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臺灣數學界的《史記》，數學史大師洪萬生心血之作 柏拉圖將五元素連結五種正多面體的圖形，讓古希臘宇宙論有了最自然的「數學歸宿」。 以四古典元素為靈感，《數之軌跡》將深入探索數學的歷史、發展和奧祕。每本書都是一個獨特的元素，象徵不同的數學主題，並呈現數學在文化、科學和藝術中的深遠影響。 無論你是一位數學愛好者、學生還是對數學歷史感興趣的讀者，《數之軌跡》都將為你打開數學的大門，啟發你對這一古老而美麗的學科有新見解。 ─本書特色─ ●數學史大師洪萬生與HPM團隊共同打造最全面的數學歷史 ●多元歷史題材，對比不同文明之間有關同一知識內容的研究 ●深入探討文化差異，參悟不同命題與證明的數學風格 ─古代的數學文明─ 土象徵著數學的起源和基石，也是最穩定的正立方體 這本書將引領讀者穿越古代，探索數學的起源和基本原理。了解「數」的誕生，計算方法的演進，以及古代文明如何運用數學解決實際問題。從古希臘認識不同學派對數學的闡釋，再跳脫框架進行中西對比，讓讀者發現不同文化的數學證明，既有相似之處也有獨特之美。 ─閱讀歷史，體會數學─ 現代電腦所遵循的二進位原理，實際上源自於古埃及數碼神奇的乘法規則。 英文中「秒」和「第二」這兩個詞都是second的原因，竟是來自於古代巴比倫人的數學遺產！幾千年以來，這些古老的智慧結晶，仍然影響著我們的生活。 ─通往數學思維的大門─ 不僅僅是闡述數學歷史，更能幫助讀者理解數學的抽象概念，理解數學背後的邏輯推演。內容探索各種古代人的智慧，無論是否喜歡數學，都能從中發現數學的樂趣以及實用性，對學習數學將會有非常大的幫助！ ─全數推薦─ (依首字筆劃排序) 冬陽｜央廣．名偵探科普男節目主持人 呂治鴻｜數學愛好者、大學數學管理員 、臺灣大學數學所博士候選人 李政憲｜教育部師鐸獎得主、新北市林口國中數學科教師 洪進益｜澎湖縣石泉國小教師、教育部師鐸獎得主 崔茂培｜臺灣大學數學系教授、MRPC科學推展中心數學組主任 張旭 (張舜為)｜張旭無限教室線上課程平台創辦人、數學老師 莊惟棟｜明道大學助理教授、數學博物館館長 彭良禎｜師大附中數學科教師 趙國欽｜臺北市立大學數學系副教授 這是一套貫徹世界各地，古今中外的數學大成。《數之軌跡系列》詳盡地整理過去的故事、將近代的數學用大家可以懂的方式撰寫，讓數學之美持續傳播。 ──數學老師張旭 (張舜為) 作者簡介：

