者未泯的童心，對孩子們溫暖、純淨而博大的愛心，是一本絕好的讀物。

《大語文名家名著三部曲系列（套裝15冊）》精選五位中國有名兒童文學作家寫給青少年的和適合青少年閱讀的作品。《大語文名家名著三部曲系列（套裝15冊）》這些作品從兒童的角度出發，以兒童的耳朵去聽，以兒童的眼睛去看，特別以兒童的心靈去體會，把說教寓於有趣的故事情節中，在輕鬆愉快的敘述中塑造了一個個純潔、善良、高尚、美好的人物形象，每部作品都十分精彩，蘊味深長。《大語文名家名著三部曲系列（套裝15冊）》這些作品貼近孩子們的精神世界，語言生動有趣，故事情節離奇曲折，充滿了天馬行空的想像，令孩子們在閱讀後回味無窮，在不知不覺中受益。

《給我的孩子們――豐子愷精讀》為“壹本”系列叢書之一，由豐子愷散文代表作結集而成。全本共分四輯，第一輯“給我的孩子們”，收錄作者描摹兒童、回憶童年相關文章；第二輯“化作春泥更護花”，收錄作者遊覽感悟相關文章；第三輯“勞者自歌”，收錄作者人生雜感相關文章；第四輯“隨筆漫畫”，主要收錄作者談論隨筆、漫畫等的文章。

《寄小讀者》可以說是中國近現代較早的兒童文學作品，冰心女士也因此成為中國兒童文學的奠基人。上世紀60年代和70年代，冰心又分別發表了通訊集《再寄小讀者》和《三寄小讀者》。三部通訊集雖然發表的時間不同，但主題都是自然、童真。這樣的主題恰好顯現了冰心女士創作的思想內核：愛的哲學。《智慧熊：寄小讀者》包括《寄小讀者》和《再寄小讀者》兩部分內容。其中《寄小讀者》是冰心在1923年7月-1926年8月寫給小讀者的通訊，共29篇。在這部分內容中，主要記敘了作者離開家鄉，遠渡重洋，在異國他鄉的生活，抒發了心中的眷戀、思念和感傷之情，其中浸潤著濃厚的母愛，手足之情，友情和鄉愁。作者親切地描述了陪伴她度過3年異地生活的慰冰湖、閉壁摟、那安謐迦樓、聖蔔生療養院、沙穰療養院等地，還有病友、朋友和孩子們。作者用真摯誠懇，繾綣悱惻的文字縱情地描述了異國之旅的見聞和感想，述說了對往事的追憶和遙想。《再寄小讀者》是冰心在1958年3月-1960年3月寫給小讀者的通訊，共20篇。在這部分內容中，主要描繪了祖國的變化，孩子們的幸福生活以及不同國家的地理、歷史與人文知識，這時的筆調歡暢、喜悅、風格迥異。在這部分內容中，處處流露著作者對祖國發展的欣喜之情。

本書精選了著名作家冰心不同時期的散文代表作，如《肥皂泡》《笑》《好夢》《寄小讀者》《再寄小讀者》等，其中的《肥皂泡》入選小學三年級語文課本。這些作品有的描述了童年的純真與美好，有的記敘了與家人相處的點點滴滴，還有的以和小朋友談天的親切口吻，講述了作者在國內外留學、旅行、考察的所見所感，表達了冰心對家人與祖國的思念、對母愛和自然的讚美、以及對小讀者們始終如一的關愛。冰心的文字清新純美，情感細膩靈動，