中國史

近三百年乃中國歷史之一巨變，本書以民族革命為中心，鉤玄提要，剖析有清一代明君賢臣之多，卻難抑民族革命之風的原因；清衰後，不僅太平天國等內憂蜂起，外患帝國主義之強橫壓迫，致使中國不得不轉型，民族自覺與民族革命將中國帶入新一階段。作者在近代史之研究，享譽學界，從史家之眼期望讀者以本書為階梯，由近知古，由略參詳。

本書分題論列中國與臺灣現代歷史的發展脈絡，並評析其歷史涵義。對於這段歷史過程中的重大事件，論述不求其詳備，而取其精義，且與時並進，希望能讓讀者有系統而概念性的理解。關於這段歷史過程中諱莫難明的史事，也參酌最新研究成果，務求確實無訛，盼望亦能讓讀者有超越傳統歷史論述的認知。 選題與章節細目之安排，則側重於既往歷史教育所忽略而有其重要性的題材。盡量不落俗套，綱舉目張，使讀者展卷之始，即能掌握脈絡與涵義所在。

從文化與經濟的角度俯瞰中國史 廣博深入、多元紛呈，為您詳說古今 文化是人類生活經驗的累積，經濟則是一套社會架構的運作模式。文化與經濟推動人類歷史的發展，從物質到精神層面，無時無刻影響著我們的活動與選擇，進而打造出今日社會的樣貌。本書從文化與經濟的角度切入，讓我們可以更清楚地觀察從王公貴族到平民百姓、從傳統耕織到工商百業、從文人雅士到庶民街坊等各種面向的歷史特色，跳脫以往由上而下的史觀，認知歷史的多元與多樣性。 本書架構經緯並行，橫向理解中國歷朝歷代發展情況及周邊地域的風土民情，縱向則順依時序觀察中國歷史變遷的過程。作者廣泛蒐羅豐富史料與各方觀點，也兼及述寫臺灣文化與經濟發展背後的驅動力，期望以廣博深入、多元紛呈的內容，闡明歷史發展之趨勢。

從日常生活的細微處，看見歷史最廣博的面向 「文化」是什麼？「文化」其實無所不在、俯拾皆是，只是我們平常未必會特意察覺，不過當與「他者」相遇時，米飯與麵包、筷子與刀叉、觀音與基督、品茶與品酒……，所謂的「文化差異」立刻瞭然可見。 ▌學習文化史的意義 研讀文化史的目的就是幫助我們追本溯源，尋找、理解文化差異的源頭。而當我們審視千百年前的一切，總能找到與今日關連密切的證據，像是科舉與現代高普考、坊市制度與夜市、寬袍大袖演變成緊身窄袖、士大夫與現代文青的異同等，古人的種種生活經驗，形塑了我們今日的文化特色。 認識從古至今生活與文化的演變，我們將會發現文化本是兼容並蓄而來，差異並不可怕，反倒是不同文化各自迷人之處。 ▌一書看盡中國文化的精華 本書講述平易近人、深入淺出，從古史傳說、遺跡一路延續到現代，主題式地介紹社會、經濟、禮教、宗教及庶民生活等豐富內容；期望能展現中國文化的精髓內涵，並激發讀者對歷史有所醒悟，體會文化的包容性、流動性與知識性。 在講述之餘，作者也提出疑問引導讀者進一步思考，共同討論什麼才是真實的歷史？讀什麼樣的歷史對你才有意義？請打開這本《中國文化史》，將會讓你耳目一新！

