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風箏手 vs. 蜘蛛女透過一份跨越國界的家庭作業，他們看見世界，學到包容！艾比快被留級了，再這樣下去，她必須重讀六年級，除非她願意完成一個特別的加分作業──交一個國外的筆友。艾比的第一封信被送到阿富汗的一個小學校，交到薩迪德手中。一個熱愛攀岩爬高的蜘蛛女艾比，遇上了很會寫詩的鬥風箏高手薩迪德，就此展開一段跨越國界的友情與交流。然而，在傳統保守的阿富汗與看似開明的美國，這樣的通信事件是否會帶來意想不到的衝擊與麻煩呢？---------------------【名家推薦】朱錫林（兒童文學作家）畢恆達（臺灣大學建築與城鄉研究所教授）劉必榮（東吳大學政治系教授）希望孩子們的眼睛，都能透過風箏，看見世界的每個角落；希望他們有機會了解世界各地不同的文化，結交世界各國不同的朋友，並且隨著世界觀的巨輪，不斷向前翻滾。──朱錫林（兒童文學作家）《我的阿富汗筆友》好看、有創意，又具教育意義⋯⋯那種純粹的友誼、知心與包容，讓人動容。克萊門斯總是用愛與包容、信任與創意，讓大人和小孩一起努力，在解決難題的過程中不停學習。每次閱讀克萊門斯的校園小說，都是一次次滿溢著溫暖喜悅的體驗。──畢恆達（臺灣大學建築與城鄉研究所教授）要培養國際觀一個很重要的部分，是了解不同國家的人在想什麼、他們的喜怒哀樂、他們的價值觀，以及他們與周邊國家的恩怨情仇。《我的阿富汗筆友》說的是與不同文化背景的筆友交往的故事，正是拓展自己國際視野，讓自己和世界產生聯繫的最好方式。──劉必榮（東吳大學政治系教授）【安德魯‧克萊門斯校園小說系列特色】★博客來網路書店「年度之最」選書、誠品選書、開卷好書獎最佳青少年圖書、好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎、文化部中小學生推薦優良課外讀物......★國外獲獎無數：美國學校圖書館期刊年度最佳圖書、克里斯多福獎、美國家長評選大獎、號角雜誌推薦書......★系列全球暢銷數百萬冊，已譯成德、法、義、英、日、韓......等十餘國語言版本

每個人都有自己喜歡做的事每個人都有自己心中的夢想讀克萊門斯的《作弊》看見創意力與行動力的完美結合！佐伊是娜塔莉最好的朋友，他覺得娜塔莉寫得小說很棒，很值得出版。但是一個十二歲的小女生，有出版社願意幫她出書嗎？佐伊想到了一個辦法：娜塔莉可以取個筆名，偽裝成大人，由佐伊來當她的經紀人。 不過，兩個六年級生想在大人的世界裡出頭可不容易，即使得到了大人的幫助，還是會因為年紀太小而被質疑啊！在爾虞我詐的大人世界中，娜塔莉有機會成為真正的作家嗎？娜塔莉的故事帶領讀者發現創意的無限以及成功必備的行動力，是每個孩子與大人追夢時的最佳借鏡。【本書特色】 ●創意與行動力：完成夢想的兩個重要面向。兩個個性互補的角色，所代表的是創意與行動力兩個面向，夢想的發起還是需要積極的行動來推使它完成，否則也是枉然。故事藉由兩個角色，帶領小讀者領會成功的必須條件。●貼近前青春期孩子的心理：前所未有的校園小說題材，貼近青少年成長心境。 整個故事以六年級孩子的角度，呈現出這個時期孩子對自己能力的自信、表現以及慧黠的一面，極能引發孩子的共鳴。 ●主副兩線並行的故事安排：在追求夢想之外，還有親情與愛。娜塔莉藉由故事的書寫學會淡化傷痛，並且將對父親的愛寄託在作品中，與母親之間也重新溝通體諒。書中許多大人角色都很願意同理孩子，充分表現了人性中的善與真。【創意推薦】洪蘭（中央大學認知神經科學研究所講座教授）李偉文（作家）【國外獲獎】●美國堤岸教育學院童書委員會年度最佳童書●美國獨立書商學會Book Sense 2001秋季選書●科羅拉多童書獎●緬因州學生讀書獎●加利福尼亞青少年讀者獎 【國外媒體好評】喜劇小說中的極品之作。 ──《學校圖書館期刊》一個關於十二歲出色作家的動人且具真實感的校園故事，以及深刻的父女之愛。──《出版人週刊》極具創意的情節加上豐富且引人好奇的故事觀點，讓本書讀起來特別令人心滿意足，尤其是在描寫未來的小說家、經紀人與編輯之間的關係上，更是精采。──美國亞馬遜網路書店書評【安德魯‧克萊門斯校園小說系列特色】★博客來網路書店「年度之最」選書、誠品選書、開卷好書獎最佳青少年圖書、好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎、文化部中

