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2017~2018
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2017年以前
（68）
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平裝
（73）
精裝
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作者
李鎮西
（110）
(中國)李鎮西
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（1）
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21.
我這樣做班主任：李鎮西30年班級管理精華（簡體書）
作者：
李鎮西
出版社：
灕江出版社
出版日：
2012/05/01
裝訂：
平裝
他讓教育真正深入學生的心靈世界，他使班級管理工作充滿科學精神與民主氣息……他就是著名教育家、優秀校長、特級教師李鎮西。本書是李鎮西老師從教30年來，在班級管理工作中的教育理念和方法的精華集萃。他以民主與愛心為出發點，以真摯的情感和人類普適的價值觀滋養學生的心靈，與學生共同感動、成長。他出神入化的班級管理藝術和經驗解答了怎樣提高教師的教育素養、怎樣與學生心靈溝通、如何讓學生自我管理等老師困惑的諸多問
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22.
我的教學筆記：李鎮西30年課堂教學精華（簡體書）
作者：
李鎮西
出版社：
灕江出版社
出版日：
2020/12/01
裝訂：
平裝
怎樣組織好課堂教學，寫好導學稿？怎樣才能更好地引導學生的思考，調動學生的情緒？教師應該如何提升自己的教學水平，在教學中充滿創新與發現的喜悅……本書是著名教育家李鎮西30年教學筆記的精華。全面展示了作者的教育教學思想、藝術，及具體操作方法，蘊含了獨特的教育思想和豐富的人生智慧，集中體現了作者的教育觀、學生觀，字裡行間閃爍著愛心、民主與人性的光華。本書為教師培訓、進修、提升自我修養的首選！
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23.
我的書影漫談（簡體書）
作者：
李鎮西
出版社：
灕江出版社
出版日：
2012/05/01
裝訂：
平裝
閱讀為課堂教育和教學帶來廣度、厚度和深度，閱讀讓老師和學生的心靈走向純淨與崇高……我們的教育需要閱讀。本書是著名教育家李鎮西30年教育閱讀劄記的精選。收錄他圍繞教育活動，閱覽各類圖書及影視的觀感，為他人作品撰寫的序跋、書評等。作者以社會及歷史的縱深，向與教育互為表裡的周遭世界祭出熱忱的批判，其深厚的民主意識和社會責任感、歷史責任感使每篇劄記不僅充滿了瑩潤透徹的理性思考，而且閃耀著人性的光輝，集中體
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24.
做最好的老師（簡體書）
作者：
李鎮西
出版社：
灕江出版社
出版日：
2021/12/01
裝訂：
平裝
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25.
愛心與教育（簡體書）
作者：
李鎮西
出版社：
灕江出版社
出版日：
2021/12/01
裝訂：
平裝
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26.
做最好的家長（簡體書）
作者：
李鎮西
出版社：
灕江出版社
出版日：
2021/12/01
裝訂：
平裝
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27.
聆聽教育大智慧：一線教師未來教育的示範指南，一部教育智慧的經典之作（簡體書）
作者：
李鎮西
出版社：
四川人民出版社
出版日：
2022/04/01
裝訂：
平裝
本書是李鎮西博士工作站所請的在全國具有巨大影響力的專家學者的演講匯集稿，收文15篇，內容涉及中小學教育教學感悟和教改思考等方面，論說精彩、舉例生動、方法科學、語言流暢。還有一個*大的亮點是李鎮西附在每篇文章之後精準、獨*的點評。本書不失為一本有利於開闊教師的眼界、拓寬教師的思維的高質量教育理論讀物。
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28.
李鎮西答新教師101問（簡體書）
作者：
李鎮西
出版社：
長江文藝出版社
出版日：
2022/06/01
裝訂：
平裝
本書是當代教育家李鎮西寫給青年一線教師的職場指導書。針對入職不久的教師們面臨的各種挑戰和困惑，作者以自己四十多年的從教經驗，對一線新教師們提出的101個問題進行詳細解答和指導。 全書採用問答形式，分別從職業理解、閱讀、寫作、師生關係、班級建設、課堂教學六方面展開，通過大量事例闡述當代教師的職業特點和要求，對如何提高個人的專業素養、如何管理班級等方面，提供鮮活的經驗和教訓。作者用曉暢親切的語言，生動傳神的故事，平易實用的教育理念引領一線青年教師規劃職業、提升自我，對新教師的成長具有指導意義。
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29.