108課綱的主題式教學，讓人時序概念斷裂，搞不清楚朝代演變？ 桃園結義、三國故事、梁山好漢……課堂學不到精彩故事，內容好無趣？ 從課堂知識到課外補充，用淺白文句讓你一讀就懂， 好看又有趣，學歷史從此不boring！ 中國歷史源遠流長，光是弄懂朝代順序就讓人不知所措嗎？你需要這一本時序清晰、簡單明瞭又趣味十足的歷史入門讀物！ 本書以妙趣橫生的說書口吻，按照時代順序，講解精彩正史演進，並搜羅各朝代的經典故事、軼聞、詩詞、成語，搭配清晰易懂的地圖及帝王世系表，用五大元素帶你輕鬆了解中國歷史的架構，從政治、社會到文化發展，只要這一本，就能讀通中國歷史的演進，體驗學習歷史的趣味！ 五大元素： ∣朝代標示∣每章皆有清楚的朝代表，強化時序感，再搭配鮮明顏色標示各章朝代，讓你對時代順序瞭若指掌★ ｜精彩內文｜從充滿傳說色彩的遠古時期到輝煌龐大的大帝國，不同時代的中國各自呈現哪些特點？各朝代的演變曾歷經哪些關鍵事件？重大事件背後又蘊藏什麼意涵？本書用清晰、淺白又有趣的文字講給你聽！ ∣史書之外∣精彩故事大集合！從「女媧補天」的神話，到「扶不起的阿斗」歷史由來；自「洛陽紙貴」成語典故，到《西遊記》中的角色解說，幫你補充看似熟悉，卻不一定了解的趣味知識～ ∣萬里江山∣一看就懂的簡明地圖，帶你了解各朝代的疆域變化、與周邊族群的關係，透過地理概念加強對歷史的理解，深化跨科連結力！ ∣萬世一系∣簡潔明瞭的世系表，帶你認識各時代的君主，從朝代的開創始祖、締造璀璨時代的厲害帝王，到面臨國家終結的亡國之君，從君王的重要事蹟看出朝代的起伏跌宕！ 本書特點： ★按朝代編寫，強化時序概念、迅速理解因果變遷～ ★說書般的正史解說＋扣人心弦的精彩故事，學習歷史趣味plus！ ★補充文學典故與簡明地圖，結合國文、地理概念，加強跨科學習力！ 這本書適合誰？ ▲老師→可運用本書增強學生時序感及提升課程的精采程度 ▲學生→這本書可以深化你的歷史理解力，帶你體會學歷史的趣味 ▲家長→選擇本書，為孩子築一塊學習歷史的穩固基石 ▲一般讀者→想知道正規歷史，又不知道從何下手？笑談中國歷史，讓你輕鬆學習不費力

本書描繪隋唐帝國的盛世景色和興亡輪替，並廣及璀璨瑰麗、影響深遠的文化風采，透過王壽南教授深入淺出、要旨明晰的論述，幫助讀者對隋唐兩代的歷史發展有一清楚而完整的認識。上冊從政治史的角度切入，看隋朝如何統一南北分裂百餘年的中國，卻又不到半世紀便崩毀滅亡？而李氏一家如何真正終結亂世，創建威震天下的大唐帝國？中國唯一的女皇帝武則天、唐玄宗與楊貴妃的纏綿悱惻、安史之亂與盛世的終結……《隋唐史：盛世帝國》帶您一覽隋唐兩代的風起雲湧！

本書描繪隋唐帝國的盛世景色和興亡輪替，並廣及璀璨瑰麗、影響深遠的文化風采，透過王壽南教授深入淺出、要旨明晰的論述，幫助讀者對隋唐兩代的歷史發展有一清楚而完整的認識。下冊分專章介紹隋、唐時代的制度與文化。科舉考試考什麼？入朝為官小訣竅？均田、租庸調、兩稅如何維繫國家命脈？而在盛唐帝國的滋養下，更成就文人雅士創造出意境深遠、萬古流芳的絕妙好詩。世界帝國的制度特色與豐富文化內涵，盡在《隋唐史：璀璨文化》中！

中國近代三百年，一本全都知！ 豐富的圖文內容，帶您瀏覽中國大江山河的歷史演變。 本書敘事範圍橫跨三百年，從滿清建國至民國九十年代，是一部層次分明，文字清暢的中國近代史。中國近代史大家李雲漢教授詳盡敘寫了轟隆砲響下的大時代變化，從晚清的近代化、中華民國對民主共和的追求，一路到近年來的兩岸關係。 本書兼具學術著作的嚴謹與大專用書的詳備，同時搭配近百幅的示意圖與歷史照片，以構