如果我不想說，就不用說！我有權‧保‧持‧沉‧默！在喧鬧和安靜之間，你是否聽見孩子內心真正的聲音？雷克頓小學五年級的男生和女生全都愛講話。突然有一天，標準大嘴巴的大衛想試試整整一天不說話！但是一個名叫琳西的女孩在旁邊唧唧喳喳講個沒完。結果他打破了沉默，走過去挑釁。他們的爭執就此挑起了一場男生與女生的競賽；兩天之內，能講最少話的那一對就是贏家。這本有趣的書討論了語言和思考、那些沒說出口的話以及氣憤中說出來的話、特別還有那溫和吐露字句時的語言力量，生動寫實又饒富趣味。【國外媒體好評】《不要講話》是克萊門斯繼《我們叫它粉靈豆─Frindle》之後，最棒的一本小說。──《紐約時報》本書讀者將不得不對克萊門斯掌握議題的高超手法，發出由衷的讚歎！──《出版者週刊》本書是最擅長創造議題、風靡讀者的校園故事大師之精采代表作品。──《科克斯評論》【安德魯‧克萊門斯校園小說系列】★長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，全美銷售超過兩百萬冊★榮獲亞馬遜網路書店五顆星最高評價★風靡全球，已譯成德、法、義、英、日、韓......等十餘國語言版本

抵禦金融風暴，從書中學習聰明賺大錢紮根培養金錢、經濟與工作觀葛雷天生是個賺錢高手。在快要升六年級時，他突然發覺一件事：學校裡幾乎每個小朋友身上都帶著零用錢，而一個學校裡有好幾百個學生，把這些零用錢全加起來的話……哇！學校就像一個超級大撲滿，他現在只缺個榔頭來把撲滿敲開。他想在學校賣些小朋友喜歡的小東西，像是糖果、玩具之類的，但是老師和校長會同意嗎？或許來賣個自己寫、自己畫的迷你漫畫書也行得通。因為學校總是喜歡鼓勵學生閱讀、寫作及有創意嘛！可是老師和校長會認為漫畫書是書嗎？葛雷這個賺錢的點子到底行不行啊？特別是還遇上他的死對頭毛拉在搶他的生意。安德魯．克萊門斯將寫實的校園生活放進這本幽默風趣的小說中，邀請讀者與書中主角葛雷和毛拉一同思考金錢、學校、友誼和成功的真實意義。【名家富足推薦】 阮慕驊(財經專家) 林全(財經智慧教育推廣協會前理事長) 陳佩正(前台北教育大學副教授) 陳藹玲(富邦文教基金會執行董事)【國外媒體好評】故事中的角色都很古靈精怪且充滿吸引力……作者檢驗了關於真正的財富、團體合作、群體意識，以及展現創意的價值等概念，還提供了一條節奏暢快又幽默的故事線。──美國《學校圖書館期刊》(School Library Journal) 讀完這本書，讓人有中樂透般的快感！ ──美國《科克斯評論》(Kirkus Reviews) 克萊門斯是《我們叫它粉靈豆─Frindle》一書的作者，他創造出許多很棒的少年主角，他們全是好學生，卻都帶了一點反叛的性格。像六年級的葛雷‧肯頓就有一大堆本領，他決定靠著自己賺大錢，而整間學校似乎到處都是這位年輕企業家的創業機會。……本書對兒童、金錢與價值觀做了一場有趣且引人入勝的審視。──美國《音響檔案》雜誌(Audio File)【安德魯‧克萊門斯校園小說系列特色】★博客來網路書店「年度之最」選書、誠品選書、開卷好書獎最佳青少年圖書、好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎、文化部中小學生推薦優良課外讀物......★國外獲獎無數：美國學校圖書館期刊年度最佳圖書、克里斯多福獎、美國家長評選大獎、號角雜誌推薦書......★系列全球暢銷數百萬冊，已譯成德、法、義、英、日、韓......等十餘國語言版本

