八方文化

「航空航太工程師是做什麼的？世界上最高的建築是哪一棟？長城建成花了幾年？翠鳥是如何幫助日本新幹線列車加速的？人類能在火星上生存嗎？想知道這些問題的答案嗎？快來加入機器人羅伯的精彩旅程，探索工程學的奧秘吧！《我是未來的科學家！ 》系列全彩圖書專為6-12歲兒童設計，旨在激發他們對植物學、動物學、海洋生物學、自然保育與環境、天文學等眾多科學領域的濃厚興趣，並以生動有趣的方式傳遞小學階段的科學知識！本書包含清晰易懂的教育文章、趣味漫畫、動手實作活動建議以及精美的全彩照片和插圖，是小小科學家探索科學世界的理想夥伴。系列特色：引人入勝的敘事風格小學階段適用融入科學學習要點包含二維碼鏈接，幫助更好地記憶訊息，激發學習熱情！讀者對象：6-12歲 What does an aerospace engineer do?Which is the world's tallest building?How many years did it take to build the Great Wall of China?How did a kingfisher help make Japan's Shinkansen trains faster?Can humans live on Mars?Curious to find out the answers to these questions? Join Rob the robot on an exciting journey and learn all about engineering.The I'm a Future Scientist! series of full-colour books for 6–12 year olds will spark sustained interest in scientific fields, such as botany, zoology, marine biology, conservation and the environment, astronomy, and many more, with deliveri

「有可能把披薩送到太空站嗎？蝴蝶是如何幫助人類生產食物的？為什麼辛辣食物會讓我們嘴裡『燒』的？什麼是乾冰？食物中毒的成因是什麼？想知道這些問題的答案嗎？快來加入酪梨艾沃的奇妙旅程，探索食品科學的奧秘吧！《我是未來的科學家！ 》系列全彩圖書專為6-12歲兒童設計，旨在激發他們對植物學、動物學、海洋生物學、自然保育與環境、天文學等眾多科學領域的濃厚興趣，並以生動有趣的方式傳遞小學階段的科學知識！這些書籍包含清晰易懂的教育文章、趣味漫畫、動手實作活動建議以及精美的全彩照片和插圖，是小小科學家探索各個科學領域的理想夥伴。系列特色：引人入勝的敘事風格融入小學階段的科學知識包含二維碼連結更好地記住訊息，激發學習熱情！讀者對象：6-12歲Is it possible to deliver pizza to a space station?How do butterflies help produce food for humans?Why does spicy food cause our mouth to 'burn'?What is dry ice?What causes food poisoningCurious to find out the answers to these questions? Join Avo the avocado on an exciting journey and learn all about food science.The I'm a Future Scientist! series of full-colour books for 6–12 year olds will spark sustained interest in scientific fields, such as botany, zoology, marine biology, conservation and the environment, astronomy, and many more, with delivering primary-school-level Science learning points in an engaging and relatable way! Through clearly written educational articles,

我們的垃圾都跑到哪裡去了？砍伐樹木是如何讓地球暖化的？清理新加坡河真的花了十年嗎？我們如何把舊T卹升級改造？孩子能為保護環境做些什麼？想知道這些問題的答案嗎？快來加入風力渦輪機維尼的奇妙旅程，一起探索環境奧秘吧！《我是未來的科學家！ 》系列全彩圖書專為6-12歲兒童設計，旨在激發他們對植物學、動物學、海洋生物學、環境保護、天文學等眾多科學領域的濃厚興趣，並以生動有趣的方式傳遞小學階段的科學知識！這些書籍包含清晰易懂的教育文章、趣味漫畫、動手實作活動建議以及精美的全彩照片和插圖，是小小科學家探索科學世界的理想夥伴。系列特色：引人入勝的敘事風格小學階段的科學知識點融入式包含二維碼鏈接，幫助更好地記憶訊息，激發學習熱情！讀者對象：6-12歲Where does our trash go?How does cutting trees make the Earth warmer?Did it really take 10 years to clean up the Singapore River?How can we upcycle an old T-shirt?What can kids do to protect the environment?Curious to find out the answers to these questions? Join Winnie the wind turbine on an exciting journey and learn all about the environment.The I'm a Future Scientist! series of full-colour books for 6–12 year olds will spark sustained interest in scientific fields, such as botany, zoology, marine biology, conservation and the environment, astronomy, and many more, with delivering primary-school-level Science learning points in an engaging and relatable way! Through c

