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1.
幼兒園融合教育的理論與實務
出版日:
2025/02/10
作者:
宣崇慧-著
;
盧美貴-主編
出版社:
五南圖書出版
裝訂:
平裝
這是國內第一本以幼兒園的課程教學為背景之融合教育與通用設計課程之教科書。內容包含融合幼兒園現場課程與教學之理論與實踐。本書依序包括幼兒園融合教育的理論依據、多層次支持的課程架構,以及課程與教學活動設計實務。將最新的法規修訂結合幼兒園課程與融合班級環境,從多層次支持的課程架構之優質幼兒教育、差異化支持,到個別化精神的實踐,層層深化與厚實了幼兒教育的實踐,最後以教學反應評量(RTI)回應課程大綱中的「教」與「學」。期能幫助職前及在職的教保服務人員,快速統整法規、課程與教學實踐三個環節,將我國幼兒教育推向國際融合教育引領的角色。
優惠價:
95
304
庫存:2
滿額折
2.
華德福兒少研究的藝術
出版日:
2024/10/14
作者:
克里斯托夫‧威歇特-著
;
林玉珠-審閱
出版社:
心理
裝訂:
平裝
兒少是一個謎,許多認真的老師和家長尋覓著解謎的資源,這本書正是要獻給這樣的親師朋友及教育團體。兒少研究是華德福學校獨有的技術,是華德福教師百年多以來的研究成果及永續的教育任務之一! 兒少研究在華德福學校裡並非個人的行動,而是教師團隊以施泰納所創的人智學(Anthroposophy)為基礎發展而得的「新心理學」的實務應用。為實現理想的自由華德福學校,施泰納在百年前即一再鼓勵教師們要「成為心理學家」,要去「撰寫心理學寶典」,這是他的願望。本書作者威歇特先生實現了施泰納博士的願望!而這裡所謂的新心理學一詞是以人智學為本,且是以源於理解的行動來展開工作的;因此當閱讀本書時你會見識到教師們活生生的社會性藝術、教學法途徑,與教育即療癒的原理及方法的發揮。 當教師團隊一起合作、一起找到共同的觀點與做法、一起完成重要事情的經歷,這種行動,不只能成就兒童,更重要的是能賦予學校整體社群信心與信任!教師會議是教師們應用人智心理學的實踐現場,本書將帶領讀者一一閱覽,從觀察兒童到兒童真實自我發展的解謎路徑。這是一本寶貴的工具書!
優惠價:
93
279
庫存:7
滿額折
3.
幼兒園班級經營:反省性教學的思考與行動
出版日:
2024/09/10
作者:
谷瑞勉
出版社:
心理
裝訂:
平裝
幼兒園班級經營對整體教學的成效及影響至深,是幼兒教師及教保員們教學工作中一個恆在的挑戰。班級經營是以尊重和引導為出發點,培養幼兒自主學習、解決問題為目的,不只是管教或要求順從而已;其內容作法不再是制式的反應或步驟的遵循,而是關係著多方面的準備思考與反省修正的結果和行動。教師本身也會從不斷的省思踐行中逐漸更認識幼兒、班級經營和自己,從中產生更民主、更適當的教學行動。
優惠價:
93
326
庫存:4
滿額折
4.
嬰幼兒安全與急救
出版日:
2024/08/30
作者:
駱明潔
出版社:
新學林
裝訂:
平裝
本書是筆者根據個人多年的教學經驗,同時參考國內外最新書籍、期刊、相關學會與網站等資料編撰而成。全書章節架構完整,並針對幼兒園教師資格考試或幼兒園教師或教保員甄選相關考試之命題方向予以編寫,適合幼教及幼保相關科系學生使用。各章節首頁會先呈現「學習目標」,使讀者能清楚掌握各個章節的學習方向及重點,章節内容配合「表格」、「流程圖」及「圖片」,以有效增進讀者的學習效果。
優惠價:
95
399
庫存:2
滿額折
5.
兒童發展與輔導
出版日:
2024/05/25
作者:
陳幗眉
;
洪福財
出版社:
五南圖書出版
裝訂:
平裝
兒童發展屬心理學的研究範疇之一,為教育、心理、社會以及兒童福利等學系的重要入門學科。本書除注重各發展領域的學理介紹外,對於各領域的輔導方法提出具體建議以利實踐,共為串聯全書的主軸;又各領域分析多處引佐華人社會的研究成果,誠為另一特色。 全書計十四章,探討議題涵蓋有四:首先探討兒童身體、動作、語言、智力、情緒、社會行為以及人格等發展領域的學理內容與輔導方法;其次介紹常見的兒童不良適應行為及其類型,以及一般兒童生活習慣與保健的原則及輔導方法等;再次,以常見於兒童生活的遊戲玩具與讀物等,分兒童福利服務為題,探討行政及政策層面對兒童發展與保育的具體施為。
優惠價:
95
475
庫存:2
滿額折
6.