一份學生自製的校園報，喚回教師的教學熱忱看見言論的自由與報導的善念 對五年級的卡拉來說，身為丹頓小學新生已經夠糟了，更糟的是她的導師是那位只會看報紙、喝咖啡，不幫學生上課的羅森老師。卡拉自製了一份校園報，在她還沒察覺前，她的報紙已經成了全班的專題計畫，並且也成為校長解聘羅森老師的計畫之一。不用多久，羅森老師的教室，忽然成了丹頓小學創校以來最出色的教學基地。卡拉與同學們終於可以學到東西了，但這些重要的課程，是否讓羅森老師賠上這份工作呢？這個故事不僅帶領讀者探討了媒體的存在意義、價值與公義，並且幫助教師重新喚醒對教育的熱忱。 【本書特色】◎培養學生正確媒體與新聞觀：主角卡拉對採訪編輯充滿了興趣，從中可以學習到對新聞有敏銳的觀察力與探究真相的精神。藉由卡拉的工作過程，也可以學習到新聞工作者的工作態度與心態。故事中更探討了媒體報導應有的適當角度，以及新聞倫理所應拿捏的恰當分寸。這些都是讓值得讀者認識與學習的概念。 ◎激發教師教學熱忱：故事中的羅森老師原本對教學已經失去熱忱，不僅對學生採取放任的態度，甚至根本忽視教學以及與學生的互動關係。但是學生卡拉在班刊中真實而冷酷的批評，反倒喚起了羅森老師對自己教學生涯的反省，並開始重新在教學過程中找回工作的熱情。羅森老師的轉變，可以作為教學現場工作者的借鏡。 ◎興起媒體對自由的堅持與道德的掌握：民主社會賦予媒體言論與出版的自由，故事中藉由卡拉的報導對羅森老師造成的影響，來探討媒體報導對言論自由可以適度的堅持，但在遭遇到新聞倫理問題時，在報導與不報導之間的衝突選擇，卻是自由之外最需要重視的一環。透過書中故事，可以引人深思這些與新聞相關的議題。 【安德魯‧克萊門斯校園小說系列特色】 ★長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，全美銷售超過兩百萬冊★榮獲亞馬遜網路書店五顆星最高評價★風靡全球，已譯成德、法、義、英、日、韓......等十餘國語言版本

一顆鈕扣，會不會讓我失去最好的朋友？ ◆《紐約時報》《華盛頓郵報》《出版者週刊》《柯克斯書評》好評盛讚 葛蕾絲是名理科少女，但講起友情，她找不到科學的解釋。她最好的朋友愛莉熱衷打扮，總是擁有最漂亮的飾品，更是校園裡的話題人物。六年級開學，葛蕾絲帶了暑假在爺爺的舊工廠發現的鈕扣到學校，這些復古的鈕扣意外引起同學們的好奇心。大家紛紛帶來家裡的鈕扣，甚至在校車上就開始交換收藏、漫天喊價，這股新旋風讓葛蕾絲自己也驚訝不已！但當葛蕾絲與愛莉看上同一顆鈕扣時，會發生什麼事？她們之間的友情又會受到什麼樣的挑戰呢？這個精采鬥智且引人共鳴的校園生活故事，邀請讀者與書中主角一起來認識什麼是「真正的朋友」。【本書主題特色】★認識同儕壓力與情緒表達★學習面對人際關係的衝突★了解溝通的重要，有疑問不要害怕讓師長與家人知道★調適自我，認同自己真正的興趣、喜好 【粉靈豆校園小說】系列特色★系列國外獲獎無數，榮獲美國學校圖書館期刊年度圖書獎、克里斯多福獎、家長評選大獎、號角雜誌推薦書……等數十項榮譽肯定★系列長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，全球暢銷數百萬冊★風靡全球，已譯成德、法、義、英、日、韓……等十餘國語言版本★一本一主題，帶領讀者看見兒童自我實現與自我成長的意義與價值觀★故事角色鮮明、敘述流暢，在充滿樂趣的輕鬆閱讀中，也能兼顧省思

為什麼要考100分？你還在用成績評量孩子的優秀程度嗎？考100分代表過得快樂嗎？諾拉的麻煩大了！她這學期的成績單真是慘不忍睹：五科D，只有一科得C。但是沒人知道，諾拉其實是個超級天才。她成績之所以會這麼爛，其實是故意的，因為她對這種用分數和考試衡量一個人的情況忍無可忍啦！她決定帶回一張爛成績單！這還只是諾拉一連串行動計畫的第一步而已……看她的爸爸、媽媽、老師、校長、圖書館員、督學、同學、學生家長們，如何一步步走進諾拉的計畫中？這個計畫能順利完成嗎？ 【國外媒體好評】這本小說不僅從孩子的角度突顯了「考試與分數」這個充滿爭議性的主題，同時也真實的呈現出每個人──包括老師、家長、教育相關人員內心所承受的各種壓力。──《學校圖書館期刊》 經驗豐富的故事高手克萊門斯，再度針對充滿爭議、沒標準答案的主題，創造了一部紮實好看的小說……這是一本必然引發強烈感受和熱烈討論的小說。──《書單》 【安德魯‧克萊門斯校園小說系列特色】★長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，全美銷售超過兩百萬冊★榮獲亞馬遜網路書店五顆星最高評價★風靡全球，已譯成德、法、義、英、日、韓......等十餘國語言版本