臺灣數學界的《史記》，數學史大師洪萬生心血之作 柏拉圖將五元素連結五種正多面體的圖形， 讓古希臘宇宙論有了最自然的「數學歸宿」。 以四古典元素為靈感，《數之軌跡》將深入探索數學的歷史、發展和奧祕。每本書都是一個獨特的元素，象徵不同的數學主題，並呈現數學在文化、科學和藝術中的深遠影響。 無論你是一位數學愛好者、學生還是對數學歷史感興趣的讀者，《數之軌跡》都將為你打開數學的大門，啟發你對這一古老而美麗的學科有新見解。 ─本書特色─ ●數學史大師洪萬生與HPM團隊共同打造最全面的數學歷史 ●多元歷史題材，對比不同文明之間有關同一知識內容的研究 ●深入探討文化差異，參悟不同命題與證明的數學風格 ─數學的交流與轉化─ 水象徵著數學的流變和傳承，也是最多變的正二十面體 這本書將引領讀者穿越古代，探索數學的演化和傳播，並深入研究古希臘、中國、印度等地區數學家的巧思，這是數學融合和多元文化交流的故事。從印度與其他地區對數學的交流開始，百花齊放、百家爭鳴，讓讀者領略不同文化的數學證明，既有相似之處也有獨特之美。 ─閱讀歷史，體會數學─ 「0123456789」誰發明了這樣的阿拉伯數字？(A)日耳曼人；(B)希臘人；(C)阿拉伯人；(D)印度人；(E)猶太人。方便的阿拉伯數字人人都會用，但你有想過這竟然是印度人發明的嗎？這樣古老的智慧結晶，至今仍然影響著我們的生活。 ─通往數學思維的大門─ 不僅僅是闡述數學歷史，更能幫助讀者理解數學的抽象概念，理解數學背後的邏輯推演。內容探索各種古代人的智慧，無論是否喜歡數學，都能從中發現數學的樂趣以及實用性，對學習數學將會有非常大的幫助！ ─全數推薦─ (依首字筆劃排序) 冬陽｜央廣．名偵探科普男節目主持人 呂治鴻｜數學愛好者、大學數學管理員 、臺灣大學數學所博士候選人 李政憲｜教育部師鐸獎得主、新北市林口國中數學科教師 洪進益｜澎湖縣石泉國小教師、教育部師鐸獎得主 崔茂培｜臺灣大學數學系教授、MRPC科學推展中心數學組主任 張旭 (張舜為)｜張旭無限教室線上課程平台創辦人、數學老師 莊惟棟｜明道大學助理教授、數學博物館館長 彭良禎｜師大附中數學科教師 趙國欽｜臺北市立大學數學系副教授 這是一套貫徹世界各地，古今中外的數學大成。《數之軌跡系列》詳盡地整理過去的故事、將近代的數學用大家可以懂的方式撰寫，讓數學之美持續傳播。 ──數學老師張

統計學一點都不難！ 本書特色 - 針對台灣讀者全新修訂，讓學習統計的道路更暢通！ - 生活化舉例，瞬間掌握重點。 - EXCEL 實作教學，即學即用！ - 由淺入深，不知不覺中已功力大增！ 只要翻開第一頁，開始讀，就代表你要懂了！ 「機率、統計」是一種數學的活用方法， 目的是幫助我們「掌握資訊的特色」，進而「預測未來」。 懂得利用EXCEL做出專業統計圖表，便能讓主管刮目相看、平步青雲； 無論你是職場新鮮人、自己開店當老闆， 學會機率、統計的概念都能在資訊爆炸的今日撥開迷霧，洞見方向。 數字最誠實，想要掌握資料的本質、預測未來潮流， 機率與統計是最聰明有效的工具。

日本數學會出版獎得主結城浩最新科普力作！ 「我完全不懂證明！」 為什麼一定要「證明」呢？ 「我」與兩位少女，逼近證明原點的數學對談 完全不懂為什麼要寫下證明。 顯而易見的事， 為什麼還要一一寫出來呢？ 還是不懂為什麼要寫下證明。 一眼就看穿的事， 為什麼非得化為言語才行呢？ 真的不懂為什麼要寫下證明。 大家都知道的事， 為什麼還要一一說明呢？ 我真的懂嗎？要是真的懂就好了呢。 我證明的原因。 向你證明的原因。 本書的主題就是讓許多在學習數學的國中生容易感到厭煩的「圖形的證明」 即便是擅長計算與圖形的小學生，在國中學到「證明」時，很多時候都會感到很迷惑。 明明都是已經知道的東西、看到圖也能立刻理解，為什麼還非要特地「證明」不可呢？ 學生們都會對此帶有疑惑並容易感到混亂。 此外，不僅是透過閱讀理解寫下來的證明，一旦到了要自己寫出證明的階段時，就有國中生更感頭痛了吧。 有哪些是一定要寫的？不知道為什麼要那樣寫？ 結果不是自己理解了證明，而是忍耐著背下問題的模式，最終變得討厭起數學，還有可能變得對數學不擅長了。 本書以「三角形的全等」為主，講述對初學者來說很重要的內容。 以對話形式講解三角形全等的條件、等腰三角形、正三角形、直角三角形、平行線的內錯角與同位角等相關的問題，並一步步推進思考。 本書中，高中生的「我」與兩名國中女生反覆地進行對話，解開了學習數學的方法。 為了什麼要做證明呢？ 為什麼確認定義很重要？ 該怎麼書寫比較好呢？理由為何？ 書中將會迫近這些本質性的話題。 同時，在碰上未知的問題時該如何找出線索呢？ 透過與自己本身的對話，體驗到推進思考的重要性。 本書除了很推薦給不擅長於證明圖形的國中生、認為自己不擅長數學而感到苦惱的高中生，也推薦給站在教學立場的各教師、家長們，這將是會帶給大家許多新發現的一本書。 前師範大學數學系教授兼主任 洪萬生 審訂