人類發展之概念與實務
出版日:
2024/01/28
作者:
張媚-總校閱
;
張媚 等-編著
出版社:
華杏出版社
裝訂:
平裝
發展之路,踏穩再向前本書特色人類發展與所處的時代息息相關,本書依據現代思潮與趨勢,收錄不同年齡層所面臨的課題,配合健康政策與法規,使本書更貼近讀者經驗,更容易深入理解與學習。改版重點更新健康政策與法規,更新及增補多項與人類發展相關的主題,包括:數位媒體的影響、網路遊戲成癮、性別議題(性別認同、性傾向、同性婚姻)、離婚與再婚、荷爾蒙補充療法、活躍老化、病人自主與安寧善終等內容。
優惠價:
93
512
庫存:4
滿額折
7.
結構式遊戲治療技巧實務
出版日:
2024/01/25
作者:
鄭如安
;
劉秀菊
出版社:
五南圖書出版
裝訂:
平裝
自從2008年撰寫了《學校遊戲治療實務》(後來改名為《結構式遊戲治療》)的第一本專書之後。這幾年不管是接案、督導、研究或教學,都一直堅持在遊戲治療此專業領域,也因長期投入在此領域,深感很需要一本很實務取向的專書來協助遊戲治療專業工作者、初學者及學員。因此開始撰寫此本專書,本書有幾個特點:1. 針對每個技巧的概念做說明之外,還特別介紹該技巧在實務應用時該注意的【要點】,這些【要點】都是筆者實務經驗所累積出來的經驗,應該是很具實務價值。2. 每個技巧都有【實際情境】例子來說明該技巧,以及提供【模擬情境】例子供讀者自行練習或進行色扮演的素材。3. 本書提供非常多實際情境的逐字搞,同時針對逐字稿中,有關治療師的技巧反應做說明、分析及建議,讓讀者體會各技巧之巧妙應用,及在不同時機點所做技巧反應的不同效果。總之,本書是一本非常具實務內涵的專書,期待讀者透過閱讀此書能夠對結構式遊戲治療的精神、態度、技巧有更深刻的體會,進而能更有效能的運用在實務的接案或與兒童的互動。
優惠價:
95
475
無庫存
滿額折
8.
兒童輔導原理:從理論到實務
出版日:
2024/01/01
作者:
王文秀
;
田秀蘭
;
王櫻芬
;
刑志彬
出版社:
心理
裝訂:
平裝
本書適用於有意從事兒童輔導的工作者,包含國小專兼任輔導教師、輔導室(處)同仁、學生輔導諮商中心的專業輔導人員、教師及家長,也適用於有志從事兒童輔導工作的教育學程學生與準諮商心理師。全書共分成十四章,在緒論之後,首先介紹輔導行政、兒童輔導工作者與專業倫理,其次分別介紹與兒童輔導有關的諮商與心理治療理論、兒童諮商的歷程與技術、遊戲治療、團體輔導與班級經營、心理測驗、個案研究、諮詢服務,之後再介紹較常見的特殊議題,包括出現攻擊行為、遭受性侵害和目睹家庭暴力的兒童,以及特殊處境的兒童,包含隔代教養、新住民和受安置兒童之輔導,最後介紹兒童輔導工作之評鑑。 本書除介紹重要的理論、技術和國內外相關研究結果外,每章最後均附有關鍵詞及問題討論,引導讀者進一步思考。每一章節均吻合書名「從理論到實務」,讓讀者學習到各主題的理論與實務。本書四位作者對兒童輔導理論與實務學養均豐,撰稿內容兼顧理論、研究與實務,是國民小學教育學程、國民小學教師加註輔導專長專門課程,以及心理相關系所「輔導原理與技術」等課程最佳的基本教材。期望本書的付梓,帶給讀者更多兒童輔導工作專業的引領,以嘉惠更多兒童。
優惠價:
93
465
庫存:1
滿額折
9.
啟發嬰幼兒語言天賦的課程
出版日:
2023/11/13
作者:
吳淑美
出版社:
華騰文化
裝訂:
平裝
《啟發嬰幼兒語言天賦的課程》兼具理論與實務,結合評量與教學,以語言評量為基礎設計訓練課程。本書中提供的自然情境教學法不只適用發展遲緩兒之語言訓練,更可用來增進普通孩子的語言溝通能力。 本書同時提供評量與訓練課程,不只讓二者相輔相成,且能針對語言問題提供解決方案。本書提供簡單易懂、容易操作的技巧,是一本非常實用的語言訓練課程,不只可用來增進發展遲緩兒之溝通語言能力,更可協助父母在日常生活打造孩子的溝通語言能力,除了嘉惠父母及主要照顧者,也提供實用的知識給醫師、語言治療師、幼兒園教師,早療工作者、學前特教教師、及其他相關人員之參考與應用。本書中的語言評量及訓練課程表格,都曾經過驗證而定稿,方便有興趣的讀者使用。
優惠價:
93
446
庫存:2
滿額折
10.