一個復仇計畫，引出通往祕密之鑰 讀《口香糖復仇計》，體會到…… 職業無貴賤‧品格才有力‧親子溝通要隨時開始 西瓜口味的口香糖能做什麼？拿來復仇啦！ 傑克很害怕五年級開學日的到來，因為他老爸正是那所學校的工友，他不希望同學知道這個祕密。但某天，他的同學把午餐吐了一地，工友約翰於是被請來幫忙，這時約翰竟轉身對傑克：「嗨！兒子！」 乖乖牌傑克被激怒了，他開始用口香糖搗蛋，反而害自己被處罰必須當三週小工友

《Frindle─我們叫它粉靈豆》作者──安德魯‧克萊門斯為小學中年級生創作的兒童故事台灣繁體中文版以中英雙語呈現可以是單純好看的兒童小說也可以是全方位的語言學習好用教材！ 傑克一直搞不懂，學校這些每天在教導他們的大人們不是應該都很聰明、很厲害嗎？為什麼他們始終沒辦法解決霸凌問題？況且傑克這個惡霸磁鐵總是回被盯上，特別是二年級時遇到的那個超級霸凌王──林克。現在他必須自己勇敢面對，並且想辦法解決林克的惡霸行為。啊，安份守己的傑克必須被迫成為霸凌終結者……他，該怎麼辦？他，辦得到嗎？ ※隨書附上英文全文朗讀音檔連結，特聘專業外籍錄音員，以生動活潑的語調，營造最自然的語境，是練習英語聽力的好幫手！ 【本書重點議題】◎關於校園霸凌與暴力事件 目前教育部與各級學校皆積極推動「防止校園霸凌事件」，可見校園的霸凌（無論是肢體或語言上的欺壓作為）對學生來說，都是極為惱人的問題。本書由主角傑克現身說法，直接陳述他遭遇霸凌事件時的心境與處理方式。從一開始剖析霸凌者與被霸凌者的特質、分析霸凌者的行為，到最後決定由自己來改變與霸凌者之間的關係，清晰描寫出學校大多數遭遇霸凌者的無奈心聲，最後也讓讀者反思霸凌者被貼上標籤的心境或根源。 【本書國際媒體好評】◎出版者週刊（Publishers Weekly）：這本書無疑品格教育與衝突處理程序的必備教材，對於正要進入大量閱讀階段的讀者，也極具吸引力。 ◎兒童文學評論（www.childrenslit.com）：這本寫實的小小說以充滿魅力的角色和真實的情境吸引許多年輕讀者。 ◎邦諾書店（Barnes & Noble）：這幽默的故事講述了一個最普遍的問題。

從粉靈豆開始，也從粉靈豆結束──美國校園小說大師安德魯‧克萊門斯獻給孩子們的永恆禮物 美國校園小說大師安德魯‧克萊門斯的第一本校園小說《我們叫它粉靈豆─Frindle》，一出版即暢銷，長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，成為校園小說中的經典之作。在原文版出版相隔二十七年之後，唯一正宗的續集《粉靈豆祕密檔案》出版問世，成為克萊門斯離開前，留給師長與孩子們最終的禮物。《我們叫它粉靈豆─Frindle》一書對無數讀者來說，代表了寫作和文字的力量及創意啟發，而這本續作則是為大家展現了使用文字的原則與方法，並且帶領大家反思在數位世代中，對語言與文字的運用該如何更加有效並達到善意的平衡。透過【始終粉靈豆】套書，看見兩個世代間的牽繫與角力，並且引發我們對於語言、創意，以及在數位時代中對於社會公義的深切思考...... ☆《我們叫它粉靈豆─Frindle》簡介☆每個人都知道，葛蘭潔老師擁有「透視眼」，沒人逃得過她的法眼。這還不是最糟的，她對「字典」的狂熱簡直無人能及。尼克覺得很不可思議，天底下竟有這麼無趣的人！尼克偶然間發現一篇文章，講到文字的奧祕和來源，他靈光乍現，暗中擬定一個偉大的計畫：他要發明一個「新字」。這個故事講的是「創造性的思考」和「文字的力量」，充滿了想像力，過去十多年來擄獲眾多讀者的心。從此之後，「Frindle」已是每個人心中理所當然的字彙。 ☆《粉靈豆祕密檔案》簡介☆六年級的喬許是個電腦高手，他對電腦與手機的依賴度百分百。偏偏，他遇上一位超級古代腦的英文寫作老師尼克先生。尼克老師嚴禁學生使用電腦做作業（堅持要手寫），課堂上也完全不使用任何電腦設備教學，他甚至還有一本翻到爛的文法書！ 喬許對尼克老師的古板感到不耐煩，為了反擊，他開始網搜尼克老師，居然查到一個二十多年前轟動一時的「粉靈豆事件」，事件主角竟然……？ 喬許開始醞釀一個反抗尼克老師的計畫，並呼朋引伴拉攏同學一起加入。然而，這個大計畫似乎不完全照著他的想像發展哩。而在喬許眼中充滿祕密的尼克老師，又會如何應對呢？

