年度童書

【★橫掃日本繪本獎、德國白烏鴉獎等多項大獎★】你願意為了閃閃發光的事物全力奔跑嗎？▍奔跑吧，男孩！一段超乎想像的上學之路，跟著小男孩從7點47分跑到8點，一同感受這緊張又刺激的13分鐘。▍作者細膩的描繪了小男孩擔心遲到的心情，並巧妙的用插畫將他的煩惱和恐懼具象化，把他的想像世界融入現實，生動的展現了他內心的掙扎與焦慮。 ▍隨著時間一分一秒的逼近，緊繃的感覺始終如影隨形。直到最後出乎意料的驚喜結局，才讓所有的壓力得以釋放。這種前後對比的反差感，不禁讓人莞爾一笑。▍多變化的大膽構圖與視角切換，使畫面充滿動態與戲劇張力，彷彿可以聽見小男孩奔跑時氣喘吁吁的呼吸聲，以及緊張不安的心跳聲，猶如一部生動的紙上電影，每一頁都是他的奔跑瞬間。【各界驚豔推薦】（依姓名筆畫排序）▲Emily Chan｜插畫師、作家、「我愛陳明珠．My Child is a Cat」粉專版主▲李貞慧｜繪本推廣人▲何聖理｜「文青聊繪本」版主▲馬尼尼為｜作家▲游珮芸｜國立臺東大學兒童文學研究所所長▲賴嘉綾｜作家、繪本評論人快點、快點！今天8點以前一定要到學校，絕對不能遲到！小男孩急急忙忙的衝出家門，可是今天的上學路途怎麼變得那麼奇怪——路上的水窪竟然出現了大鱷魚、天橋變得歪歪扭扭像迷宮一樣、比人還大的狗擋住了巷口，還有超長火車、讓人等超久的平交道！為什麼上學之路阻礙重重？！小男孩一路往前狂奔，他能及時趕到學校嗎？而最後，等待他的又會是什麼？一本充滿想像力和速度感的幽默繪本，日本人氣繪本創作團體小木屋工坊以獨具特色的超現實主義風格，將日常平凡的上學之路，打造成一幕幕讓人驚喜連連的奇幻場景。瑰麗繽紛的色彩、流暢的動態線條，以及極具張力的大膽構圖，搭配簡潔生動的文字節奏，巧妙的帶領讀者進入主角緊張、焦慮又有趣的內心世界。

兄弟倆在林間散步，尋找生物好朋友，卻意外撞見一場五色鳥的育兒保衛戰。五色鳥一家能平安度過驚險的危機時刻嗎？牠們又會發生哪些有趣的事情呢？一場再尋常也不過的林間散步、一段驚險萬分的育雛保衛戰宛如微電影般細膩精采自然觀察，淬鍊凝聚五彩繽紛的生態日常金鼎獎與波隆納插畫獎得獎畫家邱承宗最新力作跟著兄弟倆的好奇視角，細細看、慢慢聽，小小生物都在你身邊愛護環境、尊重生命，從有意識的認識生活周遭的小生物開始 兄弟二人在林間散步，找尋新的生物好朋友。綠繡眼、螳螂和臺灣藍鵲等生物在樹林之間穿梭現影蹤，他們卻意外捕捉──五色鳥的育兒保衛戰正悄然拉開序幕。兄弟倆既要隨時機轉換最佳觀察角度，又要隱藏自己、避免驚擾五色鳥，然而心裡卻又一邊擔憂鳥兒一家的安危。五色鳥一家能平安度過這個驚險萬分的危機時刻嗎？又有什麼任務等著五色鳥爸媽呢？｜繪製珍貴難見的鳥類姿態，佐上淺顯易懂的行為解說 全書隨著兄弟的問答與逐漸升高的好奇心，漸漸從五色鳥的外觀、動作深入到生物行為。在亦步亦趨的視角挪移與光影變化中，帶領讀者成為近距離的全面觀察者，從攝影難以捕捉的畫面角度與樹幹剖面，深度認識五色鳥的各類姿態、生態環境與巢穴。翻開書，讀者能與故事主角一同追尋五色鳥的飛行軌跡、為發現線索興奮驚呼，更將一起享受「看懂」五色鳥行為與「共感」五色鳥心情的樂趣。｜耐心不驚擾的等候，親眼見過畫進靈魂深處 五色鳥是臺灣林間、都會公園常見的鳥類，也是臺灣特有種「臺灣擬啄木」。作者將3年的蹲點、觀察17個巢，每每於早晨7點定位，每回3000多張的照片紀錄，幻化成一張張隨翻頁展翅而閃耀的精采畫面，為讀者深化與五色鳥的每一次偶遇與相會。 巧遇五色鳥不再只是零碎的生活片段，而是守護生命與延續生態的契機。讓我們從身旁的鳥類好朋友開始，有意識的認識生物、尊重生命、守護生態。◎本書特色特色１　第一人稱兒童視角ｘ鳥類觀察重點｜從兒童觀察者的第一人稱視角與好奇心，一步步引導讀者掌握觀察鳥類的最佳角度與重點。特色２　鳥類姿態＋生態環境的深度刻畫｜由不同光影、角度，呈現日常中稍縱即逝的五色鳥姿態，更藉由透視樹幹畫面揭開五色鳥雛鳥與鳥巢內部世界，讓人一窺五色鳥在樹洞中的生活樣態。特色３　延伸閱讀臺灣特有種知識與認識自然觀察配備｜書末補充更多五色鳥的習性和特徵，也帶領讀者從五色鳥的角度回望作者觀察所使用的配備、姿態，提供自然觀察小撇步。◎本書關鍵字：五

