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面臨當今資訊爆炸的時代，傳播理論與科技日益變化與精進，同時也深遠地影響並改變了我們的社會結構、文化模式及個人行為。本書正是為此時代而生。 本書分為十六章，每章既可獨立閱讀，又緊密連結。從基本概念到應用實踐，從個體到集體，從過去到未來，全面展示了傳播學的各個方面，並強調理論與技術的相互作用及其對社會的影響，以便建構出當代傳播學的全面景觀。換言之，本書的特色，在於其廣泛的涵蓋範圍和深入的分析。從胎教到全球網絡，從語言符號到非語言符號，從新聞來源到自媒體，帶領讀者逐步探索傳播的每一個角落，揭示其在社會行為中的核心角色。尤其探討全球化與數位革命所帶來的傳播挑戰，並強調新聞倫理，以鞏固負責任的媒體環境。期待讀者能透過本書，從多種視角來理解傳播的豐富性、多樣性與複雜性。
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本書從多元的視角探討人類的傳播行為，內容涵蓋媒體中介的傳播行為，和人與人直接面對面的溝通行為。每一章都是由目前國內傳播學領域資深的教師撰寫而成，他們將累積多年的教學經驗與心得，以深入淺出方式解說理論，並且盡量採用國內的實例，讓同學們在閱讀時感覺比較熟悉而親切。為提高學習興趣與效率，每一章都附有討論問題以及專門語彙。國內的大專院校的師生們，在教授與學習傳播理論時，此書應該能夠提供較寬廣以及多元的內容與觀點。
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618
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這部影響深遠的經典傳播學著作已出版第七版，在大數據、演算法文化、人工智慧、全球平台治理、串流媒體和大眾自我傳播的時代，持續思索「大眾」媒體和傳播以及媒體理論的重要性，並關注更多面向的多樣性，大幅拓寬領域敘事引用的觀點和資料來源的廣度，以反映媒體製作世界的變化，為研究二十一世紀的媒體和大眾傳播領域之重要參考書，期能啟發各個世代的學生、媒體和大眾傳播學者。
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一單元一概念，迅速掌握整合行銷傳播的精華與內涵。「行銷管理」必修基礎教材「升級版」與「整合版」。實務應用導向，幫助讀者提升專業能力。圖文並茂．容易理解．快速吸收。 整合行銷傳播（簡稱IMC）自1990年代以來，即被行銷傳播學界及實務業界所熱烈討論與執行。由許多廣告公司及消費品公司的行銷活動，皆充分顯示「整合行銷傳播」的重要性。就效益而言，它所帶來的成果亦顯而易見。 作者在企業界從事行銷企劃與策略企劃領域多年，本書即以實務應用導向編寫，期待透過豐富的實戰經驗以及在行銷傳播、策略經營等相關課程的任課心得，對廣大的學子與從業人員帶來實質的幫助。
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Stanley Baran 與Dennis Davis合著的《大眾傳播理論：基礎、發展與未來》一書，詳盡地介紹了諸多重要理論的發展脈絡及優缺點。本書最大的特點之一，就是融合現今傳播研究的兩大主流觀點——社會／行為學派與文化／批判理論。作者在書中也加入了許多案例——不僅介紹理論內涵，也著重其應用——使讀者可以從真實議題中體認到理論的實踐與作用，再搭配上淺顯易懂的敘述方式，讓本書變得生動有趣，也擺脫了
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680
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隨著現代媒介的蓬勃發展，傳播環境也變得日益複雜，人們面對眾多傳統媒體與新興媒介的層層包圍之際，必須具備基本的思辨及批判能力，方能清楚認識傳播環境的發展特性和主要影響，進而能夠了解自身處境以及尋思適當的因應行動。本書呈現當代媒介文化的主要批判觀點，它們皆是探討傳播媒介時的重要基礎，包括阿多諾與霍克海默的文化工業理論、葛蘭西的霸權理論、阿圖舍的意識形態理論、傅柯的論述理論、布迪厄的文化社會學、女性主義
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由於美國是傳播研究的策源地和大本營，學問蔚然自成一個系統，具有累積性的貢獻；而英國在其後也異軍突起，各方學者逐漸不恥選擇媒介作為研究對象，他們對美國的研究不但有補充甚至有挑戰的效果。本書的主要內容即是以美國的傳播研究為基底，以英國的為輔助，內容深入淺出、文字淺顯易懂，能讓讀者對大眾傳播理論有一完整的認識。
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本書是大眾傳播媒體研究領域的導論型教科書，涵蓋了媒介文本、媒體機構以及閱聽人等三項主題。兩位作者皆為於英國講授媒體及文化研究課程的資深教授，其清晰而平易近人的寫作方式，使學生對相關研究途徑以及不同觀點間的論辯能有基本的認識。再者，書中栩栩如生的案例說明，更有助於鼓勵學生發展獨立的研究與學習。
