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★本書獲得美國凱迪克大獎金牌獎之殊榮。★「瑪德琳系列繪本」曾入選美國全國教育協會推薦100本最佳童書。★「瑪德琳系列繪本」曾榮獲紐約時報傑出年度最佳書籍。★本系列被改編為動畫作品，至今仍廣受大眾歡迎。內容簡介法國一所寄宿學校裡住著十二個女孩，其中年紀最小、膽量最大的那位名叫瑪德琳。克拉芙老師帶著女孩們走過一座大橋，瑪德琳卻不小心滑倒跌進了水裡，幸好有隻小狗前來救援，才讓瑪德琳遠離鬼門關。女孩們將這隻可愛的小狗帶回寄宿學校，還幫牠取了名字！然而，學校委員卻禁止在校內飼養寵物，可憐的狗兒只好離開女孩們。瑪德琳勇敢地發起了找回狗兒的行動！女孩們能順利完成任務嗎？狗兒的命運又該何去何從呢？更多圖書訊息：http://www.weber.com.tw/document/catalogweber.xlsx小故事大啟發本書主角瑪德琳受到小狗的搭救，所以希望能從此讓小狗跟著大家一起生活，這種「受人受人點滴當湧泉以報」的好品格，非常值得我們學習。本作的瑪德琳為了感謝小狗的救命恩情，不畏學校委員的嚴厲指教，執意將小狗帶回來，或許這種不服從的態度發人省思，但她懂得感恩的心境卻是無庸置疑。各界評介「瑪德琳的個性特質從眾人中脫穎而出，她一身是膽，且有絕對的自信，雖然較沒有建設性，但勇氣十足值得嘉許！」——美國《普立茲評論獎》獲獎人安娜．瑪麗．昆登評語總編評介1.畫風評介：時而用黃色背景搭配黑白兩色，時而用彩色畫面的呈現方式是《瑪德琳》系列中一大特色。如此交替的設計讓畫面變得更加生動有趣，讀者在翻開每一頁時都會有不同的驚喜。在女孩們四處尋找被趕走的狗兒的畫面中，有鮮明的色彩替城市增添繁榮的氣息，也有黃色背景搭配簡約線條，勾勒出街道密集的商家。讀者可透過閱讀本書，一睹巴黎街道的風光。2.故事評介：故事中藉由瑪德琳與小狗的互動，以及她勇敢反抗權威的行為，帶領讀者一同從孩子的角度，看待在各種規範的束縛之下，聰明的瑪德琳如何想出權宜之計。除此之外，讀者還能透過觀察女孩們找尋小狗時的緊張態度，還有找到小狗後如釋重負的反應，體會出他們之間的友誼。此外，本書特別設定學校委員這個嚴厲的角色，學校委員說的話連瑪德琳的老師都不敢不從，讀者可以從這個角色，認識作者眼中的大人對威權的態度與回應。3.總評：面對規範和上位者的指令，大多數人會選擇服從，但有些像瑪德琳一樣勇於爭取的人們，便會反思規範的合理和可行性。＊適讀年