【安德魯‧克萊門斯系列特色】 ★國內好評不斷，榮獲《中國時報‧開卷》最佳童書、博客來網路書店2008「年度之最」選書、好書大家讀2008、2009、2011年度最佳少年兒童讀物獎 ★國外獲獎無數，榮獲美國學校圖書館期刊年度最佳圖書、克里斯多福獎、家長評選大獎、號角雜誌推薦書......等數十項榮譽肯定 ★系列長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，全美銷售數百萬冊 ★風靡全球，已譯成德、法、義、英、日、韓......等十餘國語言版本 【校園按讚推薦】 吳順火 新北市教育局聘任督學林玫伶 清華大學教育學院客座助理教授翁繩玉 臺北市教育局聘任督學連德盛 前臺北市新湖國小校長黃瀞慧 前臺北市興華國小教師鄒彩完 前臺北市私立中山國小校長潘慶輝 國小退休校長簡毓玲 臺北市私立靜心國民中小學退休校長 【本書內容】找麻煩≠壞孩子！好玩與搗蛋的界線何在？校規的道理是什麼？我，為什麼要遵守？ 克雷從小學入學開始，就被標上「麻煩製造者」的標籤。他所累積的輔導資料已經有5公分厚，而且仍持續增加中。這天上美術課時，他故意把凱林校長畫成一頭蠢驢，沾沾自喜的以為將了校長一軍！然而，校長可不是好惹的，況且他沒料到的是，原本應是盟友的哥哥米契爾，對於他的行為也不認同，這下克雷該怎麼辦？！

當「反對」意見出現時，我們只看到反對的意圖，或者另一個可能的大創意？一部讓學生爆笑，老師反思，家長更了解小孩的經典系列作品！每個人都知道，葛蘭潔老師擁有「透視眼」，沒人逃得過她的法眼。這還不是最糟的，她對「字典」的狂熱簡直無人能及。尼克覺得很不可思議，天底下竟有這麼無趣的人！尼克偶然間發現一篇文章，講到文字的奧祕和來源，他靈光乍現，暗中擬定一個偉大的計畫：他要發明一個「新字」。這個故事講的是「創造性的思考」和「文字的力量」，充滿了想像力，過去十多年來擄獲眾多讀者的心。從此之後，「Frindle」已是每個人心中理所當然的字彙。【名家誠摯推薦．校園熱情讚譽】史英｜人本教育基金會董事長李偉文｜作家林文寶｜台東兒童文學研究所榮譽教授院長林良｜兒童文學作家林玫伶｜清華大學教育學院客座助理教授、兒童文學作家柯倩華｜兒童文學評論家凌拂｜知名作家．校園共讀推動者張子樟｜前台東大學兒童文學研究所所長張永欽｜台北市教育局聘任督學陳佩正｜前台北教育大學副教授曹麗珍｜國小退休校長曾志朗｜中央研究院院士楊茂秀｜兒童哲學教授趙自強｜如果兒童劇團團長鄭石岩｜知名作家．教育學家蔡淑媖｜牙牙親子讀書會創辦人【國外媒體好評】克萊門斯把學校的生活描寫得活靈活現，當代作家無人能出其右。──《紐約時報書評》克萊門斯當真寫出了一流的經典作品……這真的是一個令人深深著迷的故事，讓人忍不住要塞一本給孩子，還要留一本給自己和朋友們看。 ──《科克斯評論》《Frindle》無比傑出，令人眼睛為之一亮。全書詼諧感人，俏皮機智，將讓讀者從頭一路咯咯笑到尾…… ──《學校圖書館期刊》這肯定會是一本大受歡迎的小說，不分領域，不分年齡的讀者，一定都將大聲讚揚。──《書單》全家大小一起去長途旅行時，帶著這本小說，是最聰明的選擇。──《Audio File》【安德魯‧克萊門斯校園小說系列】★長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，全美銷售超過兩百萬冊★榮獲亞馬遜網路書店五顆星最高評價★風靡全球，已譯成德、法、義、英、日、韓......等十餘國語言版本