～沒有什麼事是不可能發生的～ 日子沒你想像的糟糕，一本書帶你揭開幸運密碼！ 【本書特色】 ◎圖文搭配，介紹世上各種神奇機率！ ◎用數字療癒身心的同時增長知識！ ◎不再怕閒聊時想不到有趣話題！ 你知道自己誕生在這世上的機率是多少嗎？ 答案是「0.000000000000134％」！ 這是無法想像、宛如奇蹟般的數字。 沒錯！我們的存在就是一種奇蹟。 每天新聞總是播報著令人不安的消息， 不知不覺間，我們總是會以為「世界愈來愈糟了」。 但是，生活中其實隱藏了如奇蹟般的幸運機率， 只要換個角度看，一切都會變得美好！ 本書介紹了世界上各式各樣的神奇機率， 不僅能成為和人閒聊時的有趣話題， 還能掃除心中的不安與焦慮， 發現「原來這世界沒我想的這麼糟糕」。 原本冷冰冰的數字也能撫慰人心， 帶你從悲觀負面的泥淖中抽身， 鼓起往前邁進的勇氣，開啟樂觀人生！

數感──資訊時代的必備能力 售出英、義、日、韓、簡中等多國語言版權 任何人都能輕鬆讀懂的大師公開課 在這個資訊爆炸的時代，我們每天都會接收到無數帶有「數字」的資訊，但覺得自己數學不好，或者數字好多、公式好複雜，是不是讓你對「判斷數據正確性」這件事卻步了？ 普林斯頓大學電腦科學系教授布萊恩․柯尼罕綜合他多年的觀察及經驗，把常見的數字問題分門別類，向讀者說明哪些地方容易出錯、被忽略，並提出只要用簡單的四則運算就能處理的解決方法，就算你是害怕數學的文科生，也能輕鬆地將這些小技巧實際運用到生活中。 ․「本產品投資報酬率每年6%，讓你投入的本金5年就翻倍！」 如果以年利率6%計算，本金要花72÷6=12年才會翻倍！「七二法則」讓你用簡單的除法就能發現這個投資廣告大有問題。 ․「我國政府目前財政赤字新臺幣460億元。」 460億除以全臺灣2,300萬人，等於政府只要向每個人收2,000元，就能完全解決赤字問題？不合理吧！算一算「我會分到多少」，1分鐘內就能發現其他人注意不到的不合理數字。 只要懂簡單的加減乘除，跟著作者的方法一步一步進行，你會發現──數學不但一點也不難，它還超實用！

【推薦人】 洪萬生 國立臺灣師範大學數學系退休教授 蘇益賢 臨床心理師 蘇絢慧 諮商心理師／璞成健康心理學堂創辦人 以幾何學思考人生 有種美好且形而上的領悟 我們有時會感受到，對某事突然理解或頓悟而產生的瞬間快感，但伴隨著興奮之後的是一種失落感，因為領悟的剎那永遠不會重複，也就是幾何學談的「不可逆轉」，我們對此情境變化的反應就是悲傷。 但對《悲傷幾何學》作者而言，悲傷可能是人們生命中充滿可能性的時刻，讓我們能夠了解，失去親人或生命中各種事物，與失去頓悟的快感之間有相似之處。透過幾何學的放大對稱性，我們依然會看到原始形狀。同樣的，鑲嵌在大損失中的是較小的損失。這種領悟有助於減輕人生痛苦，重新定向我們的思維。 作者認為，悲傷有兩種意思。首先，悲傷是對永久失去的反應：它是不可逆轉、帶有情感重量，且是超凡的；此外，悲傷是自我相似：譬如，喪母之痛包含許多「比較輕微」的悲傷，因為再也不能促膝長談，或一起用餐、散步。然而，每一個微小悲傷都是對失去母親的反應之縮影，可以當成尋找有效投射的實驗室。向外在投射，悲傷就有可能指向可以助人的舉動。 在這本意義深遠且充滿希望的書中，作者為讀者陳述幾何學如何幫助我們理解與應對悲傷，即使你是排斥數學的人，也能理解書裡淺顯易懂的敘述。作者在書中穿插了原創插圖、對基礎幾何學的清晰介紹，以及從他自己人生中汲取的智慧，是穿越數學與美麗人生之旅。藉著人類純善的心靈與幾何學的優雅，本書幫助讀者了解，我們可以如何放膽大步前行，勇敢面對未知的崎嶇道路。