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本書前半部綜述國家發展、大眾文化、知識分配三個範圍的有關理論，說明過去有那些不同的解釋和觀點；藉以顯示貫串全書的一個中心觀念：大眾傳播與社會變遷的關係，一方面要看社會對大眾媒介有什麼期望，一方面也要看社會本身的結構而定。作者認為這三個範圍約略涵蓋了大眾傳播與社會變遷的學術趨向，並補充了若干被忽略的社會學觀點。 後半部以臺灣為背景的四個小型研究，試圖分析大眾傳播與社會變遷在中國社會結構中的關係
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本書以傳播科技為經，國際傳播為緯，談的是上下傳播與平行傳播的問題，以及主控傳播及替換傳播的衝突。
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由於美國是傳播研究的策源地和大本營，學問蔚然自成一個系統，具有累積性的貢獻；而英國在其後也異軍突起，各方學者逐漸不恥選擇媒介作為研究對象，他們對美國的研究不但有補充甚至有挑戰的效果。本書的主要內容即是以美國的傳播研究為基底，以英國的為輔助，內容深入淺出、文字淺顯易懂，能讓讀者對大眾傳播理論有一完整的認識。
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面對資訊社會的急遽發展，《數位時代社會傳播》一書從數位匯流角度，檢視閱聽接收者的社會資本、社會資本類型、社群與網路直播，以及相關實例分析。全書爬梳數位時代社會傳播模式的要素，並介紹大學社會責任、服務學習的緣起及推動。從近用、產製、結構等三層面，依序呈現數位時代直播模式、家庭傳播、樂齡媒體近用權、兩岸影音匯流、網安治理等社會傳播案例與實證。
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自二十世紀末期迄今，大眾傳播成為一股不可忽視的新興文化力量，滲透社會各個領域，引導且創造吾人的生活模式。本書對於這個影響重大的趨勢之知識基礎的探討，以哲學的角度為大眾傳播媒體的發展提供思維架構。本書是由上下兩編組成，上編主要探討大眾傳播理論的知識論基礎，研究重心在認識方法，處理的問題著重於認識能力的向度、直接認識與間接認識的可靠性，以及傳播理論的真實性問題。目的在建立傳播理論發展的真理觀。在本書的
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本書透過不同的方法典範，深入剖析大眾媒介的發展。第一章首先以批判性典範入手，透過馬克思主義觀點，探究媒介中的政經體系與意識型態；第二章以哈伯瑪斯提出之公共領域概念，檢視大眾傳播場域中的公領域現象；第三章探討閱聽人的詮釋、能動性、結構與意識型態，如何再製與詮釋媒介內容；第四章則著重麥克魯漢提出之「地球村」概念，作為文化中介者的媒介，是如何透過跨文化方式運作；第五章討論後現代主義大師布希亞，針對媒介提
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身為現代寰宇人間的一份子，沒有人可以自外於大眾傳播的生態圈。在電腦網路世界中，人人是傳播者，人人是受眾，在聲光、文字的訊息交互作用中，我們無法自外於媒介，早已成為諾貝爾獎得主賽門(Herbert Simon)所說的「人機一體」的有機體。或可稱為媒體生態系統。既然如此，了解大眾傳播的結構、功能、過程等，就成為現代人必備的「媒體識讀」(Media Literacy)。
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組織傳播是關乎人們組織生活與溝通行為的學科，人的一生無法脫離組織，而溝通互動則是組織生活的重心所在，瞭解組織中訊息產製、意義建構、管理說服、領導統御以及文化形塑等傳播行為，除有助於我們每天工作的進行，也能幫助我們脫離既有組織結構的限制，創造出更多元與民主的組織生活。本書兼顧理論、研究與實務，除透過系統性的介紹，使讀者能夠全面且深入的瞭解組織傳播的理論基礎與歷史發展、並進一步探討組織傳播在台灣與華人
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這本增修版的《傳播批判理論－從解構到主體》距離原著初版已有十八年。這些年來，作者不斷的遇到本書的讀者一同討論相關理論的價值和發展，顯示本書所評介的主要學者及其觀點有著豐沛的學術生命力。 增修版增加了一個副標：從解構到主體，藉以彰顯批判理論近二十年的變化重點，它早已不再僅以菁英導向的解構批判為能事，而是俯身傾聽具有能動性的主體：他∕ 她如何運用各種資本、追求自我秀異；她∕他如何悉心呵護並建構倫理自
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此書英文版流傳全世界二十餘年，並被翻譯成十三種各國語文，名列Sage出版社翻譯授權書籍的第一名。本書將大眾傳播理論放在社會與文化的廣泛脈絡下進行探索，從大眾媒介的興起、大眾傳播的概念與模式、媒介理論與社會理論、大眾傳播與文化、新媒介、媒介經濟與治理、媒介結構與表現、媒介文化的產製、媒介內容、媒介文類與文本、閱聽人理論、媒介效果研究一路抽絲剝繭，試圖描繪出大眾傳播的樣貌。 原文書第五版除了比舊版加