本書分題論列中國與臺灣現代歷史的發展脈絡，並評析其歷史涵義。對於這段歷史過程中的重大事件，論述不求其詳備，而取其精義，且與時並進，希望能讓讀者有系統而概念性的理解。關於這段歷史過程中諱莫難明的史事，也參酌最新研究成果，務求確實無訛，盼望亦能讓讀者有超越傳統歷史論述的認知。 選題與章節細目之安排，則側重於既往歷史教育所忽略而有其重要性的題材。盡量不落俗套，綱舉目張，使讀者展卷之始，即能掌握脈絡與涵義

本書大體上根據時序先後，分題論述中國近代歷史發展的脈絡，並評析其歷史意義。囿於授課時數的限制，在內容取材上，對於歷史重大事件的論述，不以詳備為尚，而取其精義，希望能使讀者不僅知悉某些歷史事件，更能對事件的歷史意義，也有概念式的理解。同時在本書章節的安排上，為了便利教學與學習，固然與傳統歷史學頗為接近。但是，透過最新研究成果的參酌，以及借重科際整合對歷史事實的重新詮釋，不但史事力求確實，亦盼望讀者立

當過和尚的朱元璋如何擊敗群雄、一統天下？明朝士大夫們各立門戶、互相攻訐，他們在爭論什麼？何以神宗皇帝二十多年不肯上朝理政？順治帝有沒有出家五台山？雍正有沒有改詔奪位？乾隆皇究竟是不是漢人？本書作者憑藉著豐富的學養和深厚的語文造詣，爬梳大量的中外文及滿文史料，澄清不少野史及戲曲中的繆誤傳說。中國歷史悠久綿長，明清兩代是上承帝制下啟共和的重要關鍵時期。作者以深入淺出的筆法，清晰地介紹明清兩朝的建國歷程

中國文化從「崇道尚賢」的先秦開始，經歷「懷憂喪志」的魏晉南北朝、「行禮如儀」的隋唐、「自我作古」的兩宋，然後成為「務實圖功」的明清，最後終於「利慾薰心」而「與世偃仰」的民國，中間是如何發展與轉折的呢？ 王世宗教授繼《東方的意義：中國文明的世界性精神》之後，再次針對中國史的意義與精神撰寫專著。本書的特色在於對中國歷史發展提出深刻且獨到的見解，依據朝代劃分章節，從文明起源、三代、春秋戰國、秦、

──走出迷霧、撥雲見日── ★「新中國」真的是共產天堂嗎？ ★毛澤東究竟是獨裁者還是理想主義者？ ★領導核心如何用盡心機、步步為營，才能穩固權力？ 過去我們對中國的理解或許諱莫如深、疑點重重 本書將帶您揭開這一層層神秘的面紗，認識中共的真實面貌 ◎難得一見的通史性著作，歷史脈絡前後相承、貫串一氣 ◎以史料論證，擺脫中共官方說法，釐清關鍵歷史環節 ◎國史館館長吳密察、政大教授薛化元專

現代中國歷經了長久的戰亂紛擾，最終演變為兩岸分治的局面，對於這段歷史的發展，其中的合縱連橫、談判妥協及民生的疾苦、社會的演變等，身處現代的我們，實應有深刻的體認與瞭解。 本書除詳盡論列中國現代歷史的發展外，並具有與坊間一般論著不同的特點：一、雖也以國民黨的發展為主軸，但在國共關的演變上，亦著墨甚多；二、除了詳述二次大戰後臺灣的發展之外，對於中國大陸政經演變，也有詳細的說明。全書不落俗