從大數據到AI人工智慧，未來是以「數學語言」寫成的世界！ 曾經落榜三次的哈佛畢業名師，從自身與教學經驗領悟， 「為什麼要學數學？」「該怎麼學好數學？」的根本答案。 本書帶你突破學習盲點，擺脫「背公式、記題型」魔咒， 思考數學的真正價值，建立解決生活問題的邏輯思考力。 數感實驗室共同創辦人 賴以威 專文導讀 臺灣數學史教育學會名譽理事長 洪萬生、「Life不下課」節目主持人 歐陽立中 聯合推薦 「韓國人學算數很艱辛，令人感同身受。本書十分療癒，值得我們力推！」 獻給所有學數學遇到困難的學生以及想要重新學習數學的大人 英國在報告書《The Era of Mathematics》中強調， 「從智慧城市到個人醫學，數學是所有創新的核心。」 隨著AI、大數據、區塊鏈等趨勢興起，美國、日本等世界各國都在加強數學教育。 現代社會，可謂是數學的黃金時代！ 但數學讓你感到恐懼、厭惡、無聊，或覺得毫無用處嗎？ 請看一個大學重考兩次的落榜生，在「逃」到美國之後， 如何「學好數學」，甚至成為波士頓最有名的數學講師的真實歷程。 本書是以作者自己在美國橫衝直撞的求學經歷， 以及教出哈佛、耶魯、麻省理工等頂尖名校學生的教學技巧為基礎， 講述如何跳脫死背公式、重新燃起好奇心和興趣的數學學習法。 從「數學學不好的人」必須改正的四大錯誤習慣， 到「害怕數學的人」也能戰勝數學的五大方法， 作者將翻轉我們的學習思維，提出任何人都能學會數學的訣竅。 本書特色 ◎「韓國重考魯蛇」逆轉為「美國明星講師」的人生真實故事全紀錄！ 作者曾是一個被認為「數學不好」「英文很爛」的大學落榜生，到美國之後，透過不一樣的思維重新學習數學，最後不但成為當地家長爭相聘用的名師、成功幫助許多學生考進常春藤等名校，自己也在四十歲進入哈佛就讀教育學位，成為波士頓最有名的數學講師。而本書就是他「如何學好數學」的歷程與方法，讓「害怕數學的人」都能從「放棄數學的泥沼」中脫身。 ◎打破數學「無用」「無趣」的刻板觀念，發現「能運用在生活」的數學！ 想要解題，就要背公式？想要快速解很多題，就要背更多公式？許多學生都是很厲害的「解題機器」，可是一旦考試結束、畢業了，就將所有知識拋諸腦後，只把數學當作考試的一環。但是，數學比你想的更有用！「數學腦」可以運用在生活、工作、人際等各層面。作者將從生活中實際會遇到的問題為例，帶你了解數學不僅

在现实生活和科技领域中,大多数科学和工程问题都存在多个相互冲突的目标,如何求解这些问题的最优解,一直都是学术界和工程界关注的焦点。 本书将多目标优化问题作为研究对象,多目标分布估计算法作为研究工具,对解决多目标优化问题的分布估计算法进行了深入的研究;并利用多目标优化算法对重庆文化遗产大足石刻数字图像修复工作中的图像配准问题进行了应用研究,设计实现了多图自动拼接系统。 该系统可作为通用图像配准 和拼接系统应用于各类需求中。本书可作为从事计算智能、多目标优化或图像处理等领域研究人员的参考书,或适用于研究生教学,作为高等院校相关专业的研究生教材。

