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大學端審查重點與面試秘笈大公開！教你花最少時間撰寫出吸睛的學習歷程學習歷程檔案的本意在於如實記錄高中三年的學習軌跡，透過申請入學機制，幫助考生釐清專業取向與興趣所在，進而判別考生與該校系的契合程度。本書單純以大學教授的審查視角出發，提供具體建議給高中端參考，希望能藉此對接大學與高中兩端的認知，提供考生明確的攻略，幫助考生打造三年漂亮的學習歷程檔案。◎內容簡介1.陳述升大學的四大管道、說明學習歷程檔案與申請入學的關係。2.說明高中三年「課程學習成果」的類型與審查重點。3.舉例說明「多元表現」的類型、呈現方式，以及「綜整心得」的重點。4.舉例說明「學習歷程自述」的必要架構與撰寫要點。5.提供面試經典題目、面試服裝、答題技巧等攻略。6.歸納「如何輕鬆準備學習歷程」的10大重點。◎本書特色1.多方請益各學院教授，廣泛蒐集各學群審查意見，進而歸納大學審查委員的普遍思維，減少考生「猜心」的困擾。2.實際指導高中生申請入學並訪談高中老師，了解現場問題並提出解方。3.以閒話家常的方式陳述內容，高中生容易消化、理解、吸收。4.幫助高中生平日「輕鬆的」準備一階學習歷程；申請入學時「輕鬆的」完成評審委員眼球關注的「學習歷程自述」與「多元表現綜整心得」；二階時「輕鬆的」準備面試，如願進入夢幻校系。

有鑑於「孤獨」是社會的新流行，因其與罹病率和死亡率有關，而成為重要的公共衛生議題，根據世界衛生組織的資料顯示，有20 ～ 34％的中國、歐洲、拉丁美洲和美國的老年人是孤獨的，近年來更因為COVID-19 疫情而執行的社交距離、居家隔離等防疫措施，增加孤獨的風險，因此，需要對此議題有所認識。至於老人自殺的議題，由於老年人自殺比率已經連續多年較其他年齡層的自殺率為高，民國109年老年人自殺比率已經達到每十萬人口有26.6 人自殺，儘管如此，卻未獲得更多的重視。每個人身邊都有著關愛的年老長輩，如何關心長者並注意他（她）們的情緒，發現可能自殺的徵兆並及時介入，以避免不必要的悲劇發生，十分重要。

給同學的話同學對新舊課綱可能沒感覺，認為課綱不管是新的、舊的、好的、壞的、二手的，都要讀書，都很厭煩。而有些同學將兩者課程內容比較後，發現別人上的課綱好一些，便怨天尤人起來。其實我也不知道新舊課綱孰優孰劣，但我知道課綱每幾年就改一次。社會各界經常互相責罵，某一天甲發表了什麼高見，乙又反駁，再講了些清高的論調，於是教育部的官員受到四方壓力，改了課綱，新的結果受到正方的讚揚，但也被反方聲討。如此改來改去，不清楚有沒有哪人獲得好處，不過那人絕非學生族群。有時立意良善的事，到了人們這裡卻可能完全變了調，反而離本意漸行漸遠。其實人的本性本是如此，為了達到目的，不問過程，所以有了違反教學規定的老師，強調速成的補習班，身不由己只能走一步算一步的學生。有句開玩笑的話「上有政策，下有對策」，教育部的規定，老師們不見得接受、執行，老師命令，學生也不見得遵照、服從，到最後對策只剩下「應付」的意思，學習歷程就是最好的例子。有時課綱的規範看似那麼複雜、麻煩，實際上做了才知道那是嚇唬人的，同學們看此書或許能消除一些疑惑，學長姊的經驗亦可以多參考。不用害怕，我們要對自己有信心，一點小阻力是打擊不了我們的！給家長的話教育，是國家百年大計，其成效不能立竿見影。國高中的課綱對未來社會發展是否有所裨益，也可能要等到此時的學生大學、研究所念完，出社會時，才能見到成效，因此現在評論課綱的方向對錯，都言之過早，這並非是贊成朝令夕改的教育政策，而是以客觀的態度來評價課綱。今日教育所強調的素養到底為何？簡單來說就是課本裡、講義中未提到的內容，但是考出來了，就可以稱做素養。補習班以素養為名義，大賣課程，使不了解狀況的家長掏錢給補習班，為其子女補習素養。學習歷程亦是另一個爭議，有人說它只會讓學生壓力更大；有人說它獨厚富人，花錢報名營隊即可！那麼該怎麼辦呢？處在108 課綱的洪流中，不得不適應新的制度，究竟該如何應對？相信家長們也可能手足無措，所以我分享國高中的求學過程，好讓家長一窺課綱的面貌，順便了解一個國高中學生的生活。在部分章節中，也同時回答了家長常有的疑問與困惑。我覺得108 課綱其實不可怕，它的本質還是考試，只是看誰明白背後的遊戲規則。在面對新課綱時，很多的規定我是置之不理，也不曾受到過阻力，還是順利畢業了。