國寶級文學作家－黃春明波隆那插畫展入選畫家－薛慧瑩首度攜手合作村子裡的人們相信，森林中住著一個可怕的巨人。然而，全村的大人和小孩們，從來都沒有見過這位巨人。原來是因為，巨人擔心自己的模樣會嚇到村民，總是躲得離人們遠遠的。日子久了，巨人漸漸感到孤單。有一天，巨人躲在叢林後偷看村民們的活動，他發現一個小男孩孤零零地站在破廟後面。巨人猜想，小男孩一定是被其他孩子欺負了。巨人決定去安慰小男孩，但他又很擔心自己的模樣和體型會嚇壞小男孩，於是他開始想辦法讓自己看起來不那麼可怕……＊適讀年齡：3歲以上＊有注音

閱讀、書寫和遊戲，是兒童人權，但對戰火下的孩子來說，上學的路卻是那麼遙遠。布拉迪斯國際插畫雙年展大獎得主艾立克．巴圖的繪本劇場我是足球王―巴奇，十二歲生日那天，卡車來到我的村莊，士兵把我帶走，教我使用機關槍――那不是玩具槍……清晨，我們往高山前進，跟著一輛拖著大砲的汽車，腳步艱難的往前走。我的武器和我一樣重，但我仍然奮力往前走。我是娃娃兵―巴奇……故事發生在非洲一處村莊，一個自稱足球王―巴奇的男孩，在12歲那年被捲入了國家的內戰。當卡車「隆―隆―」駛進他的村莊，他別無選擇，只能跟著軍隊離開。在他應該上學玩球的年紀，他學習操作機關槍；在砲聲隆隆的夜裡，他失眠了。直到他在一場戰事中被敵軍俘虜，他設法逃脫，輾轉來到聯合國保護下的難民營，在那裡學會了讀書和寫字…這個故事採用兒童視角，像是小男孩用日記寫下「娃娃兵―巴奇」的冒險。從被迫離家、參戰、逃亡，被難民營收留…最後，這個天真的孩子遠離戰場，拿起紙筆，在看似無法對抗的命運中，找到生命的出口。這不是一個黑暗或悲傷的故事，它的文字和圖畫一樣美麗，結局是光明的。最後一頁的圖畫，卡車載來一箱箱的書，而遠方天空飄來飽滿水氣的雲朵，可以預見這裡即將迎來一場大雨，雨水將為這片土地帶來新生的希望。在這個故事中，為戰火中的孩子帶來希望的是――教育和書籍。讀者回響艾立克．巴圖的圖畫很美麗，無論是天空、黃昏、叢林、曠野…都像是劇場的舞台布景，金黃的天空和火紅的大地，透過「娃娃兵―巴奇」的自述，娓娓道他一路上的冒險。故事中的場景非常重要，而人物所佔的空間很小，你會有一種從遠處觀看正在發生的事情的印象。色彩也是焦點，大量的暖色調，人物顏色會根據角色不同而有差異，白色代表平民，藍色是小男孩巴奇，深色（棕色、紅色、綠色）代表武裝的軍事力量。小男孩穿著藍色，置身紅色的大地和黑色的森林中，讓讀者可以在一群沒有鮮明特徵的小人物中找到他。圖畫很美，但文字讓我思考更多。――羅吉(法國線上書評)我和8歲的女兒一起讀這本書，談論到世界上正在發生的戰爭，以及她對戰爭的看法。她說：「戰爭是悲傷的，也是可怕的。即使你是小孩也必須成為士兵並且使用武器，這不公平。戰爭會造成許多死亡，而活下來的人，他們的腦海中會留下可怕的回憶。還有許多人會受傷，需要很多醫生和護士，因為它會持續很長時間…」我很驚訝小孩的同理心和敏銳觀察遠遠超過大人。這本書的圖畫很美麗，適合5歲以上的孩子，但我更