～數學的神奇魔力，就藏在我們的日常生活中～ 賭博其實有必勝法？ 為什麼人會隨著年紀增長，感覺時間越過越快？ 解開戀愛方程式就能預測戀情的結局？ 【本書特色】 ◎採用短篇形式編排，每天一篇，輕鬆閱讀！ ◎透過貼近生活的有趣數學問題，解說數學是如何影響世間萬物的運作！ ◎解說數學與戀愛、壽命、戰爭的關係，展現數學的影響範圍之廣！ 數學是能夠描述這個宇宙的語言，為我們勾勒這個寬闊世界的輪廓。 我們的生活也處處藏著數學，舉凡樂透、賭博、化妝技巧、國字、男女邂逅機率，都與數學息息相關。 透過貼近生活的數學，用全新的觀點重新認識這個世界！ ◆數學能提升魅力，讓人變得更美？ 美人的五官都有一個共通之處，那就是從左右眼尾往左右嘴角各畫一條線之後，這兩條線的夾角都是45度，這個角度就是會令人感受到美的「美人角」！ 快來看看自己是不是也有「美人角」吧！ ◆遇見好對象的機率其實有6成？ 有一個數學實驗證明了，在遇見的所有對象之中，邂逅「不符合任何條件的人」的機率約為37%，而「至少符合一個條件的人」的機率約為63%，且不管設定了多少個條件，上述的機率都不太會變動。 換言之，與十位異性相親的話，約有六人可以交往，而且不管你的條件多麼嚴苛，或是設定了多少個條件，結果都是一樣。 所以別再說「好壞摻半」，其實遇見好對象的機率是63%！ ◆為什麼年紀越大，就覺得時間過越快？ 你是否也有這種感覺呢？比方說，小一到小四的這四年，比十九歲到二十三歲這四年感覺來得更長。 這是因為「人類會以活了多久為基準，去感受現在的時間」。 十歲小朋友的一年，相當於十分之一的長度；但是六十歲大人的一年，卻是六十分之一的長度，所以就感受而言，六十歲大人的一年差不多只有十歲時的一年的六分之一而已。 數學本身就是一種「超乎」語言的存在，幫助我們探索我們無法觸及的宇宙盡頭，以及帶領我們深入微觀的世界。 本書以「戀愛方程式」、「0次方為什麼是1」等令人感到好奇的數學問題作為切入點，挖掘隱藏在我們身邊的有趣數學。 用數學的觀點來觀察世界，也許你會發現， 這世界的真實面貌和你想的不一樣！

☆針對警專數學難易度彙編‧獨家破題八法與錦囊六訣☆ ☆訓練快速反射的思路分析‧豐富歷屆考古題精準解析☆ 【編者的話】 警專入學考試上榜到底難不難？這問題很難回答，但許多人抱持著錯誤的迷思：「放棄數學科，改專攻國文科或英文科較有效率」，許多學長姐在上榜心得分享甚至說自己考了二十幾分，還是靠著國文科或英文科上榜了。 對於日益競爭的警專考試來說，放棄任何一科都是很可惜的，若從數學科之歷屆試題判讀就可以知道，警專數學真的不難（當然甲組比乙組困難且靈活），只要搭配重點公式與歷屆試題反覆熟練就可獲取高分，絕對比衝高其它共同科目省力與高效，讓您真正的輕鬆上榜。 但是由於考試時間只有60分鐘，題目卻包含30題單選題與10題多重選擇題，平均一題只有1.5分鐘的作答時間，因此作答速度與思考方式與一般的學測與指考必須有所區別，寫考題時不僅要會，更要訓練成快速反射性的破題與猜題，本書特別收錄「測驗題解答思路分析」與「測驗題型解題方法：破題八法與錦囊六訣」等單元，讓您破題迅速、下筆如神。 【考情獨步】 依據「完備警專歷屆試題常考重點」並網羅眾多名師構思本書。 本社網站將隨時提供最新考訊與最新相關考試情報。 【重點整理】 獨家編著「測驗題型解答思路分析」與「複選題解題方法：破題八法與錦囊六訣」，讓您從思想上獲得根本性的解題突破。 【歷屆試題】 本書為市面上警專數學甲乙組歷屆試題收錄最完整（20期～41期）工具書。 20～33期因篇幅限制，放置於VIP學員專區提供本書讀者免費下載。 本書重要試題均附有精闢解析，使讀者能熟習解題思路分析與方法。 【購買本書重要須知】 凡購買本書者，請於購買當下或購買後，將本書快速瀏覽一遍，若發現本書有錯頁、空白、污損等情事發生，請於最短時日內向本社退換書，以免影響您學習之權益與上榜可能之機會！ 試閱內容為電子書版本，紙本書籍為單色印刷。