本書根據108年實施之十二年國民基本教育餐旅群餐飲服務技術課程綱要，並融合歷年統一入學測驗、四技二專等與餐飲服務相關試題編寫而成。本書的內容完全在技專校院入學測驗中心公佈的統測考試範圍之內，可作為高一、高二課餘複習與高三升學應試使用。

本書根據108年實施之十二年國民基本教育商管群商業概論課程綱要，並融合歷年統一入學測驗、四技二專、保送甄試等與商業概論相關試題編寫而成。本書的內容完全在技專校院入學測驗中心公佈的統測考試範圍之內，可作為高一、高二課餘複習與高三升學應試使用。

本書特色目前台灣上市櫃公司採用IFRSs，中小企業則適用企業會計準則，而各大專院校會計學用書，中英文各版本林立，為方便同學之彙總練習，作者特編製此書。本書特色簡述如下：．適合大一、大二以及專科修初級會計學、準備插班轉學考、預備修中級會計學之前置練習。．依初級會計學章節順序，精選近年各校經典試題（收錄至111年），提供同學練習。內容涵蓋各中文書、英文書版本的相關題型，彙總各版本題型之差異，除了提供同學在校會計學的實力加強，更可提供準備轉學考同學熟悉各校題型，強化考場作答能力，亦可作為未來要再選讀中級會計學之前的起手練習。．題目附上詳細解析說明及必要之中英文名詞對照，幫助同學快速釐清觀念、強化同學實作能力及學習效果。

本書特色作者根據30多年教學經驗，本著「精準的內容是致勝關鍵，正確的解法是上榜保證」之理念，將111～106年（110年無題目）各重要系所之轉學考「微積分」試題做逐題詳解，以提供讀者進行實戰演練及重點複習之雙重效果，堪為坊間最完整、翔實之解題書，更是讀者投考插大、轉學考之必備參考用書。本版特別收錄作者針對各系所之試題所獨家分析的題型難易度，並貼心提醒其研讀方向，裨益讀者在學習上的困難與盲點一掃而光！研讀本書的收穫如下：一、針對自己比較“肉腳”的部分加強二、了解各校系的出題特色與風格三、習慣英文題目之語法與專有名詞

本書特色若想瞭解整部民法，必先詳細理解民法總則之脈絡及體系，為此，本書分為三個層次：首先，以目前主流教科書為基底，清楚說明民法總則條文、基本概念及名詞介紹；其次，提供簡明易懂的案例解析，以徹底扎實民法法學基礎；最後，全面整理各項與民法總則相關之爭點，包含經典及新近最高法院判決、大法官解釋及憲法裁判的法律論述及見解，以及整理歷年重要、經典的期刊文獻，以精簡文字傳達學者見解精髓，使讀者得以穿梭於實務與學理之間。讀者除研讀本書之外，另建議搭配作者所著之《民法總則解題書》一起研讀，該書搜集歷年轉學考、高考、法研所等一切與民法總則直接或間接相關的試題，每一道試題皆有引導式解題說明，不同於一般解題書簡單用幾行字直白說明本題在考什麼，藉由試題線索、情境與當事人利害關係，使讀者更容易連結至相關的法律條文、實務見解或學說期刊內容，有效培養並提升爭點意識與組織架構之考試力，達到複習、解題雙收的高CP值效果！

節錄了夏目漱石、小川未明、宮澤賢治、川端康成、村上春樹、太宰治、芥川龍之介、小泉八雲、中島敦、森鷗外、星新一、有島武郎的小說和幾首漢詩、和歌、俳句，期望選修同學能透過日本文學來學習一些與日本文學相關的語彙、表現，同時能欣賞日本文學的魅力。

隨著環境的變化快速，服務業的連鎖體系、人力資源管理、作業管理、資訊管理、創新、品質管理顧客關係管理、績效評估及財務管理等，有關服務業的理論不斷推陳出新，有必要針對服務業經營管理加以整合為一本完整的參考書，使新觀念與原有理論加以融會貫通。同時加入更多的實務案例，與服務業產業的未來發展趨勢，相信讀者在耐心讀完本書之後，一定會對服務業經營管理有相當程度的肋益。