「為什麼切開的蘋果過一段時間會變褐色？肥皂是如何去除污垢的？如何在家製作火山模型？為什麼自行車會生鏽？什麼是酸雨？想知道這些問題的答案嗎？快來加入試管泰西的奇妙旅程，探索化學的奧秘吧！《我是未來的科學家！ 》系列全彩圖書專為6-12歲兒童設計，旨在激發他們對植物學、動物學、海洋生物學、自然保育與環境、天文學等眾多科學領域的持續興趣，並以生動有趣的方式傳遞小學階段的科學知識！這些書籍包含清晰易懂的教育文章、趣味漫畫、動手實作活動建議以及精美的全彩照片和插圖，是小小科學家探索各個科學領域的理想夥伴。系列特色：引人入勝的敘事風格融入小學階段的科學知識包含二維碼連結更好地記住訊息，激發學習熱情！讀者對象：6-12歲Why does a cut apple turn brown after some time?How does soap remove dirt?How can you make a model of a volcano at home?Why causes a bicycle to rust?What is acid rain?Curious to find out the answers to these questions? Join Tessie the test tube on an exciting journey and learn all about chemistry.The I'm a Future Scientist! series of full-colour books for 6–12 year olds will spark sustained interest in scientific fields, such as botany, zoology, marine biology, conservation and the environment, astronomy, and many more, with delivering primary-school-level Science learning points in an engaging and relatable way! Through clearly written educational articles, fun cartoons, suggested ha

哪些昆蟲幾乎難以發現？黑寡婦蜘蛛真的會吃掉雄性嗎？蜈蚣真的有100條腿嗎？毛毛蟲是如何變成蝴蝶的？昆蟲能生活在你的睫毛裡嗎？想知道這些問題的答案嗎？快來加入蝴蝶貝兒的奇妙旅程，探索昆蟲的奧秘吧！《我是未來的科學家！ 》系列全彩圖書專為6-12歲兒童設計，旨在激發他們對植物學、動物學、海洋生物學、自然保育與環境、天文學等眾多科學領域的濃厚興趣，並以生動有趣的方式傳遞小學階段的科學知識！本書包含清晰易懂的教育文章、趣味漫畫、動手實作活動建議以及精美的全彩照片和插圖，是小小科學家探索科學世界的理想夥伴。系列特色：引人入勝的敘事風格小學階段的科學知識積分制包含二維碼鏈接，幫助更好地記憶訊息，激發學習熱情！讀者對象：6-12歲Which bugs are almost impossible to spot?Does a black widow spider really eat the male?Does a centipede have a hundred legs?How does a caterpillar become a butterfly?Can bugs live in your eyelashes?Curious to find out the answers to these questions? Join Belle the butterfly on an exciting journey and learn all about bugs.The I'm a Future Scientist! series of full-colour books for 6–12 year olds will spark sustained interest in scientific fields, such as botany, zoology, marine biology, conservation and the environment, astronomy, and many more, with delivering primary-school-level Science learning points in an engaging and relatable way! Through clearly written educational articl

