本書集合多位在護理、醫學及醫護相關法學方面具備深厚學養及豐富實務與教學經驗的專家學者編寫而成,內容豐富充實,兼顧理論與實務,深獲醫學倫理權威蔡甫昌教授的肯定並撰文推薦,是學習護理專業倫理的絕佳教材。 全書共13章,分為三大部份:前3章是第一部份,闡述護理倫理及其概念、原則、規範和倫理決策;第4章到第10章為第二部份,分別探討生殖科技、兒科、精神科、長期照護、瀕死與死亡、人體試驗及器官移植與捐贈、愛滋個案等護理倫理議題,啟發讀者從這些倫理議題的探討中,提升倫理素養、道德敏感度、批判性思考及倫理思辨力,並應用於護理照護實務中,落實促進全人健康的理念;第11章到第13章為第三部份,探討護理執業相關的法律議題,包括醫療糾紛的預防及處理與病歷相關的法律問題。 護理人員在執業過程中,常因角色關係、價值觀差異等因素,面臨難以抉擇的情境,而形成倫理困境,如何在合乎倫理原則並維護整體人員身、心需求的情況下做出適當的抉擇,是醫護人員必定要修習的課題。因此,護理倫理教育不能停留在背誦教條與規範,應著重在內化成為護理人員面對相關情況下的直覺反應,做出最適合的倫理決策。 本書一大特色即是減少理論的闡述與論說,而使用許多影片及案例,來引導讀者討論與思考護理倫理相關議題。 如此設計,不僅適合做為課程教材,也十分適合醫療、養護院所做為同仁讀書會的指定讀物以及電影欣賞會的指引,可依據不同科別,一起觀賞書中提示的影片,觀影後相互討論,深入探討各科常面臨到的倫理議題,凝聚共識,做為院所內護理及醫事人員評估、決策、執行以及檢討倫理相關問題的依據。此外,每章皆附有問題討論區,以方便讀者在咀嚼消化每章內容後,藉由問題討論來做反思,引導讀者思索倫理與法律相關問題。書中的討論題均為開放討論的問題,並無標準答案,不提供解答。 第四版主要更新精神衛生法與倫理相關法規並加以探討,以及在地善終專法的進展,另延伸討論人體試驗的風險議題。盼讀者能與時俱進,將獲得的見解實踐至臨床與生活。
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出版日:2024/04/01
作者:童恒新;
葉士青;
張庭榕;
吳昆家;
黃淑鶴;
王華娟;
劉芷伶;
李旻苙;
甘佩鑫;
楊惠如;
莊涵琳;
夏德霖;
沈淑芬;
陳芃橋;
徐清樺;
楊秋月;
江逸萱;
胡慧蘭;
王柏權;
陳惠雯;
陳俞琪;
陳郁如;
于會功;
黃千祐;
林承霈
出版社:新文京開發出版
裝訂:平裝
本書延續《虛擬實境護理教案設計手冊:臨床沉浸感之擴增》一書,集結國立陽明交通大學護理系及宏達國際電子(HTC)之學者及專家編撰而成,為更進一步探討虛擬實境如何應用在護理教育的深入之作。延續第一本的跨域特色,結合「護理」與「虛擬實境(VR)」,藉由VR的操作,創造互動性並提供學生身歷其境的感受。 全書共12章,前3章分別為前言、虛擬實境與智慧教學的應用、VR創新教學,其後9章陸續介紹翻身移位、麻醉、居家護理照護、思覺失調、突發呼吸喘、腎利人生、安寧療護、兒科個案發展評估、婦癌術前準備檢查等九個不同教案,提供智慧教育的未來趨勢,推進護理數位化教學的應用並強化進階護理師的核心能力。
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護理學系的教學宗旨一向是傳授學生護理專業知識及技能,培育具備3C﹝照護(Care)、關懷(Concern)及熱忱(Compassion)﹞的特質、符合社會健康需求的護理專業人才,但對於數據的整理與分析略感不足,尤其對統計分析的實務並不擅長。本書以「最容易理解」為目標,是專為護理系學生或護理人員所撰寫的統計分析入門書。不涉獵艱深的數學或高深的理論,書中出現的數據,像是收縮壓、血糖值、膽固醇、體脂肪率等,列舉護理工作內容中最熟悉的測量值。使用此類熟悉的數值去學習護理所需的統計知識,想必能對統計學感到更加親切,而不再視為畏途了。
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⇒內文中針對歷屆考古題重點皆以粗體標示,加深閱讀印象及掌握重點。⇒精簡地重點整理,以便於概念統整、記憶及複習。隨書附上精選題庫,摘取歷屆國家考試之歷屆考古題,使學生明瞭考試趨勢。
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本書提供讀者與對吞嚥困難有興趣的專業人士和一般家屬,有關理論的基礎和治療方法。本手冊的目的是以實用為主,作者以簡單的語言來描述十分複雜的生理病理功能,其所提供的治療方法都是在臨床上經常使用且達到療效的方法和技術。為了讓讀者能夠學以致用,作者以不同的個案方式來呈現吞嚥異常的臨床症狀、輔導方法和治療功效,並以教學光碟、圖片來加強讀者的吸收力,進一步可以幫助有吞嚥困難的病患。