本書將2006年至2020年各場次中的十三場，特別摘出，彙為專書，名叫《臺灣企業卓越管理實務導論》，十三位演講者皆為名家，分為四個主題：「績效評估與管理」、「新時代的領導」、「公司治理與高階管理」、「產業未來的新趨勢」。另因應2020年新冠疫情發生，本書修訂再版已就產業未來發展之內容進行全面更新。

本書由家庭、諮商、心理領域的學者共同編撰，並建構在生態系統理論的架構下，說明家庭與不同系統的關係，從第一章家庭的形塑開始，了解家的組成、變化，與社會文化的脈絡，也了解家庭互動與系統的主要概念，第二章則焦點放在相關的理論，以建構後面章節所需的不同觀點，第三章進入家庭中的家人互動，並從家庭發展中看到互動的改變。第四章則說明失功能家庭的可能狀況與如何因應。第五章將走出家庭進入職場、學校與社區，以了解家庭發展與這些人為系統間的關係。第六章延續家庭與社區生態系統的概念，但強調空間、社區適應與社會安全網的支持系統。第七章則是將家庭帶入更廣的生態環境系統間中，以了解全球化與生態環境與家庭間的關係。此外，在最後的章節中，我們將帶大家進入非典型家庭的動力，以舉例方式說明不同家庭所面臨的挑戰與因應方式。

第一篇　政府收入篇第 1章　公共經濟與政府角色第 2章　租稅的一般理論第 3章　租稅各論第 4章　稅務行政第二篇　政府預算篇第 5章　預算制度的理論與發展第 6章　政府預算之籌編第 7章　政府預算之審議第 8章　政府決算與審計第 9章　政府預算與公共政策第 10章　財政分權的理論與實務第 11章　我國中央與地方的財政劃分第 12章　績效基礎預算 (Performance-Based Budgeting)的發展新趨勢第三篇　公共財務管理篇第 13章　預算赤字與公債問題第 14章　公債管理第15 章　公庫管理第16 章　事務管理與政府採購

課程目標：透過哲學悖論和難題的討論，在趣味性中用深入淺出的介紹哲學基本知識。課程概要：從知名的悖論或難題挑選具有典範性的題目，這些悖論有從最古老的「說謊者悖論」、「芝諾悖論」、「忒修斯之舟」到中世紀的上帝的「全能悖論」，直到當代「理髮師悖論」（羅素悖論）、「中文屋」、「桶中之腦」、「紐康難題」、「電車難題」……等等，範圍不只可以涵蓋形上學、知識論和倫理學等主要領域，還可以涉及心靈哲學、科學哲學、語言哲學、策略理論等當代的新興哲學議題。

甄戰學習顧問的多年輔導經驗，讓我們深刻理解高中生對於大學的校系及其學習領域知之甚少，在現今的多元入學制度下，同學若在高中期間沒有計畫性地認識未來校系或準備學習歷程，未來升學時會非常茫然，目前大學甄選的校系組已經超過2000個系組，要逐系認識幾乎不可能，因此透過18學群進行初步分類，以學群的概念將同性質的學系歸類在一起，讓高中生在興趣與志向探索時有所依據，而本書即是對於工程學群機械類有興趣的同學特別撰寫的書籍。