安德魯‧克萊門斯離開前送給師長與孩子們的最後一份禮物 "這是克萊門斯的最後一部小說，向偉大的老師、勇敢的孩子，以及語言的力量致敬。"——《紐約時報》（The New York Times） 二十七年前的粉靈豆事件帶出兩代之間的牽繫與角力再次引發我們對語言、創意與社會公義的深刻反思…… 六年級的喬許是個電腦高手，他對電腦與手機的依賴度百分百。偏偏，他遇上一位超級古代腦的英文寫作老師尼克先生。尼克老師嚴禁學生使用電腦做作業（堅持要手寫），課堂上也完全不使用任何電腦設備教學，他甚至還有一本翻到爛的文法書！喬許對尼克老師的古板感到不耐煩，為了反擊，他開始網搜尼克老師，居然查到一個二十多年前轟動一時的「粉靈豆事件」，事件主角竟然……？喬許開始醞釀一個反抗尼克老師的計畫，並呼朋引伴拉攏同學一起加入。然而，這個大計畫似乎不完全照著他的想像發展。在喬許眼中充滿祕密的尼克老師，會如何應對呢？ 【安德魯‧克萊門斯校園小說系列】★長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，全美銷售超過數百萬冊★國外獲獎無數，榮獲美國學校圖書館期刊年度最佳圖書、克里斯多福獎、家長評選大獎、號角雜誌推薦書......等數十項榮譽肯定★風靡全球，已譯成德、法、義、英、日、韓......等十餘國語言版本 【媒體好評】克萊門斯在一個溫暖、有趣且適合中年級讀者的故事中，展示了他處理複雜、嚴肅議題的不可思議能力。——《華盛頓郵報》（The Washington Post） 對於最新一代克萊門斯的粉絲來說，這是一個很吸引人的故事。——《柯克斯評論》（Kirkus Reviews） 克萊門斯以直截了當的說故事方式，將與新一代的讀者相關的事物（數位編碼理論）與寫作技巧的原則連結起來，吸引了現代讀者進入。這本遺作小說的出版，為克萊門斯那令人印象深刻的學校故事作品集，畫上了圓滿的句點。 ——《號角書》雜誌（The Horn Book）

「魯蛇俱樂部」成立了，但這名字弱弱的社團，你會想加入嗎？從魯蛇亞歷克的故事中，學會閱讀的意義與樂趣，以及，開展青春與愛的勇氣。 亞歷克是個超級書蟲，好書一上手就無法放下！ 升上六年級的他必須參加學校課後社團，但似乎沒有一個社團能讓人安靜看書。既然如此，他決定自己創社，而且為了不讓別人加入，他將社團名稱取作「魯蛇俱樂部」。誰會想要加入這種名字的社團啊？！ 亞歷克原先打著一人社團的如意算盤，卻不斷面臨制度與現實面的挑戰。社團陸續有新成員加入，有愈看愈可愛的妮娜，還有安靜的莉莉，就連整天嘲笑亞歷克是書呆子的體育男肯特，都被迫來到這裡。 就在社員們發生的衝突與狀況中，亞歷克漸漸發現，有時，還是需要從手上的書中抬起頭來，看一看真實的人生…… 【本書主題特色】◆閱讀的意義與樂趣◆不要幫別人貼標籤◆享受個人興趣的同時兼顧人際關係與現實人生◆在青春的開始，學習什麼是「喜歡」與「愛」【粉靈豆校園小說】系列特色★國內好評不斷：博客來網路書店「年度之最」選書、誠品選書、好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎、文化部中小學生推薦優良課外讀物……★國外獲獎無數：美國學校圖書館期刊年度圖書獎、克里斯多福獎、美國家長評選大獎、號角雜誌推薦書……★系列全球暢銷數百萬冊，已譯成德、法、義、英、日、韓……等十餘國語言版本★創新的校園故事題材＋深刻的教育省思議題★一本一主題，帶領讀者看見兒童在不同角度的自我實現與自我成長的意義與價值觀。【名家誠摯推薦】我們可以透過閱讀與生活的交織，來重新定義「史上獨一無二」的自己。魯蛇俱樂部，歡迎你的加入，誠摯推薦給成長中的你。──王意中心理治療所所長‧臨床心理師 王意中 我一定得告訴你的是，讀這本書的過程真是一段太有趣的探險。……書裡的主角在以圍繞「魯蛇俱樂部」開始探索新生活的同時，也穿梭在一本又一本的故事書裡，體驗各種情節。而作為讀者的我，像是也跟著在一個又一個真真假假的宇宙裡來來回回。──基隆長庚兒童青少年精神科醫師 蔡伯鑫