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本書除了詳盡描述正常/異常吞嚥的解剖和生理之外,也深入說明語言治療師應如何進行吞嚥障礙的臨床評估與治療;並分別解說不同病理因素造成的吞嚥異常及治療策略,如頭頸部腫瘤醫療處置後的吞嚥異常、大腦神經損傷或退化性疾病造成的吞嚥異常等。作者並針對與吞嚥治療相關的議題,如吞嚥治療的臨床決策、多專業的合作模式及吞嚥處置的未來趨勢等,進行縝密的闡釋。
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全書包含讀書報告、案例分析、個案報告三大部分,每部分又分為三章,前兩章作相關主題之介紹,後一章為實例應用。適用於護理學校學生寫各種報告,及基層臨床護理人員在能力進階中書寫作業之參考。
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台灣面對少子化與高齡化問題,已經呈現出許多值得關注之現象,例如獨居老人死亡、無人知曉;大學招生不足面臨倒閉或轉型;中、小學減校、減班;勞動人力短缺等。衛福部原先提出長期照護保險草案,對於高齡者照護體系應採取社會保險或一般稅作為財政來源,不同政黨間仍有嚴重歧見,針對此一攸關國家未來發展方向之重大議題,涉及國家安全層面。本書收錄十篇與長期照護保險法制有關的學術論文,廣泛蒐集各國長期照護保險資料,選擇適
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以一名物理治療教育界老兵的經驗和視野,將物理治療界已有的努力和對未來的期許訴諸文字並予付梓。希望後進能接下前人的棒子繼續努力,建立更完整的制度、讓教學更有效、更能達到傳承的目的。本書主要涵蓋養成教育、臨床教育、新進人員教育、繼續教育和研究所教育相關議題。
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本書是針對大專校院護理科系的必修課程所特別設計與規劃的專業教科書,同時也是提供護理工作者在職進修課程或個人自修的參考書。內容分為三個部分:基礎篇、應用篇、管理篇,另有附錄四篇。全書共有十三章,每一章規劃為三節。 為了滿足學習者首次修習以心理學為基礎的課程,本書在第二篇中涵蓋了普通心理學的基本概念,並以簡要理論(每章第一節)為基礎,接著進入實務探討(第二、三節),同時在論述上也盡量使用簡單易懂的詞
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由護理學系各科專業教師及外籍教師聯合編撰,專為國內大專院校、技職學院的醫護英文會話課程而設計。 本書架構: ●共分十二單元,符合學校課程設計需求 ●針對各科別的常見症狀及護理知識,發展單元內容 ●每個單元內容,各分為五個部份: I. Learning Goal-詳列學習目標 II. Scenarios-提供真實護理情境,幫助學生了解日後工作現場的狀況 III. Dialogs-根據每單元的護理情境
有關健康資訊與Excel VBA程式語言整合的書,在市面上少見,因此作者將投身醫學資訊教育二十餘年的心得與實務編寫成書。內容以實例作為剖析理論與應用的說明,讓讀者利用Excel簡單的管理程式,將複雜的健康資訊(如何規劃健康評估表、管理個人的健檢報告、製作衛教單張等),做有系統的整理與使用。隨書附有範例光碟,便利讀者能實際操作,達到理論與實務兼具的學習效果。
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每章皆有課程清楚的學習目標。每章皆有劇本練習,以引人深思的問題,提供讀者各章節的相關背景,以利讀者做批判性思考,及在閱讀章節前先了解的知識基礎。個案研究,提供實況讓讀者可以判斷,分析及解決開放式的問題。文獻回顧,從文獻中尋找相關問題的研究及理論,並可以自問如何解決這問題。批判性思維:提供重要話題如倫理、文化、靈性、法律、授權及品質促進等思考方法,及個人內省。 實際採訪:訪問實際工作者的經驗,個人
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以簡明易懂、漸進式的撰寫方式,討論護理照護過程中,最主要的五個基本步驟:評估、診斷、計畫、執行及評值。每章皆提供正確且完整之名詞解釋、學習指引及具有批判性思考模式的範例練習,可促進運用所學的概念。練習題之間相互關聯,並隨著課程推演而增加難度,以強化理解力、批判思考能力,並為護理過程中每一步驟的實際應用。有數項案例例舉其間,可供學生將所習得之知識模擬應用。