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中國（語）學系、台灣文學系、歷史學系、哲學系、華語文學系 你瞭解這些科系的不同嗎？ 你知道不同的科系有不同的應考策略嗎？ 你知道就讀科系後的未來出路在哪裡嗎？ 想贏在第一步 從甄戰開始！ 甄戰 傳授五招得勝技巧讓你邁向理想學校！　第1招：知己知彼百戰百勝：認識文史哲學群，什麼樣的特質適合文史哲學群？　第2招：萬中選一非你莫屬：文史哲學群科系琳瑯滿目，哪裡是你的歸屬？　第3招：欲善其事先利其器：豐富完善你的學習歷程！　第4招：滿腹珠璣出口成章：口試技巧公開，一樣的意思怎麼說更好！　第5招：劍走偏鋒出奇制勝：精選各校口試考古題，讓你事先備好創意回答！　一〇八課綱實施後，111學年起的大學入學 制度又一次進行調整，大學選才標準更為多樣化和豐富化，這些改變體現在「多元入學」的制度上，「多元入學」不僅代表入學管道的多元化，參採的項目也越來越多元，因此對於同學和家長而言，「選擇」的重要性就大幅提升，入學管道需要選擇、高中學習時間的配置需要選擇、學群科系需要選擇，更重要的是每一個選擇背後都需要大量的資訊和資料整理，甄戰大學叢書即是為同學和家長準備的升學工具書，希望藉此讓同學和家長輕鬆掌握重要的升學資訊，不會因為資訊落差而在升學路上錯失良機。　甄戰學習顧問的多年輔導經驗，讓我們深刻理解高中生對於大學的校系及其學習領域知之甚少，在現今的多元入學制度下，同學若在高中期間沒有計畫性地認識未來校系或準備學習歷程，未來升學時會非常茫然，目前大學甄選的校系組已經超過2000個系組，要逐系認識幾乎不可能，因此透過18學群進行初步分類，以學群的概念將同性質的學系歸類在一起，讓高中生在興趣與志向探索時有所依據，而本書即是對於文史哲學群有興趣的同學特別撰寫的書籍。　本書一共分為三篇，第一篇為學群篇，包含兩章，第一章為文史哲學群的認識，主要介紹文史哲學群相關科系發展以及目前產業趨勢，好讓同學對於文史哲學群有初步認識；第二章為文史哲學群的科系介紹，主要針對幾個主要科系作詳細的介紹，讓同學更能清楚選擇自己的未來出路。　第二篇為學習歷程篇，包含兩章，第三章為學習歷程的觀念與實作，主要是介紹學習歷程概念和實施方式，也會針對文史哲學群推薦一些多元表現的項目；第四章則是申請大學的審查資料完備，主要是提醒學習歷程作為大學入學評量時，同學應該知道的撰寫技巧。　第三篇為口試篇，包含兩章，第五章為口試

新聞學系、大眾傳播學系、廣播電視學系、電影學系、影像傳播學系 傳播藝術學系、新媒體藝術學系、公共關係暨廣告學系、廣告學系 傳播管理學系、口語傳播暨社群媒體學系、大眾傳播學群特殊科系 你瞭解這些科系的不同嗎？ 你知道不同的科系有不同的應考策略嗎？ 你知道就讀科系後的未來出路在哪裡嗎？　想贏在第一步 從甄戰開始！　甄戰 傳授五招得勝技巧讓你邁向理想學校！　第1招：知己知彼百戰百勝：認識大眾傳播學群，什麼樣的特質適合大眾傳播學群？　第2招：萬中選一非你莫屬：大眾傳播學群科系琳瑯滿目，哪裡是你的歸屬？　第3招：欲善其事先利其器：豐富完善你的學習歷程！　第4招：滿腹珠璣出口成章：口試技巧公開，一樣的意思怎麼說更好！　第5招：劍走偏鋒出奇制勝：精選各校口試考古題，讓你事先備好創意回答！　一〇八課綱實施後，一一一學年起的大學入學 制度又一次進行調整，大學選才標準更為多樣化和豐富化，這些改變體現在「多元入學」的制度上，「多元入學」不僅代表入學管道的多元化，參採的項目也越來越多元，因此對於同學和家長而言，「選擇」的重要性就大幅提升，入學管道需要選擇、高中學習時間的配置需要選擇、學群科系需要選擇，更重要的是每一個選擇背後都需要大量的資訊和資料整理，甄戰大學叢書即是為同學和家長準備的升學工具書，希望藉此讓同學和家長輕鬆掌握重要的升學資訊，不會因為資訊落差而在升學路上錯失良機。　甄戰學習顧問的多年輔導經驗，讓我們深刻理解高中生對於大學的校系及其學習領域知之甚少，在現今的多元入學制度下，同學若在高中期間沒有計畫性地認識未來校系或準備學習歷程，未來升學時會非常茫然，目前大學甄選的校系組已經超過2000個系組，要逐系認識幾乎不可能，因此透過十八學群進行初步分類，以學群的概念將同性質的學系歸類在一起，讓高中生在興趣與志向探索時有所依據，而本書即是對於大眾傳播學群有興趣的同學特別撰寫的書籍。　本書一共分為三篇，第一篇為學群篇，包含兩章，第一章為大眾傳播學群的認識，主要介紹大眾傳播學群相關科系發展以及目前產業趨勢，好讓同學對於大眾傳播學群有初步認識；第二章為大眾傳播學群的科系介紹，主要針對幾個主要科系作詳細的介紹，讓同學更能清楚選擇自己的未來出路。　第二篇為學習歷程篇，包含兩章，第三章為學習歷程的觀念與實作，主要是介紹學習歷程概念和實施方式，也會針對大眾傳播學群推薦一些多元表現的項目；第四章