學習數學，就是學習如何好好生活 數學不止是解題，更能讓我們了解自己和世界 「很少有東西像數學一樣，美麗又迷人，道破人生，對人生目標的追求來說如此重要。」——里昂・波特斯坦，開放社會大學網絡校長 李信昌 數學網站「昌爸工作坊」站長 李政憲 教育部師鐸獎得主、新北市立林口國民中學教師、「藝數摺學」臉書社團創辦人 洪萬生 臺灣數學史教育學會理事長、臺灣師範大學數學系退休教授 張瑞棋 「科學棋談」版主、科學史作家 ——推薦 思考數學的過程，是你我生活的縮影，數學本身也是！ 為什麼要學數學？這是許多人的疑惑，尤其如果你在學時的數學成績不是很理想，大概早已問這個問題好幾百遍了，但數學能給你的其實比想像中更多，把數學腦運用在生活的各個層面，能讓你有更深入的生命體驗。 你手上的這本書，就將透過46個數學概念，帶你看見數學與生活的連結。閱讀時，你無須使用複雜的公式，只需要思考，並且經歷思考數學時帶給你的一切──你會發現自己在數學裡是自由、勇敢、能欣賞美且充滿彈性的。這可能是你的本質，也可能是數學給你的，就像我們也分不清楚究竟是生活裡有數學，還是我們就活在數學裡。但是這些不重要，重要的是，透過書中的引導，你會漸漸將數學放進心裡，處處留意它，令你更能擁抱改變，相信自己，也對世界抱有更大的好奇心，重新意識到那些你過去不曾察覺的意義與美麗。 當你開始留意生活裡的數學時，你會⋯⋯ ●從賽局理論領悟到與人合作的重要 ●看到具有二十面體對稱性的噬菌體，如何有效率地做事 ●從微積分裡學到，分而攻之或許是解決難題的好方法 ●透過非歐幾何學習應該欣然接受改變 你還能⋯⋯ ●從費波那契數中，發現自然排列之美 ●從愛因斯坦的經歷中學習面對失敗 ●從混沌理論中，知道不需要和他人比較 ●從模糊邏輯中，領悟到待人接物需要保持彈性 ⋯⋯ 好評讚譽 作者精鍊的文筆引領你掌握思考重點，手繪草圖增添了閱讀與學習上的樂趣，同時喚醒你探索數學的好奇初衷。透過本書，你可以重新認識數學的本質，釋放原本深藏的數學潛能。 ——李信昌，數學網站「昌爸工作坊」站長 看一個本來對數學絕望的作者，如何用她的理解，闡述數學與生活的連結。從頭開始細讀，你會發現其實數學應用於生活上，真的是無所不在。期待每位讀者都能開發你們尚未開發的數學潛能！ ——李政憲，教育部師鐸獎得主、新北市立林口國民中學

最受歡迎的生活數學暢銷書《為什麼公車一次來3班？》續作 116個隱藏在日常生活中，有趣又好玩的數學謎題！ 符合PISA數學素養精神，培養數感，打開你的數學腦！ 「對大多數的讀者來說，『只有在熟悉的環境背景中學習，才能真正理解數學。』…… 作者們所提出的問題儘管近乎『粗淺俚俗』，卻總是在最後提供了出人意表但又極有意義的解答，而擴充了我們的知識視野。…… 想要讓數學教學變得有趣一點的數學老師，本書絕對是值得珍藏的武林祕笈。」 ――臺灣師範大學數學系退休教授 洪萬生 兩點之間最短的距離不是直線？ 明明是兩個選一個，為什麼機率不是五五波？ 如何在方形中放入最多的圓形硬幣？ 慢速行駛高速公路，車資會變多？ 如何精準估算傳染病感染人數？ 明年冬天，我會感冒嗎？ 電梯怎麼等這麼久還不來，走樓梯會不會比較快？ …… 我們的生活裡原來處處隱藏了數學魔術， 讓人驚呼「數學真是太有用、太有趣了」！ 你知道嗎？荒腔走板的歌聲也有可能是天籟美聲！利用數字1就能看破騙術，而且1%也能變成50%，還有堅守「37%原則」就可以覓得佳偶！ 你有沒有想過，為什麼一星期有七天？為什麼球員變強了，比賽卻輸了？八卦新聞為什麼散佈那麼快？為什麼頭彩得主很少獨贏？如何計算一個都市的平均車速？計乘車司機怎樣讓收入提到最高？……在我們的生活裡，隨處都是有趣的數學謎題。 本書兩位作者是熱愛猜謎及解決數學問題的暢銷書作家，而各行各業的專家也為本書助了一臂之力，例如知名的電梯公司主管解釋電梯升降的邏輯、倫敦運輸局專家揭開計程車表的奧祕，以及其他諸如手稿鑑定專家、傳染病醫療專家、流行音樂界專業人士等，讓本書具高度的娛樂性，同時提供權威的科普知識。 在生活中解答數學謎題，不但趣味橫生、驚奇不斷，更能培養最佳數感！