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本書是專為護理學校的學生所編寫的英文會話教科書,是以病患身分前往醫院看病、住院時的經驗寫成。試想當一位外國人在陌生國家生病,若遇上一位能以英文表達的醫生或護士,並因良好的溝通方式達到正確的問診結果,進而降低誤診機率,這就是本書出版最主要的目的。
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醫學倫理在臨床上,應是一種認知、一種態度、一種修養,與一種實踐。認知幫助醫生們在各個不同的選擇中來作一個最好的決定。態度則是醫病關係上不可或缺,必須時時加以警惕,用同感心來面對病患的強調。修養則是醫生本身對責任重大的職責與繁多事務的忙碌中,對自己的期許。 人文精神就是感動的能力、生命的敏感度,更是惻穩之心的表現。當德瑞莎在加爾各答看到貧苦小孩病入膏肓挨餓呻吟,躺在街尾奄奄一息,馬上停下來加以
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第一章原子、分子及離子 第二章化學計量法 第三章 水溶液反應 第四章 氣體 第五章 原子的電子結構 第六章 化學鍵:共價鍵 第七章 有機化學緒論 第八章分子間作用力和液體與固體 第九章 溶液之物理性質 第十章化學平衡 第十一章酸與鹼 第十二章酸鹼平衡及溶解度平衡 第十三章配位化合物的化學 第十四章核化學 第十五章有機聚合物 Append
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本書雖取材於原文書之編譯,惟其目的主要參酌美國醫療生態環境下,如何在多元保險政策與產業屬性的錯綜影響中,掌握住人力資源的管理及運作精髓,創造組織或企業之最佳效能。書中同時引用醫療產業之實例,可使讀者瞭解理論及實務之搭配效果,使得觀念更易貫通與建立。 台灣在「新制醫院評鑑」及未來政策趨勢多變的牽制下,本書內容或因國情有別,然其面對JCAHO評鑑及HMO保險之諸多限制下,其人力資源管理的做法,值得處
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本書是由台北榮民總醫院護理品質管理委員會護理標準制定策劃執行編制,歷經兩年餘完成,主要目標訂立一系列完整而週全的臨床護理技術與規範處置 本書內容首重適合護理人員從事臨床實務應用,並與醫院醫療科部之臨床醫療處置作業規範相配合
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內容包括一般檢查、血液檢查、生化學檢查、輸血血清免疫檢查、微生物檢查及病理檢查。
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這本書雖非是一本教授醫護人員能在醫學各方面都能以英語表達的教課書,但至少是可以引導學者根據這種法則漸漸習慣於和講英語的病患交談,就如同一個砌磚工人當他有很多磚頭在手邊時,只要他知道了方法,終可將牆ㄧ直砌到牆壁的頂端。
*本書榮獲教育部學校教師編著設計教學資料獎。 內容涵蓋各種臨床護理美語會話,並以流暢的美語指導護理記錄之書寫、求職簡歷及面談之準備等,亦介紹美國護理概況、CGFNS之準備等,有助於欲前往美國升學或就業者使用。
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英文是世界共通的語文,在醫學領域裡,它更是不可或缺的。特別是對一位臨床護士而言,無論在護理病人、醫師聯繫及病情溝通上,英文皆佔有相當之重要性,因此本公司特聘榮民總醫院英語教學客座講師Maria Schotman女士,利用她來台任教的一段時間裡編著此書,以護士實用句型之會話及造句為主、問答與角色扮演之練習為輔,以強化學習效果。至於單字及本文則分別聘請蕭淑代護理師、道靜怡老師加以翻譯,方便自學者之用。
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本書希望呈現的主要特色: 1.力求讓實驗簡單清楚。 2.實驗的內容儘可能趣味化與生活化。 3.實驗所採用的儀器設備或藥品進可能簡單易取。 4.每個實驗的撰寫均考慮到學生的安全性。
「醫學是一門藝術」,這句話除了指出醫學是一門精深莫測的科學,更間接說明它不同於其它科學的特質:即不易定量化。此乃因人體系統複雜不易掌控變因,且由於道德因素不容許太具侵襲性的檢查之故。不過,透過合理的變因簡化及模型設計,定量化的描述可提供比傳統更精準完整的資料,供臨床決策者參考使用。本書詳實敘述了有關心臟血管、血液透析、呼吸系統及呼吸器、感染動力學及非線性理論等領域的定量模擬。本書儘量以精簡的方式陳
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