隨著工業革命（Industrial Revolution）、自由貿易（Free Trade）的興起，英國為尋求更廣大的市場，加速對殖民地的開發與資源獲取。中國是英國在遠東的主要貿易對象，英國為了在漫長的航線上，尋求一個良好的補給站，於1819年開埠了新加坡，這不僅使英國受惠，也影響了東南亞的經貿與政治格局。1824年《英荷條約》（Anglo-Dutch Treaty）簽訂後，更奠定了英國在馬來半島的一系列政策與資源控制，甘蜜便是其中一項重要的貿易專案。 甘蜜（Gambier）作為工業原料，曾是新加坡對英國出口的最重要商品。20世紀以前，甘蜜的種植與貿易牽動新加坡、柔佛與廖內的經貿和社會發展。關於甘蜜種植業的歷史，新馬學界過去頗有論述，但受限於殖民地歷史和地域的界線，學界論述時出現了分割的現象。就地域而言，在柔佛開埠種植甘蜜以前，廖內不僅是作為甘蜜種植業的發源地，更是新加坡甘蜜出口的主要來源。蘇伊士運河（Suez Canal）開通後，因歐、美工業需求，甘蜜出口量達至頂峰，廖內與柔佛成為新加坡甘蜜貿易與種植業的腹地，供應全球的鞣革及織染業原料需求。過去大部分甘蜜種植業的研究忽略了廖內，就甘蜜貿易而言，學界只是聚焦在種植業，特別是柔佛港主制度下的甘蜜種植業，反而忽略了新加坡進出口貿易的探討。馬來半島的經貿史研究大多以橡膠業（Rubber）及錫礦業（Tin）為主流，但柔佛的橡膠業和社會發展進程，是在甘蜜業發展的基礎下，才能如此迅速的發展。甘蜜業興衰史與全球歷史局勢的變化息息相關，甘蜜業在新、柔、廖三地的發展也是隨著世界格局的變遷而改變的。本書以七個章節為論述結構，分別從歷史、地域、經貿及社會發展，對甘蜜業展開研究與論證。 第一章以廖內為起點，論述甘蜜業的興起及其與新加坡的關係。 第二章以新加坡為題，續論新加坡開埠前、後的甘蜜種植業與貿易概況。第三章及第四章則以柔佛為題，圍繞柔佛開埠與港主制度（Kangchu System）的實施及港腳（Kangkar）的拓展。第五章主要針對甘蜜業發展的勞動力，以及柔佛政府為了賺取更大的稅收而實施的餉碼承包制度（Revenue Farming）。第六章則是論述甘蜜業在蘇伊士運河開通後，甘蜜業進入極盛的時代，作為轉口港的新加坡河岸（Singapore River）成為全球的甘蜜貿易中心。鑒於甘蜜業與華人的貢獻密不可分，第七章則是對甘蜜業的沒落與

1842年，清廷被迫與英國屈服喪權辱國的《江寧條約》（即《南京條約》），堅船利炮轟開了中華帝國的國門，也把二千年王朝地理學的高峻堅厚城牆給炸開一短短幾年後，出現了三短短幾年後，出現了三頭《以西洋人譚西洋》的世界地理誌。 1844年，為要化解中國人自認是世界文明的中心、視泰西人為蠻夷的思想，港英政府漢文正使郭實獵（Karl FA Gützlaff，1803-1851）刊行其《萬國地理全集》。萬無逆料，為「制夷」與問學致知，經世學者魏源（1794-1857）與徐繼畬（1795-1873）勇敢地掙脫「夷夏之辨」思想之桎梏，竟然手持那個金字塔所為令道光帝「髮指」（道光帝批語）、「著名的夷夏之辨」郭實獵編譯的地理書，石破天驚，從那大洞口出去，曾按圖索騫，開眼牆外多姿多彩的中國人所按圖索驒，開眼壁外多姿多彩的中國人。魏氏將那本書的大量文字輯入六十卷本的《海國圖志》（1847年刊）裡，徐氏則採取其中的資訊，寫成《瀛環志略》（1848年刊）。 8篇，第一篇綜論魏源、徐繼畬如何透過閱讀西人書報窺視域外世界，其他7篇則探討有關這三部地理志的一些課題。本書由八方文化創作室與新躍社科大學（SUSS）新躍中華學術中心共同出版，是《新躍人文》系列叢書的第十五冊。