幼兒園的奧福音樂課程實務樣貌:以台灣台中愛彌兒幼兒園為例
出版日:
2023/09/14
作者:
陳曉嫻-主編
;
劉嘉淑-策劃
;
林淑芳
;
劉淑英
;
李玲玉
;
劉沛晴
;
劉嘉淑
;
林似宣
;
張惠敏
;
陳純貞
;
台灣台中愛彌兒幼兒園教學團隊-著
出版社:
心理
裝訂:
平裝
奧福音樂教學的名號眾人皆知、如雷貫耳,在各地、各階段所呈現的樣貌亦如百花齊放,多元且豐富。本書由台灣奧福元老劉嘉淑老師策劃,帶領教師團隊以說故事的方式呈現幼兒園的音樂現況。歌唱、律動、戲劇、樂器、即興教學等,一層一層地堆疊成綜合藝術課程,一步一步地建構幼兒音樂能力,並開發創造力。奠基於專家學者的理論基礎,同時提供完整的教學步驟與樂曲範例,本書給您完整的奧福幼兒音樂教學演示,帶您一窺奧福教育的奧秘!
優惠價:
93
632
庫存:2
滿額折
11.
幼兒園教保活動課程設計
出版日:
2023/09/01
作者:
蔡春美-主編
;
蔡春美
;
廖藪芬
;
羅素玲-著
出版社:
心理
裝訂:
平裝
本書以幼托整合後的最新法規及幼兒教育原理,說明幼兒園教保活動課程設計,兼顧理論與實務。全書共分為九章,前三章介紹與課程相關的基本理論及幼教課程演變簡史,第四章至第九章則以課程設計實務為主,以新的「課程大綱」、112學年至116學年幼兒園基礎評鑑指標,以及部分相關法規修正為基準,從簡單到複雜,逐步舉例說明幼兒園課程設計的方法與原理,並附有多種表格可供讀者自行運用。 本書三位作者對幼兒園的課程與教學都非常熟悉,包括對新的「課程大綱」有專精研究的蔡教授,以及非常了解現場實務的廖園長和羅園長,因此適合不同世代的教保服務人員閱讀,尤其可幫助老師們理解及運用新的「課程大綱」及幼兒園基礎評鑑指標,來進行幼兒園課程計畫、活動設計(教案編寫),以及幼兒學習評量。對初學者或參加幼教師、教保員的甄試而言,本書也是一本很有幫助的參考書。
優惠價:
93
298
庫存:3
滿額折
12.
幼兒園課程發展:理論與實務
出版日:
2022/06/14
作者:
簡楚瑛
;
張淑敏
;
王儷蓁
;
王令彥
出版社:
心理
裝訂:
平裝
本書共分為三篇,第一篇「理論篇」,作者從課程發展的角度、基本概念、課程決定之概念提出定義與範疇的界定;提出四種課程發展模式――目標取向的課程發展模式、逆向的課程發展模式、統整性主題課程發展模式、整合取向的課程發展模式和課程發展,以及課程發展模式之基礎性理論;第二篇「實務篇」是以三種課程模式――蒙特梭利課程模式、主題式方案取向課程,以及學習區遊戲取向的課程發展為案例,分析這三種取向的課程發展程序與特性,企圖展現課程發展在預設課程與生成課程之間的變化性、彈性、展延性等情境與結果,以及反思老師在發展該園/班課程取向時,與「幼兒園教保活動課程大綱」、《幼兒園教保活動課程手冊》呼應,或是應用其指標與程序時的問題;第三篇「幼兒教育課程發展相關議題」是以幼教現場兩個值得探討的議題:校本/園本課程以及遊戲與課程間之關係加以分析、申論,期待引出更深入的論述。 全書重點在「課程發展」的過程與程序,書中內容強調的是一種程序性知識與技能,內容關注的焦點偏重於「know how」的問題。作者穿針引線從多元的角度說明闡述,期能拉近課程發展理論與實務之距離,讓理論成為實務發展的基石,讓實務成為理論的實踐。
優惠價:
93
465
庫存:2
滿額折
13.
幼兒科學教育:邁向STEM新趨勢
出版日:
2022/05/30
作者:
周淑惠
出版社:
心理
裝訂:
平裝
本書《幼兒科學教育:邁向STEM 新趨勢》彙整諸多文獻,含各國重要的課程文件與科學教育、科學概念發展相關實徵研究,提出科學教育最新趨勢―― 邁向強調運用、解決問題、工程歷程與課程整合的STEM 教育,以及幼兒科學教育應然之道――包含教育目標、內容與方法,涉及室內外探索環境如何規劃、幼兒科學課程如何設計( 含STEM) 與幼兒科學課程如何實施( 含鷹架引導) 等面向。同時,本書也檢視當前幼兒科學教育之實然面貌,並建議因應實然與應然差距之相關策略,以供幼兒教師、師培機構、研究人員、有關當局等參考。 全書亮點是連結理論與實務,不僅說明為何做,而且也提供如何做與示例,例如:提出探索性環境規劃原則,並輔以照片說明室內各區角與戶外環境的規劃內涵;揭示幼兒科學課程(含STEM) 之設計原則、步驟與示例,並佐以主題概念網絡活動圖、活動教案、STEAM 分析表等;提出課程實施前的準備事項,並以各主題課程為例詳細說明如何準備;提出鷹架引導之理論與鷹架種類,並舉出運用鷹架的課程實例等。 此外,本書另一亮點是設立幼兒科學教育內容專章,以網絡圖呈現與說明重要科學概念,如物理科學之聲音、磁鐵、光、電、簡易機械,俾利幼兒教師抓住科學概念要義,以規劃課程。職是之故,本書可作為在職與職前師資培育科目的教科書,如幼兒科學與數學之探索與遊戲、幼兒園課程設計、教材教法、教育實習等科目,也可作為碩士班課程與教學專題之重要教材。
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滿額折
14.