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傳播政治經濟學名家席勒用心二十餘載，通過「文化」與「勞動」兩組關鍵詞，書寫《傳播理論史》，深具理論與實務的啟發，寓意深遠，垂之長久。 作者將傳播理論的發展，放置在世界史與社會脈絡中考察，美國的生產者共和論、傳播行為研究、從杜威至米爾士的論說貢獻及缺陷，一應納入檢視；排比美國的大眾文化與法蘭克福學派的文化工業批判，進而對照文化（傳媒）帝國主義的說法，以及文化研究的原初意旨及其日後演變。 歐洲大陸
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這是一本傳播、行銷及公關領域的入門書，本書作者擁有十多年的傳播與公關實務及教學經驗，用深入淺出的文字，以及生活化的例子，兼具理論及實務，讓讀者讀完本書後，可以發現原來搞懂「傳播、行銷與公關」是這麼的簡單。
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本書形式屬於專論集，收錄作者鑽研傳播法領域的12篇專論。為便於實務參考及教學輔助，本書內容則以概念化及體系化的歸納方式，從導論、傳播憲法、立法論、體制論、管制與自律論等層面，依序開展傳播法兼括傳統公法與私法的法釋義學架構，藉以對照來自實務面的傳播生態轉變及其所衍生各類挑戰。由於作者從研究、教學到參與實務工作，經常「跨界」深入法律以外其他專業，本書各篇專論及其成書以後所體現的問題導向式思維，無不浸潤
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客家傳播是理論還是主題？是領域還是學門？是範型還是現象？是模式還是類型？研究客家傳播的途徑是探索還是解釋？是鉅觀還是微觀？是歸納還是演繹？是質化還是量化？是分殊還是律則？是現代還是後現代？一個世紀的理論和超過兩萬筆的訪談調查資料旨在探索與釋疑……
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網際網路的演進，被視為「電子聖嬰現象」。網路不斷的成長，形同一個改變社會政策、政治和散播知識的社會現象，有新興的企業家因為網路而崛起。有部門、機構、社區、校園、家庭成員，因為網路而面臨挑戰!自從網際網路興起之後，上網早已成為現代人日常生活的一部分。 「上網」非僅限於電腦，使用手機、PDA也能上網，因此數位網路勢必著通訊科技的日新月異，擴大普及範圍，同時展現不同的風貌。資訊社會成員對於數位傳播發展的
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麥克魯漢的名言：「媒介就是訊息。」本書以傳播科技為媒介之同義詞，探索不同時代的主要傳播科技，究竟傳遞了何種不同的訊息，進而形塑出不同的社會與文化機制。全書用極精簡之字數，從最古老的語言科技，寫至今日的電腦網路，期使讀者在讀完本書後，能對傳播科技之想像，有一個嶄新的視野。
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作者透過大眾媒體的影像，觀察和透視現代人的精神、情感和聲音，探求當今在大眾傳播時代，人類正經歷的社會範式和文化版圖的演變。
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本書是配合國內傳播研究所的科目而做的修訂，希望能整合國內外傳播理論的精華。由於範圍擴大到傳播理論，本書加上了人際傳播(口語傳播)的重要理論……
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本書提供大眾傳播媒介與社會文化脈絡的綜觀。作者追溯傳播發展複雜且交錯的路徑，並探索傳播媒介與其他社會文化生活面向之間的交互關聯。本書探討的範圍相當廣泛，更探索了不同傳播工具的歷史，循序漸進，最後更以各種傳播媒介之間的匯流作出結論。本書極力避免科技決定論，更不希望全然採取演進過程的假設。對於史學、文化研究與傳播學的學者與學生而言，本書能帶來豐沛且獨到的見解，可謂一本獲益良多的著作。
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傳播政策之制定需接受一套具規範性的永續原則所指導。這些基礎原則如多樣性、在地主義、普及服務與公共利益等，對電子媒體之管制政策提供了重要的學理根據。而今這些原則一直未被政策制定者和政策分析家明確的定義與正確使用。本書即企圖將這些基礎原則之概念加以釐清並賦與分析功能。本書提供這些基礎原則的歷史、學理、及應用三方面完整的解析。此外，本書也探究傳播政策制定過程的動態因素，以期解釋這些原則長久以來一直被模糊
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本書適用於「傳播理論」、「批判傳播理論」、「傳播學概論」、「新聞學」、「大眾媒介與社會」、「大眾傳播概論」、「媒介素養」…等傳播科系相關課程。本書的寫作目標是使讀者認識什麼是傳播學，播學包括哪些重要的概念，這些重要概念的緣起、流變、在台灣的研究狀況，及未來可能的發展。本書各章寫作也以統一的格式進行，每章均包括：學習目的、本章主旨、主要內容呈現、本土研究成果之彙整、呈現或個案分析。各章亦附有課堂活動
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