當數學裡沒有數字，會發生什麼事？ ——沒有練習題，沒有標準答案，剩下的是發現、探索、推論，以及解謎的樂趣！ 這本書除了頁碼之外，完全沒有數字，同時還有100多幅由紐約當地藝術家M手繪的插圖。作者利用文字和圖像來傳達重要的數學概念的感覺，並省去了公式和計算。 雖然沒有數字，但這本書對於數學是什麼？數學涵蓋哪些部分？最有趣的地方在哪裡？這些探索是絕不打折，而且能讓您對於數學，有更廣闊的了解。 例如，有什麼東西比「無限大」更大嗎？世界上總共有多少種形狀？現實生活中什麼時候會用得上這些？這些問題其實都有答案，但答案都不是數字。 從本書一開始，作者帶領我們進入一個奇妙的「現實平面」。在這個平面上，正方形是圓形、賽局是樹，自然世界則是電腦模擬。對於學過九九乘法之後就不再關注數學的人而言，數學真的是抽象怪異到了極點！但是，數學為什麼還那麼有用呢？ 這本書寫來生動活潑，而且極富原創性，它帶領我們認識抽象數學的三大分支：拓樸學、分析和代數，把這三個領域解釋得很清晰而有趣。作者說，其實關鍵就是掌握模式。這本書一反傳統的教學方式，邀請讀者運用創意，來思考空間和維度、無限大和無限小、對稱、證明、結構，以及這些概念如何結合在一起，最後，將這些概念應用在日常生活中！ 歡迎來到人類知識的最前沿，體驗數學的美麗與奧祕。 專業推薦 李政憲，新北市林口國中老師 洪萬生，臺灣數學史教育學會理事長 游森棚，臺灣師範大學數學系教授 我要大力推薦這本書！有鑑於拓樸學、量子力學以及相對論極有可能成為本世紀下半葉的公民基礎素養，我尤其希望有語文閱讀自信的讀者，一定要特別注意這一類數學普及書籍的問世，因為這攸關公民科學素養的必要選項。 ——洪萬生，臺灣數學史教育學會理事長 這是一本非常特別的數學科普書！我欣見這本書的出版，也佩服作者的宏觀與有趣的文筆，把數學某些本質層面藉由適當的選材呈現出來。本書的視野和高度在數學科普書中是非常少見的，足以讓讀者對數學有完全不同的認識與體悟。 ——游森棚，臺灣師範大學數學系教授 什麼？學數學可以不用數字？！作者深入淺出，以圖文介紹了許多看似難懂的數學名詞，以及這些概念與生活、遊戲與哲學等面向的連結，若你覺得不知道數學有何用處，或是有興趣想研究更多數學面向，這本書值得一讀。 ——李政憲，新北市林口國中老師、藝數摺學FB社團創辦人、教育部師鐸獎得主 《不

本书适用于独立院校应用型人才培养中的高等数学教学．全书共 １０ 章，内容包括函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分、多元函数微分学、二重积分及其应用、微分方程与差分方程初步、无穷级数等．本书根据目前应用型本科经济管理类专业学生实际情况和教学现状，本着“以应用为目的，必需、够用为度”的教学原则，对教学内容、要求、篇幅做了适度调整．在保证数学内容的系统性和完整性的基础上，适当降低了某些内容的理论深度，更加突出对微积分中有重要应用背景的概念、方法和实例的介绍．本书深入浅出，注重实际，通俗易懂，注重培养学生解决实际问题的能力和知识的拓广．各院校可根据课程设置的情况决定教材内容的取舍，以便于教师使用． 本书可作为应用型高等学校（新升本院校、地方本科高等院校）本科经济与管理等非数学专业的“高等数学”或“微积分”课程的教材使用，也可作为部分专科的同类课程教材使用．