幼兒擊樂合奏
出版日:
2022/03/25
作者:
魏欣儀
;
汪雅婷
出版社:
五南圖書出版
裝訂:
平裝
本書主要目的為介紹各類打擊樂器,包括小型西洋節奏樂器、西洋鼓及鈸、中國打擊樂器、鍵盤打擊樂器等之使用方法,並提供打擊樂合奏樂曲以供練習或表演之用。為使不同背景之讀者皆能夠理解本書內容,在打擊樂相關章節之前亦有基本音樂知識之講解。本書在各樂器介紹之後有簡短樂曲練習,以供讀者將文字解說應用至真實樂器上。合奏曲方面,由於可能使用者之背景廣泛,因此在曲目選擇上儘量多元,並具有不同難易程度,以期能符合幼兒教學、幼兒園所師生表演、幼教保學生學習等多方面需求。考慮到多數機構不一定備有本書介紹之樂器,或演奏者之程度可能不一,亦提供替代方案,以克難樂器或簡易技巧演奏樂曲。所有合奏曲之演奏皆錄製於本書所附之CD中。使用者可藉以熟悉樂曲,或播放CD讓教學對象隨音樂演奏樂器。
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399
庫存:2
滿額折
15.
正向教養的親子教育方案
出版日:
2022/03/10
作者:
郭靜晃
出版社:
巨流圖書
裝訂:
平裝
本書期給父母或托教機構工作人員培育正向、快樂、有能力品質幼兒的知識,避免對幼兒有不當照顧及教養事實發生,造成對孩子產生悲劇的兒童保護事件。本書共有十章,分為:*「快樂的童年」篇,計有四章,包括幼童身心健康概念、父母育兒行為及影響因素、父母的優勢──在童年播種及正向教養,提升親職效能。*「家庭教育」篇,計有二章,包括家庭教育與服務以及親職教育。*「如何播種」篇,計有四章,包括如何教養高社會能力的孩子、如何運用適齡適性的遊戲啟迪孩子社會智能、如何培養機警勇敢的孩子,以及如何設計親職教育方案。本書內容涉及以證據為本的知識,諸如正向教養、幼兒社會情緒教育、情商管理、適齡適性的遊戲與教育、親子互動與溝通、幼兒安全教育、抗逆力培養等,提供父母及幼托工作人員賦權正向教養技巧,期待給予孩子有一幸福快樂的童年。
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95
333
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滿額折
16.
幼兒園行政理論與實務
出版日:
2022/02/25
作者:
張弘勳
出版社:
五南圖書出版
裝訂:
平裝
本書旨在介紹幼兒園行政的理論與實務,以期讓修讀幼兒教育或保育相關科系的學生,與幼兒園教保服務人員,能了解幼兒園行政事務的內容、歷程與相關議題。本書共分為十一章,第一章為緒論,主要有三部分,旨在闡明幼兒園行政的意義、範圍;我國教育行政與幼兒園行政的關係;幼兒園的發展計畫。其餘各章為幼兒園的教務行政、保育行政、總務行政、人事行政、公共關係、評鑑、行政歷程、公辦民營、危機管理、教師工作倦怠的成因與預防,各章都包含若干幼兒園行政的重要內容。
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滿額折
17.
幼兒教育:政策與課程革新
出版日:
2022/01/25
作者:
陳伯璋
;
盧美貴
;
孫良誠
;
黃月美
出版社:
五南圖書出版
裝訂:
平裝
《幼兒教育──政策與課程革新》是一本前瞻而超前部署、可以指點臺灣「幼兒教育」昨日與今天的迷失,與規劃未來發展方向的「寶典」。全書共分十二章三個主軸:第一部分 臺灣教育改革再脈絡化:從教育改革向「左」走或向「右」走的迷失,以及政策的斷裂、延續、配套的有無、內容的多少,以及改革速度和美學向度的論述。第二部分 具體落實的成果:包括臺灣另類理念學校課程美學的實踐、建構「慢」與「美」雙螺旋共舞的課室美學、部落文化回應校本課程、多元智能理論在臺灣幼教組織文化的應用、費德勒權變理論在園長領導上的應用;以及各種幼教專業指標之建構如:幼兒教育公平指標、教師專業核心素養指標、幼教師教學檔案指標,以及教保人員情緒管理能力量表的建構。第三部分 對臺灣幼兒教育的期望:幼兒教育義務化主要問題及其解決對策,這是本書的目標與渴望達成的使命。索忍尼辛(Solzhenitsyn)的名言:尋找聖杯的意義,在尋找的過程。教育改革並非被「事務」占去所有的「行事曆」,課程革新的「減法」與生活世界中「美感」教育的提升,才是豐盈「生命」的完成。
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滿額折
18.