普通才是不普通 你，就是獨特的你！ 她是瓊丹，一個長相普通、身材普通、功課普通、運動也普通的六年級女生，甚至因為她的普通，遭到同學的言語霸凌。然而，她周圍的朋友卻一點都不普通。他們個個都是天才、美女，而且才藝超群。身陷在這種普通到不行的處境中，瓊丹覺得自己的人生實在糟透了。於是她訂下目標：畢業之前，她要找出最棒的自己，讓大家對她刮目相看。瓊丹能夠找到變傑出的方法嗎？面對同學的取笑與排擠，她可以和平解除這種霸凌危機嗎？ 【安德魯‧克萊門斯校園小說系列特色】 ★長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，全美銷售超過兩百萬冊★榮獲亞馬遜網路書店五顆星最高評價★風靡全球，已譯成德、法、義、英、日、韓......等十餘國語言版本

完美替身vs.冒險實驗一段關於「我是誰」的自我認同歷程。重新看見「友誼」、「誠實」與「自我」的價值。 葛瑞森兄弟，這對雙胞胎，又要搬家了！一直被別人搞混，實在很煩。六年級到新學校第一天，哥哥雷伊感冒待在家，弟弟傑伊只好一個人去上學。學校挺好、同學也不錯。可是，傑伊發現了一個大烏龍：新學校裡竟然沒人知道有他哥哥雷伊這個人！雷伊的名字沒有在點名單上、沒有置物櫃、也沒有他的學生檔案。傑伊靈光突然一閃，他決定，這個錯誤可能對他們倆會很有用，而且會爆好玩……【安德魯．克萊門斯系列特色】★博客來網路書店「年度之最」選書、誠品選書、開卷好書獎最佳青少年圖書、好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎、文化部中小學生推薦優良課外讀物......★國外獲獎無數，榮獲美國學校圖書館期刊年度最佳圖書、克里斯多福獎、家長評選大獎、號角雜誌推薦書......等數十項榮譽肯定★系列長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，全美銷售數百萬冊★風靡全球，已譯成德、法、義、英、日、韓......等十餘國語言版本★創新的校園故事題材＋深刻的教育省思議題★一本一主題，帶領讀者看見兒童在不同角度的自我實現、成長意義與價值觀。【完美推薦】這對雙胞胎追尋自己存在的需求並不是特例，而是每一個進入青春期的孩子共同的課題。該如何協助孩子找到自己獨一無二不同的生命價值，這才是作者真正的目的吧！──作家 李偉文本書將打開讀者視聽，走進「雙胞胎」的異想世界，學習以全新的觀點和態度和這兩個人互動。──貓頭鷹親子教育協會創辦人 李苑芳本書引領所有的校長、老師、家長、學生讀者有機會去「當一個別人」，去看到每一個「唯一」存在的個體都該有的獨立生活。 ──台灣家長教育聯盟副理事長 林文虎透過這個故事，我們可以更了解孩子的心靈⋯⋯可以讓我們在處理教育問題的時候，更具同理心，更有柔軟彈性，耐心地找到教育的出路。──兒童文學作家 陳木城真佩服作者的創作功力，讀他的書，你會馬上感受到他筆下的每個人物栩栩如生的來到身邊，讓你欲罷不能的隨著故事腳步前進。──牙牙親子讀書會創辦人 蔡淑媖

◎一個溫暖窩心的故事，為全世界的Daddy無條件的耐心和愛，獻上最高的敬意！當你從惡夢中驚醒，是誰立刻走來，陪伴在你身邊，直到你再次入睡？ 當你掉了一隻鞋在床底下，是誰彎下身，跪在地上幫你細細搜尋？ 當你想再聽一次那個你最愛的故事，是誰念給你聽，而且還假裝他自己沒聽過？ 是的，就是你的爹地！因為——他愛你！【本書關鍵字】親情、表達溝通、愛、家庭、父親【本書資訊】無注音適讀年齡：3〜7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀 【本書特色】1.生命教育首選繪本美國暢銷作家安德魯．克萊門斯詮釋父親對孩子最深情之愛的力作，孩子不但能從中感受父親的愛，作為父親的，也能學習到如何當一個好爸爸。2.親子互動表愛意繪本中有一句型說：「你的爹地可以這麼說……但他……」，故事中的爹地本來可以責罵或教訓，但他沒有這麼做。讀完繪本後，親子也可運用這句話來玩遊戲，說出彼此的感受。得獎紀錄★「好書大家讀」年度好書★新北市推動閱讀優良圖書童心推薦王怡云／元智大學通識教學部助理教授、國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系博士王瓊琦／國泰內湖產後護理之家護理長 林桂瑩／國泰內湖產後護理之家護理組長陳宇珊／彰化縣橋頭國小附設幼兒園主任、2015年全國Super教師首獎得主