本書大體上根據時序先後，分題論述中國近代歷史發展的脈絡，並評析其歷史意義。囿於授課時數的限制，在內容取材上，對於歷史重大事件的論述，不以詳備為尚，而取其精義，希望能使讀者不僅知悉某些歷史事件，更能對事件的歷史意義，也有概念式的理解。同時在本書章節的安排上，為了便利教學與學習，固然與傳統歷史學頗為接近。但是，透過最新研究成果的參酌，以及借重科際整合對歷史事實的重新詮釋，不但史事力求確實，

本書分題論列中國與臺灣現代歷史的發展脈絡，並評析其歷史涵義。對於這段歷史過程中的重大事件，論述不求其詳備，而取其精義，且與時並進，希望能讓讀者有系統而概念性的理解。關於這段歷史過程中諱莫難明的史事，也參酌最新研究成果，務求確實無訛，盼望亦能讓讀者有超越傳統歷史論述的認知。 選題與章節細目之安排，則側重於既往歷史教育所忽略而有其重要性的題材。盡量不落俗套，綱舉目張，使讀者展卷之始，即能掌握脈絡與涵義

中國文明在形式上與西方文明對立，其實則與之一致，蓋文明為普世不二的進化取向，中國不可能發展文明而與異域文明背道而馳，此即中國文明具有世界性的精神。中國文明篤信真理，然於上帝體認不足而信仰不深，所以中國思想的最高層次主要為天道觀，天人合一是其根本理念與終極目標，萬物各得其所是其理想的宇宙秩序。由於超越性觀念缺乏，中國文明的現實性強烈，關於人性、行道、道德諸問題討論最豐，而對知識與美感則少有本質性

常言道：「中國五千年歷史，淵遠流長、博大精深」，要如何綜觀這數千年的種種變遷，以期「通古今之變，究天人之際」？多少優秀的學者為了這個職志嘔心瀝血，希望能重塑歷史原貌，本書作者亦抱持著這樣的信念。為了讓讀者了解中國五千年的歷史，不是只有帝王將相的故事而已，本書打破了傳統偏重政治史的迷思，廣泛地介紹了歷代的制度、經濟、社會、文學、史學等方面的發展與成就，藉此引導讀者對過去的時空能有全方位的認識。此外

三國的歷史，若自東漢獻帝初平元年關東諸鎮討伐董卓算起，到晉武帝滅孫吳為止，總共不過九十年的時間。但在中國歷史上，這卻是一段最波瀾壯闊、最為人所矚目的時代。在這段分裂割據的時代中，戰爭蜂起，英雄輩出，直到現代，三國人物仍是人們心目中英雄的標竿。 有鑑於《三國志演義》對三國時代的描寫「七實三虛」，本書的

本書雖題曰中國近代史，然有別於坊間相關書籍在論述之時間斷限（通常定義在1840~1949年）。為提供讀者完整的知識基礎，使之清楚瞭解近代中國劇變之始末，作者改以明末中外歷史情事展演為起點，同時著眼當前情勢，乃是1949年後兩岸不斷磨合下的產物，跳脫「中國」的框架與迷思，將敘事長度延伸至定稿的前一刻。是一部層次分明的中國近四百年史。著者將學術專著的精審與大專用書的詳備，合而為一，廣泛引用中外史料與史

文化史是一門以人類文化的發展進程為研究對象的歷史科學，目的在知古察今，去蕪存菁，開創人類更美好的生活。中國傳統文化向以歷史悠久、博大精深著稱，是既有極其豐富的內涵，又有無比旺盛的生命力的人類文化。歷史學家湯恩比曾說，只有當中國文明的精髓引導人類文化前進時，世界歷史才能找到真正的歸宿。身為中華裔孫，了解中國傳統文化的發展進程如何、包含哪些面向、創造幾多成就，實屬

文化史是一門以人類文化的發展進程為研究對象的歷史科學，目的在知古察今，去蕪存菁，開創人類更美好的生活。中華文化向以歷史悠久、博大精深著稱，是既有極其豐富的內涵，又有無比旺盛的生命力的人類文化。歷史學家湯恩比曾說，只有當中國文明的精髓引導人類文化前進時，世界歷史才能找到真正的歸宿。身為中華裔孫，了解中國傳統文化的發展進程如何、包含哪些面向、創造幾多成就，實屬不容規避的義務。本書內容包括「人文地理」、