當代臺灣兒童托育服務析論
出版日:
2022/01/01
作者:
王順民-主編
出版社:
洪葉文化
裝訂:
平裝
本書主要是扣緊當前公共及準公共化的關懷旨趣出發,藉由歷史性考察,以進行對於包括居家式、社區式、機構式抑或是其他類型之兒童托育服務的文獻脈絡爬梳,特別是透過「理念―政策―立法―行政―服務措施」的論述架構,以歸結出來這些不同托育服務模式之變與不變的運作法則,從而回應於所謂〈兒童權利公約〉與〈兒童權利公約施行法〉的精神體現。
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滿額折
19.
親子數學圖解大百科:小孩更容易懂,不用硬記的超有趣數學遊戲寶典!
出版日:
2021/11/15
作者:
李京美
;
金銀璟
;
尹貞心
出版社:
碁峰資訊
裝訂:
平裝
數感實驗室共同創辦人、臺師大電機系副教授 賴以威 誠摯推薦‧ 獨一無二,從幼兒到國小低年級的數學基本觀念圖畫書! ★★★★★ 數學/科學專業品牌 連續15年獲獎團隊的 暢銷兒童讀物 最有趣的數學圖解百科,讓小孩和數學當朋友, 自然掌握數學觀念與原理! 幼兒期的孩子對所有事物都感到好奇, 會不斷的詢問:「這是什麼?」、「為什麼?」, 所以對幼兒和國小低年級的小朋友來說, 最重要的就是能產生想探索數學的態度, 當產生好奇心時,在找尋解答的過程中, 自然而然就能享受數學的樂趣。 在這個階段的孩子,學習知識的方法是圖像式的, 學習和專注的時間也非常短暫,而且喜歡遊戲, 因此豐富的插圖與遊戲化更能引起孩子的興趣。 ‧本書由幼兒和國小低年級兒童必須理解的數學觀念組成 小朋友在進行計算練習之前,如果沒有了解觀念,很容易計算錯誤。 本書以學齡前與國小數學教育為基礎,內容包括數的原理、 四則運算原理、 數學符號的認知、空間和形狀的理解、 物品的大小與關聯性…等基本觀念。 ‧內容依照觀念先後排序,用圖解幫助孩子自行探索與理解觀念 因為數學是具有結構性的學科,前面學過的觀念與後面的觀念環環相扣, 本書將觀念細分並以豐富的插圖呈現,方便孩子可以自行閱讀, 或親子共讀,以理解觀念與原理。 ‧觀念和遊戲相互結合,激發並維持孩子的興趣 把小孩在生活中可以進行的遊戲和觀念結合在一起, 例如從摺紙活動中了解到對稱;數巧克力的個數可學到數量。 從生活中嘗試,驗證書中的觀念, 自然就能引起興趣,建立數學素養。 為讓孩子擁有舒服的閱讀體驗,本書除了擁有豐富的圖解, 主要文字標示注音,更特別採用圓背精裝,書口裁圓角的貼心設計。 可將本書放在小孩易於拿取的位置,這樣才方便孩子隨時閱讀, 產生疑問時,也可以訓練自己主動查找, 或是試試書裡的數學遊戲。
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20.
0~3歲嬰幼兒課程活動設計
出版日:
2021/10/18
作者:
施淑娟
出版社:
心理
裝訂:
平裝
本書內容根基於蒙特梭利教育理論,依據蒙特梭利在兒童發展中的第一階段:0~3歲,將嬰幼兒活動設計分為三個階段,分別為嬰兒期(3~12個月)、學步期(12~24個月)及走路期(24~36個月),共計138個活動,有日常生活、動作技能、感官、語文、社會及認知等六大領域,形成一個系統性課程活動架構。針對這三個年齡層的嬰幼兒,為其各項發展設計適合的活動,協助嬰幼兒照顧者如托嬰中心或家庭保母、父母,能更掌握嬰幼兒學習的方向與內容,回應嬰幼兒發展中需要的身體動作、語言、認知、社會與情緒發展能力。
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93
335
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滿額折
21.
幼兒園美感教育
出版日:
2021/10/12
作者:
林玫君
出版社:
心理
裝訂:
平裝
近年在教育部大力推動「美感教育向下扎根」的當下,教師更需要對美感教育的理念與實務有進一步的認識,本書就是針對這個需要而撰寫。 本書前三章先針對美感的概念、教師角色與環境,舉以實例及照片說明;隨後再以美感領域學習指標,分成「視覺藝術」、「聽覺與音樂」及「戲劇扮演」三大面向介紹幼兒發展情形與教學引導原則;最後分享美感教育如何結合不同主題,落實在不同年齡層當中的教保活動實例。本書提供豐富又多元的範例參考與幼兒園實作圖片,希望讓大家清楚易懂,隨即就能上手。
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93
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滿額折
22.