一條16 號橡皮筋，一場音樂會風暴發現領導能力、情緒管理，以及團隊合作的黃金法則每年聖誕假期結束時，學校都會舉辦一場音樂會。上音樂課時，哈特無聊地玩著一條十六號橡皮筋，恰好射中了梅涅特老師的脖子，老師大發雷霆，決定不管今年的音樂會，讓學生自己來主導，而風雲人物哈特被同學選為新的合唱團指揮。對哈特來說，一開始好像都進行得挺順利，但是後來同學們就拿出嬉鬧貪玩的本性啦！不僅如此，大家對於合唱團的表演也是各持己見，意見分歧。合唱團新的領導人哈特能夠處理這團混亂嗎？他能否完成同學賦予他的使命？梅涅特老師是否會不計前嫌出面幫忙呢？【本書特色】●生動的故事情節與豐富的教育意涵：精采好看之外，並探討了「領導能力」「團隊合作」與「情緒管理」的黃金法則●鮮明的校園人物+常見的校園情節：一個最受歡迎的學生、一個面臨工作瓶頸的老師，都是校園中活靈活現的人物，讀者可以從故事中看到身邊人物的影子，也看見學校裡可能發生的故事。無論人物或故事都極為貼近學生的校園生活。●從學生的角度→看團隊領導人的特質與領導方式：故事中的哈特從音樂老師手中接下合唱團表演的指揮工作，他從風雲人物變身成團隊的領導人，卻也遭遇到領導人必須面對的人性的各種問題。團隊裡，每個人都想出風頭，每個人都有自己的意見，各種狀況與紛雜的歧異，在在考驗著哈特的領導能力。原來，個性受歡迎不代表就具備了領導的才能，而這場合唱團的混亂課程，正是對哈特領導智慧的最佳考驗。●從教師的角度→看教師情緒管理：梅涅特老師對於亂哄哄的課堂感到煩躁，加上自身面臨教職被迫終止的問題，讓哈特的橡皮筋事件成為他情緒暴發的導火線。不過梅涅特老師並未因此崩潰，而是不斷地自我反思，並且嘗試調整自己，可以是許多教師面臨情緒問題時的最佳借鏡。●由團體動力看班級經營：班級經營的意義在於有效的學習。梅涅特老師藉由賦予哈特充分的領導權力來帶起團體學習的動力，並且在哈特的求助下，從旁協助他整合團體的意見。這不僅幫助哈特更認識領導的方式與意義，也帶領整個合唱團獲得了美好的團隊經驗，是極適合教師參考的班級經營範例。【安德魯‧克萊門斯校園小說系列特色】 ★長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，全美銷售超過兩百萬冊★榮獲亞馬遜網路書店五顆星最高評價★風靡全球，已譯成德、法、義、英、日、韓......等十餘國語言版本

校規的道理何在？我，為什麼要遵守？克雷從小學入學開始，就被標上「麻煩製造者」的標籤。他所累積的輔導資料已經有5公分厚，而且仍持續增加中。這天上美術課時，他故意把凱林校長畫成一頭蠢驢，沾沾自喜的以為將了校長一軍！然而，校長可不是好惹的，況且他沒料到的是，原本應是盟友的哥哥米契爾，對於他的行為也不認同，這下克雷該怎麼辦？！

戴普雷小學即將舉辦第一屆科學展覽比賽，傑克超興奮的。他好想贏得第一名，因為第一名的大獎是全新超強功能的個人電腦，這是他夢寐以求的獎品啊。不過前提是，他必須先打敗三年級的兩位萬事通──瑪莎和凱文。 最麻煩的是，如果想要打敗兩位萬事通，傑克必須先讓自己變成萬事通。不僅如此，在準備的過程中，他還面臨了比賽的爾虞我詐與人性考驗，這一切都讓他不禁想到自己會不會還沒贏得大獎，就失去了更多，包括友誼……？