文化史是一門以人類文化的發展進程為研究對象的歷史科學，目的在知古察今，去蕪存菁，開創人類更美好的生活。中華文化向以歷史悠久、博大精深著稱，是既有極其豐富的內涵，又有無比旺盛的生命力的人類文化。歷史學家湯恩比曾說，只有當中國文明的精髓引導人類文化前進時，世界歷史才能找到真正的歸宿。身為中華裔孫，了解中國傳統文化的發展進程如何、包含哪些面向、創造幾多成就，實屬不容規避的義務。本書內容包括「人文地理」、

這是一本「歷史與人生」的教科書；同時也是歷史與人生的對話集。 歷史如何牽引著我們的人生；生命又是如何紀錄和書寫歷史？如何彰顯兩者內在邏輯聯繫的價值與意義，是本書最重要的目標。基於這樣的思維，本書從釐清歷史的認知、歷史與人生的內在連結、歷史與人生的書寫實踐等三個大方向思考歷史與人生的課題，從而作為鋪排全書內容的架

常言道：「中國五千年歷史，淵遠流長、博大精深」，要如何綜觀這數千年的種種變遷，以期「通古今之變，究天人之際」，多少優秀的學者為了這個職志嘔心瀝血，希望能重塑歷史原貌。本書作者亦抱持著這樣的信念，並打破了傳統偏重政治史的迷思，為了讓讀者了解中國五千年的歷史，不是只有帝王將相的故事而已，所以更在書中廣泛地介紹了歷代的制度、經濟、社會、文學、史學等方面的發展與成就，

本書在史實的基礎下，以通俗故事的方式講述自秦、漢一統後的中國歷史演變，內容尤其偏重人物故實的敘說，但舉凡政治、經濟、社會、學術、思想等問題，亦穿插其中，使讀者從人物動態的發展中，自然了解時代的背景。之所以特重「人物」歷史，乃筆者認為推動人類歷史演化的因素，實不出「人道」二字，即個人、人與人的相處之道。正因為人性的複雜、人道的危微，於是錯綜交織而成這部可喜可愕、可悲可感的「人的歷史」。不僅記錄我們人

本書著重從宏觀的角度，做歷史趨勢的說明，不對個別的歷史事件、人物作過多之枝節敘述；並將近年來學界之最新研究成果包含在內，對社會經濟史及文化史的歷史演進有較詳盡之說明。書中也加重了臺灣史的比重，以反映時代之新精神，兼顧可讀性及學習需求，允宜作為大學之「中國通史」課程教授之用。

將中國歷史以流程圖方式呈現，加上重要歷史人物與事件介紹，讓您在短時間即可掌握中國歷史的重要脈動，也是學習歷史的良伴。

本書為大專院校中國現代史課程教材，其宗旨在對推翻帝制的民國革命後近八十年之國史作一扼要之敘述。全書綱舉目張，分題論述，並依其時序及主題，分為六個階段：一、推翻專制時期，二、建立民國時期，三、肅清軍閥時期，四、安內攘外時期，五、抗戰建國時期，六、反共中興時期。期望讀者透過本書，能對國民革命發展之過程獲得一正確之觀念，進而對中國現代史有更全面的了解。

本書始自清道光年間鴉片戰爭中國對外首次簽訂不平等條約，直至最近臺灣之各項建設。其精神在說明百餘年來我國雖迭遭內憂外患，由於中華民族之自救與覺醒，仍能步步前進，屹立於世界。 首先在鴉片戰後有林則徐、魏源等領導之海防運動，英法聯軍後曾、左、李等領導之自強新政，繼之甲午戰後　國父領導之國民革命，與康、梁等領導之維新變法。迨八國聯軍後，清室已不可救藥，遂有辛亥革命之成功。民初，袁世凱違法竊國，各地軍閥暴虐殘民，　國父號召討袁護法，總統　蔣公遵行遺志，完成統一，領導對日抗戰，廢除不平等條約，並實施憲政。