幼兒教保概論
出版日:
2021/10/01
作者:
洪福財
;
溫明麗-審閱
;
王建雅
;
李興寧
;
宣崇慧
;
段慧瑩
;
洪福財
;
胡玉玲
;
孫良誠
;
徐千惠
;
涂妙如
;
高博銓
;
溫明麗
;
葉郁菁-著
出版社:
心理
裝訂:
平裝
「幼兒教保概論」是培育教保服務人員的基礎課程,是進階幼兒教保專業的重點課程。本書網羅國內幼兒教保相關科系的教授擔任撰稿人,依據教育部頒的建議課程內容與幼兒教保實務現場需求,完整的涵蓋幼兒教保的重點內容與議題,不僅利於幼兒教保概論課程的使用,更適合學生做為準備教檢與教甄之用。章節內涵完整,全書共計19章,教師可視學生特性與教學需求,整合相關章節,或指派特定章節讓學生課外預習,供師生彈性使用。 各章首頁列有「本章概述」,方便師生瞭解該章的方向與重點,利於教學或預習之用。章末則有「情境式題目」,由各章作者列出與內容相關的練習題;另為結合110學年度教檢素養試題的變革,前述練習題也適度採取「情境式命題」,以強化學生的應用力。
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512
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滿額折
23.
乒乓雙人舞:婚姻教育的理念與實踐
出版日:
2021/08/25
作者:
潘榮吉
出版社:
五南圖書出版
裝訂:
平裝
婚姻與家庭是臺灣社會當前重要議題,「不婚、不生、不養、不教」成了新「四不」危機。臺灣在2003年公布了全球第一部的《家庭教育法》,明定「婚姻教育」即「增進婚前及婚後關係經營之教育活動及服務」。本書序論(第一章)回顧東西方對「家」的理解並闡述臺灣社會婚姻狀況,同時介紹預防性的婚姻教育理念及融入式「服務學習」專業課程之教學法。接續三章係依循不同發展階段,分別為:青少年「情感教育」(第二章)、大學生「婚
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滿額折
24.
幼兒行為的觀察與記錄
出版日:
2019/06/05
作者:
Dorothy H. Cohen
;
Virginia Stern
;
Nancy Balaban
;
Nancy Gropper
出版社:
心理
裝訂:
平裝
為了讓教保人員更瞭解幼兒的行為,本書提供了如何捕捉幼兒實際教室互動和經驗的方法,以及許多現場人員的觀察紀錄,使其易於閱讀、實用。對於職前及在職的教保人員而言,本書有以下珍貴的特色: ● 提供有關幼兒如何思考和學習、語言如何發展,以及家庭、文化及環境如何影響及形塑幼兒的最新資訊。 ● 提供的觀察紀錄反映現代幼兒教室裡日增的人口多元性。 ● 擴展教保人員觀看的視角,使其能回應不同發展程度、不同能力及不
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93
298
庫存:2
滿額折
25.
兒童遊戲與發展
出版日:
2018/12/01
作者:
吳幸玲
出版社:
揚智文化
裝訂:
平裝
本書主題內容涉及理論及研究的發現,並提供許多實務上的建議。遊戲是兒童所喜愛的,也是兒童的天性,兒童會主動及自發地參與各種遊戲,並從中獲得樂趣,書中含括的對象有一般幼兒、學齡兒童,及特殊需求的兒童,探討的主題為:‧遊戲的概念‧遊戲與兒童發展‧兒童遊戲發展‧遊戲的個別差異‧兒童遊戲觀察‧遊戲的成人角色‧戶外遊戲場的規劃‧室內遊戲環境的布置與規劃‧遊戲的安全與規劃‧遊戲與玩物‧兒童遊戲輔導與治療‧遊戲與
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95
494
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95 折
26.
課後照顧活動與環境規劃
出版日:
2018/08/01
作者:
Linda J. Armstrong
;
Christine A. Schmidt
出版社:
華騰文化
裝訂:
平裝
本書適合提供幼稚園至青春期早期兒童課後照顧課程的人士。幫助你思考你的課程環境如何影響孩子,並且提供策略,讓你建立一個孩子會一直回來的課程。不論你是幾乎沒有與孩子共事的經驗,或是已經在這個領域一段時間,你都能建立一個吸引孩子的課程。概念可能會挑戰你目前的想法。嘗試一些新的東西會是新環境、在你的課後照顧課程創造令人興奮的事,以及重新建立合作的起點,但是它集結各種資源和我們多年的經驗。概念和資訊的基礎是
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95
352
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滿額折
27.
幼兒學習環境評量表修訂
出版日:
2018/01/01
作者:
THELMAHARMS
出版社:
心理
裝訂:
平裝
優惠價:
93
186
無庫存
滿額折
28.