1842年，清廷被迫與英國簽訂喪權辱國的《江寧條約》（即《南京條約》），堅船利炮轟開了古老中華帝國的國門，也把二千年牢固王朝地理學的高峻堅厚城牆給炸開一個大洞。短短幾年後，出現了三部「以西洋人譚西洋」的世界地理誌。 1844年，為要化解中國人自認是世界文明的中心、視泰西人為蠻夷的思想，港英政府漢文正使郭實獵（Karl FA Gützlaff，1803-1851） 刊行其《萬國地理全集》。萬沒逆料，為「制夷」與問學致知，經世學者魏源（1794-1857）與徐繼畬（1795-1873）勇敢地掙脫「夷夏之辨」思想之桎梏，竟然手持那個所作所為令道光帝「髮指」（道光帝批語）、「最為著名酋目」郭實獵編譯的地理書，石破天驚，從那大洞口走出去，按圖索騖，開眼察牆外多姿多彩的中國人未見的外魏氏將那書的文字大量輯入六十卷本的《海國圖志》（1847年刊）裡，徐氏則採擷其中的資訊，寫成《瀛環志略》（1848年刊）。本書集輯論文8 篇，第一篇綜論魏源、徐繼畬如何透過閱讀西人書報窺視域外世界，其它7 篇則探討有關這三部地理志的一些課題。本書由八方文化創作室與新躍社科大學（SUSS）新躍中華學術中心聯合出版，是"新躍人文"系列叢書的第十五冊。

我們似乎都在尋找模範答案——考試時怎麼回答才會獲得更高分數？怎麼準備老師才會滿意？怎麼表現上司才會豎起大拇指？怎麼講話孩子才會聽話？八方文化作者林海燕繼2020年出版《只給孩子四雙鞋》後，這五年來，她的三個孩子茁壯成長。孩子教會她不要追求模範答案，創造屬於自己的理想人生。本書為《只給孩子四雙鞋》續集，包含五個章節，收錄了從2015年至2024年間發表於報章雜誌的散文與隨筆，透過三代人生活的點點滴滴表達家庭成員之間如何包容、理解、體卹，鼓勵彼此在忙碌的生活中互相陪伴，持續成長。「人生總會出現無數的大狀況、小問題對號入座，是不是人生的模範答案？」 —林海燕

蔡文玄（筆名柳北岸，1905-1995）是新加坡備受尊敬的詩人，也是當地文化史的風流人物。 1970 年，他與十三位作家共同發起的新加坡作家協會，至今仍是島上規模最大的文學團體。蔡文玄以詩歌見長，出版詩集《十二城之旅》、《雪泥》、《旅心》、《無色的虹》等，作品曾獲得泰國頒發的東南亞文學獎。他也寫得一手好書法，邵氏出品的電影片名及海報、公司招牌、本地作家方北方、韓玉珍等人的書名題字，處處可見蔡文玄娟秀雅緻的字體。而且他對古籍、舊詩、繪畫、篆刻無一不通，還醉心茶道、養身、種花及旅遊。他熱愛文學，尤其是古典詩詞與文史資料，藏書當中就有邱菽園的《菽園詩集》、潘受的《海外廬詩》、饒宗頤的方志《潮州志》及詩集《晞周集》等。他的家人後來也將蔡文玄為馬來電影製片廠創作的一批電影劇本手稿，以及郵寄給邵氏兄弟，但交由他（當時蔡文玄是邵氏中文部經理）審核的上百部電影劇本，連同藏書捐給了新加坡國立大學圖書館，供學生與學者們使用及研究。蔡文玄育有三男一女（蔡亮、蔡丹、蔡瀾、蔡萱），各個成就斐然。如今他們在教育、電影、電視、飲食界家喻戶曉，但蔡文玄這麼一位「重量級」的人物，卻逐漸被遺忘。他曾經在邵氏機構身兼數職長達30多年，是邵逸夫與邵仁枚身邊最得力的助手。他豐富的人生閱歷以及涉足廣告宣傳、報紙編輯、電影編劇、詩歌創作等不同媒介的經驗，有助於我們理解當代電影工業與20世紀海外華人之間的連結。蔡文玄的個案也有助於闡明新加坡各族群之間的交流，探討「華人性」的多重維度、東南亞多元社會結構與特徵等課題，有助於我們理解20世紀初期移居新加坡和馬來亞的海外華人經歷，以及他們是如何接觸當地的不同族群以及多元文化，並找到他們人生的立足點。