邀請您一起來認識台灣0～6歲孩子的發展指標！《今日的孩子•明日的台灣》集結了來自幼兒發展、教育、心理、醫學等領域專家的研究成果，深入探討認知、語言、社會情緒、身體動作、健康等幼兒發展的各個面向。本書基於超過12萬筆數據和8年以上的本土研究成果，將科學證據與實用知識結合，是學術研究者及關心兒童發展人士必讀之作，亦是家長和教育工作者切實可行的育兒寶典。出版序低頭便見水中天文／張杏如 信誼基金會董事長臺灣終於有自己的幼兒發展資料庫了，這是臺灣幼兒發展研究的一個重要的里程碑，也是致力兒童早期教育與推廣的我，多年的企盼。了解孩子的發展是教養的根本信誼基金會從1977年起，在基金會之下成立學前教育研究發展中心，呼籲社會重視兒童早期教育的重要，即以作為專業、研究與實踐之間的橋樑為定位，試圖建構一個父母、老師教養幼兒的支持系統，以0～6歲孩子的教育為關懷的主軸，為社會自動補位。我們主張了解孩子的發展和尊重孩子的個別差異為教養的根本，在1980年代即引進美國耶魯大學Gesell Institute 以兒童發展長期追蹤研究，出版成書的《你的幾歲孩子》，以一歲一書的方式編輯，一直以來，許多學者和家長都戲稱是教養的白皮書。這系列的書是翻譯書，所幸嬰幼兒早期的發展有自然的規律，較少受到文化、社會環境的影響，而且我們在編輯過程中，也盡量將許多的案例或情境在地化。但隨著年齡的增長，孩子的發展受到所處環境、文化、社會、教養條件、兒童觀、父母教養觀等的影響，我們知道了解我們自己的孩子發展狀態，有多麼重要，1980到90年代也曾在吳靜吉博士的策劃下，做了三次學前教育相關研究的摘要彙編，並出版成書，但畢竟都是針對特定議題的小型研究，很難看到臺灣學前幼兒發展的全貌。2000年開始迄今，信誼更舉辦了八屆嬰幼兒發展國際研討會，邀請國外相關研究的頂尖學者到臺灣來，分享他們的研究成果和研究方法，期許能帶動臺灣學者從事嬰幼兒的相關研究，但成效有限。因此，沒有臺灣在地的學前兒童發展資料庫或可參酌的嬰幼兒發展指標，一直是四十多年來致力兒童早期教育工作的我，很大的遺憾。翻開臺灣幼兒發展研究的新頁千盼萬盼，在2011年終於有一群有專業、有理想，對幼兒發展充滿使命感的學者們，在通過國科會公開徵求的幼兒發展資料庫先期研究計畫審查後，開始啟動了這個國家級的計畫。這個大型的調查研究，網羅了國內各相關領域的專家，包括兒童發展、家庭教