幼兒體能與律動指導
出版日:
2017/09/01
作者:
張瓊方
出版社:
揚智文化
裝訂:
平裝
無論是人類發展學家、心理學家、教育學家,都能肯定幼兒是人類生命全程中極為重要的發展階段。幼兒在日常生活中,教養者或指導者應給予幼兒說、唱、跳、動、想的機會與經驗,藉此培養幼兒體力與基本動作技巧,學習探索、思考、表現與傳達訊息的綜合性素養。本書以幼兒體能與韻律活動為主題,探討幼兒體適能與舞蹈音樂律動課程的指導方式,從現今幼兒生活型態對體能的影響、課程的學理知識、幼教環境、指導計畫的訂定,到活動方式的
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285
庫存:1
滿額折
29.
幼兒教育概論
出版日:
2017/03/01
作者:
Ann Miles Gordon
;
Kathryn Williams Browne-著
;
段慧瑩-審閱
出版社:
新加坡商聖智學習亞洲私人有限公
裝訂:
平裝
本書從幼教領域、幼兒發展與學習、幼教工作者及幼教教學等四大主題出發,探討幼兒教育的理論與實務面,並強調多元文化、適性發展教學實務(DAP)與特殊幼兒教育課程等。配合兒童發展與輔導、幼兒教學、專業倫理等課程,讓讀者深入了解幼兒教育的關鍵議題:歷史議題探討與當今全球社會變遷下的現象、如何為幼兒知識學習準備、擔任教保人員的角色與職責為何,以及如何因應環境與課程的最新動態等。本書的章節編排著重於師生共同討
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95
475
庫存:1
滿額折
30.
幼兒園中班教學活動課程設計:配合新課綱設計的120個活動
出版日:
2016/10/01
作者:
吳淑美
出版社:
心理
裝訂:
平裝
坊間有非常多幼兒活動設計的書籍,大多只是介紹教學活動如何進行,而本書不只是一本涵蓋七個領域活動設計的書籍,還詳細介紹了小組教學、十三類幼兒學習經驗、適合中班且符合幼教新課綱的120個教學活動、幼兒活動評量與教學計畫,以及期末評量報告等。本書介紹的每一個活動除了涵蓋材料和活動進行的程序外,還包括了教學目標,且教學內容與教學目標並陳,可直接看出教學程序引導出哪些教學目標,而列出的每一個教學目標都非常
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93
279
無庫存
滿額折
31.
幼兒園大班教學活動課程設計:配合新課綱設計的120個活動
出版日:
2016/10/01
作者:
吳淑美
出版社:
心理
裝訂:
平裝
坊間有非常多幼兒活動設計的書籍,大多只是介紹教學活動如何進行,而本書不只是一本涵蓋八個領域活動設計的書籍,還詳細介紹了小組教學、十三類幼兒學習經驗、適合大班且符合幼教新課綱的120個教學活動、幼兒活動評量與教學計畫,以及期末評量報告等。本書介紹的每一個活動除了涵蓋材料和活動進行的程序外,還包括了教學目標,且教學內容與教學目標並陳,可直接看出教學程序引導出哪些教學目標,而列出的每一個教學目標都非常
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93
326
庫存:2
滿額折
32.
幼兒園小班教學活動課程設計:配合新課綱設計的120個活動
出版日:
2016/10/01
作者:
吳淑美
出版社:
心理
裝訂:
平裝
坊間有非常多幼兒活動設計的書籍,大多只是介紹教學活動如何進行,而本書不只是一本涵蓋七個領域活動設計的書籍,還詳細介紹了小組教學、十三類幼兒學習經驗、適合小班且符合幼教新課綱的120個教學活動、幼兒活動評量與教學計畫,以及期末評量報告等。本書介紹的每一個活動除了涵蓋材料和活動進行的程序外,還包括了教學目標,且教學內容與教學目標並陳,可直接看出教學程序引導出哪些教學目標,而列出的每一個教學目標都非常
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93
279
庫存:2
滿額折
33.
幼兒社會學
出版日:
2015/10/01
作者:
許雅惠
;
李鴻章
;
曾火城
;
許文宗
;
鄭瓊月
;
謝義勇 作
;
謝義勇 主編
出版社:
五南圖書出版
裝訂:
平裝
近二十年來,由於社會、文化、經濟環境的變遷,使得「兒童期」這階段或「兒童」這群體,成為一個新興的社會課題──在發展中國家的童工問題、已開發國家都會區雙薪家庭的幼兒照顧責任與所引發的問題、全球化趨勢下的兒童青少年同儕文化、大眾媒體不重視兒童保護所引發的「童年消逝」(提早成人化)現象等等,這些迫切的當代社會新興課題使我們有必要投入幼兒社會學的研究。 本書包括十四個子題,依序包括了理論發展的建構現況與
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95
523
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滿額折
34.