本書以討論隋唐之間的權力與制度之演變為主。從建國理想和國策出發，探討其人事結構的內涵和變化、政權與治權關係的互動，並檢討其決策系統、行政部門、監察司法、人事制度與國防軍事體制等重大制度如何設計、有何 變化、與國家安全有何關係等項目。

中國近代歷史發展的重要動源是西力的衝擊。鴉片戰爭揭開了近代史的序幕，英法聯軍進犯京畿與太平天國?上帝之名而起，帶來中西接觸初期的苦果。同光年間的洋務運動是中國積極求變的起步，然而在甲午戰後即告失敗。百日維新的夭折與義和團的反動，證明舊體制不足恃以應變，立憲與革命，遂為救亡運動的兩大主流。這兩股力量的推迫，導致清廷的覆亡，也開啟了民初複雜的政局。中國近代史的史料充棟，事蹟繁夥，本書以扼要的綱領勾勒出

歷史的演進並非單純的因果關係可以解釋，必須從錯綜複雜的互動中去探索，始能得到較深的認識。本書由史前史開始，循序漸進介紹我國的歷史，並鑒於中外接觸日漸頻繁，社會關係日趨複雜，國人對近代史的認識也日益迫切，而將近代史的篇幅大量增加，尤其對民初以後，有極詳細的記述。

這部近代史，從西人東漸，滿清部族勃興與明末流寇?起，寫到辛亥革命，中華民國之創立，歷三百餘年。 本書把握三大重點：一為清帝國的政治演變，二為帝國主義侵略中國之經過，三為近代革命的發展。作者有感於清季以來，外有帝國主義的交相侵略，內有滿清政治的腐敗及迭起不休的內憂，使得中國幾乎瀕臨亡國邊緣，而此時西方各國在科學革命、工業革命的洗禮之後，卻是日復一日的強大起來，日本、俄國、土耳其也在接受近代文化之後，

本書內容，始自元世祖忽必烈平定江南，建立大元帝國，終於元順帝末年國政敗壞，群雄起事之近百年史事，除政治演變之外，旁及蒙元帝國與日本、高麗等東亞、東南亞國家之國際關係，科舉學校、官制、律令等制度之制定，及治河、運漕等國家、地方建設，是了解元史不可或缺的重要史料。

十世紀中國是個歷史大轉捩時代。因此，橫的方面，漢族朝代與征服朝代並行或交替存立；縱的方面，近代社會以宋朝建立為標誌而設定。 近代中國係以漢族終止再壯大而內縮，轉變明顯的漢族民族國家形貌為特徵，中世以前漢族中國─世界帝國的時代終結。開朗、拘謹的國家民族性格，宋朝為斷限而前後時代對照分明。 漢族對世界文明昇進的貢獻，也自長期站立的高峰位置，從十世紀以來的幾個世紀後，緩慢下降。十六世紀後，中國與歐洲完成

漢族形成的充沛活力，帶動了中國模式政治、文化為基底的東亞「中國世界」，自漢朝的時代塑定胚型。新漢族於隋－－唐時代再形成，又培育、提攜「中國世界」成員，共同內耀博大而絢爛的中國文明之光。隋－－唐世界大帝國成立的意義，初非祇中國史上的偉大朝代而已，也是關係東洋史全體的。這是本書敘述的主軸。

中國在世界史上的優越地位，係由其巨大歷史實力與高度文明蓄積而得。中國歷史最早的活動舞台主要在黃河流域；傲視人類史的黃河文明，如何由住居此地域的祖先自力與獨立的創造，黃河文明如何形成最早的中國世界，如何向單一的民族、單一的大領土國家統合，並鑄定二千年強大中央集權制的漢族中國原型，乃是本書敘述主線。