幼兒、家庭與社區
出版日:
2015/06/22
作者:
顏士程
;
林俊成
;
楊淙富
;
鄭孟忠
;
陳世穎
;
李政穎
;
王揚智
出版社:
華騰文化
裝訂:
平裝
本書主要內容從幼兒所處家庭與社會的變遷,介紹幼兒的成長需求,進而討論幼兒園、家庭、以及社區發展之間的關係,培養教保員具備建立良好親師生關係、規劃多元化親職活動與正向社區互動等相關知能。本書為教育部教保核心課程必修之教科書,完全依據教育部公布教保核心課程32學分的「幼兒、家庭與社區」之課程內容,依其大綱,編寫章節,符合潮流,全國幼保系、幼教系學生皆可適用
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93
279
無庫存
滿額折
35.
兒童體能活動設計
出版日:
2014/07/28
作者:
劉錞綺
;
劉嘉豪
出版社:
心理
裝訂:
平裝
兒童天性喜好活動,樂於探索自己身體與外在世界,卻因科技進步、視聽娛樂多元,而使全世界的兒童正在面對著活動形式改變,3C世界永遠比生活中任何事物還有趣,讓兒童日夜沈溺。運動確實對兒童身心成長、生活適應能力、日後各方面學習能力有極大的輔助效果,理應積極教導,並培養終生良好運動習慣。本書兼具理論與實務,運用兒童身心發展、身體動作、專業體育活動、體能活動基礎概念與活動設計方法,設計出適合兒童的體能活動課程
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滿額折
36.
近代幼兒教育思潮
出版日:
2014/02/01
作者:
魏美惠
出版社:
心理
裝訂:
平裝
本書主要在於探討幼兒教育演進的軌跡,從宏觀及微觀的角度剖析近數十年來影響幼教發展的因素。同時,介紹歐、美及國內的主要幼教思想與潮流,包括皮亞傑的認知發展理論、蒙特梭利的教育哲學、華德福幼兒學校、人本開放教育及張雪門與陳鶴琴的幼教理念。此外,也針對多元智能、幼兒完整學習、創造力教學、方案教學、情意教學等相關主題,配合國內幼教生態及現行的幼教政策逐一加以探討。
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37.
讓我們一起遊戲與學習:讓寶寶的每一天充滿了新奇的活動幫助孩子健康成長
出版日:
2014/01/10
作者:
Roni Cohen Leiderman
;
Wendy S. Masi
出版社:
合記
裝訂:
平裝
遊戲時間到了!《讓我們一起遊戲與學習》是專為嬰幼兒及學齡前孩子打造了375個遊戲、祕訣及歌曲,教您如何利用家中現有的東西來跟孩子玩「低技術,高樂趣」的活動─用蔬果印章作畫、用襪子指偶練習會話、用枕頭與毛毯建立自己的世界、用沙子或鹽作畫以練習早期書寫技巧。除此之外,教導您如何用按摩來安撫寶寶、跟學齡前孩子唱數字歌、跟幼兒一起發明好笑的字,幫助寶貝提升想像力及創造力、發展語言及運動技能,開創一個樂趣與
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38.
華德福幼兒教育的理論與實踐
出版日:
2014/01/01
作者:
姜仁九
;
崔景
出版社:
光佑文化
裝訂:
平裝
全書彩色印刷, 採用高級紙張, 百張精彩圖片 本書從華德福幼兒教育的理論與實踐兩大篇來介紹,理論篇介紹華德福教育的源起及重要思想,實務實踐篇以韓國“兒童樹”為例,針對華德福幼稚園的外在硬體環境、教育體制(編班及作息)、教育活動(內容)等,以彩色照片及簡易文字呈現,易懂易學,讓您對華德福幼兒教育有更深刻的認識。 ★本書可以成為教育的好幫手:您是否遇到了下列問題呢? ※您想了解孩子的氣質與氣質的特
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39.
幼兒教保概論:教保關鍵概念與實例分析
出版日:
2013/12/01
作者:
吳金香
等著
出版社:
心理
裝訂:
平裝
近年來,隨著政府對幼兒教育的重視,以及政府福利措施的推波助瀾,幼兒園的教育與經營有著十分不同的改變。本書針對新頒布的《幼兒教育及照顧法》實施後的幼兒教保政策、幼兒園經營與管理、幼兒課程與教學、嬰幼兒發展與照護、特殊幼兒教保,以及新住民子女教保等幼兒園教育問題進行探討,希望對有志從事幼兒教育照顧之教保人員與幼兒園經營者有所助益。
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233
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40.
幼兒情緒與繪本教學
出版日:
2013/12/01
作者:
傅清雪
等著
出版社:
心理
裝訂:
平裝
本書共分為五章:第一章從情緒心理學至情緒教育理論,為讀者分析幼兒情緒之重要性,及其與學習間之關係;第二章論述情緒的功能、幼兒的情緒發展等,導引讀者對「情緒」能有更深的理解;第三章以繪本為媒材的情緒課程設計,探究繪本與幼兒的學習關係,並延伸情緒課程設計的教學原則,導入《新課綱》「情緒領域」教學目標;第四章呈現教學活動設計的實例;第五章省司情緒繪本教學並提出改進建議,以提供讀者參酌。
優惠價:
93
167
無庫存
1
2
3
4
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共
228
筆
第
6
頁
1
2
3
4
5
6
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