把心靈獻給孩子：李鎮西校長和他的同事們（簡體書）
作者：
李鎮西
出版社：
灕江出版社
出版日：
2009/07/01
裝訂：
平裝
三年前，著名教育專家李鎮西就任武侯實驗中學的校長。他帶來了全新的教育理念、思想與智慧，他將這些東西毫不吝嗇地、大方地“贈與”給了這里的師生們。他的教育思想“隨風潛入夜，潤物細無聲”，在他的影響下，教師們不禁拿起了筆，開始記錄教育中的點點滴滴。如今，碩果累累…… 本書是著名教育專家李鎮西和他的同事三年來的工作經驗、教育智慧與體悟的濃縮精粹。在李鎮西校長的指導下，武侯實驗中學將民主教育、愛心教育的作為
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30.
教育尋真（簡體書）
作者：
李鎮西
出版社：
福建教育出版社
出版日：
2007/09/01
裝訂：
平裝
所謂教育之“真”，起碼意味著教師應該是一個誠實的人。這里的“誠實”主要就教師的個人品質而言。不過我認為，我們完全可以賦予它更廣泛、更深刻的含義，即教育內容的真實可信，教育形式的名副其實。讓教育充滿誠實，其道德基礎是教育者人格的真誠。真誠只能用真誠來喚起，激情只能靠激情來點燃，信仰只能由信仰來鑄造。用道德培養道德，用心靈贏得心靈。盡可能（由于種種原因，我們只能做到“盡可能”）不欺騙學生——哪怕是無意
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31.
李鎮西和他的學生們.1：愛的延伸（簡體書）
作者：
李鎮西
出版社：
科學出版社
出版日：
2009/01/01
裝訂：
平裝
本套書是著名教育家李鎮西的教育思想實錄。絕對的真實是本套書的生命。本套書以對學生的人格培養和愛心與民主教育為主線，真實記錄了一個優秀班級的成長歷程，記錄了師生之間、學生之間和學生與其父母之間的沖突與矛盾、困惑與茫然、痛苦與堅持、眼淚與歡笑，有情節、有反思、有懸念。語言樸實、雋永，字里行間流露出對學生的愛，對高尚人格的追求。它是一段生活的定格，一串記憶的珠寶，一份情感的珍藏，一束青春的花朵。 本書是
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32.
李鎮西和他的學生們.2：我們都有一個夢（簡體書）
作者：
李鎮西
出版社：
科學出版社
出版日：
2009/01/01
裝訂：
平裝
本套書是著名教育家李鎮西的教育思想實錄。絕對的真實是本套書的生命。本套書以對學生的人格培養和愛心與民主教育為主線，真實記錄了一個優秀班級的成長歷程，記錄了師生之間、學生之間和學生與其父母之間的沖突與矛盾、困惑與茫然、痛苦與堅持、眼淚與歡笑，有情節、有反思、有懸念。語言樸實、雋永，字里行間流露出對學生的愛，對高尚人格的追求。它是一段生活的定格，一串記憶的珠寶，一份情感的珍藏，一束青春的花朵。 本書
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33.
李鎮西和他的學生們.3：懸念的魅力（簡體書）
作者：
李鎮西
出版社：
科學出版社
出版日：
2009/01/01
裝訂：
平裝
本套書是著名教育家李鎮西的教育思想實錄。絕對的真實是本套書的生命。本套書以對學生的人格培養和愛心與民主教育為主線，真實記錄了一個優秀班級的成長歷程，記錄了師生之間、學生之間和學生與其父母之間的沖突與矛盾、困惑與茫然、痛苦與堅持、眼淚與歡笑，有情節、有反思、有懸念。語言樸實、雋永，字里行間流露出對學生的愛，對高尚人格的追求。它是一段生活的定格，一串記憶的珠寶，一份情感的珍藏，一束青春的花朵。 本書
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34.
名師工程系列叢書.教師成長系列-給新教師的建議（簡體書）
作者：
李鎮西
出版社：
西南師範大學出版社
出版日：
2009/02/01
裝訂：
平裝
剛剛參加工作的教師都會在工作和成長中遇到這樣或那樣的問題。許多時候，他們都不知道如何處理這些問題才是更好的方法，如何做才能達到最好的教育效果。 本書從關于給新教師“基本素養”的建議、關于師生關系的建議、關于課堂教學的建議、關于修身養性的建議等方面出發，以新教師工作中的各種問題為出發點，采取敘議結合的方式，給出了新教師成長的各種建議。這些建議可以使新教師很快地成長起來，成為一個面對各種教育難題都
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35.
愛心與教育(增補本)（簡體書）
作者：
李鎮西
出版社：
灕江出版社
出版日：
2009/09/30
裝訂：
平裝
本書是著名教育家李鎮西的成名作、代表作。以手記的形式，敘述了李鎮西老師教書育人的感人故事。 學生汪斌的父親執意留下一筐雞蛋感謝李老師對兒子的關愛，李老師每天用小煤油爐煮上一個雞蛋給汪斌送去。家境困難而品學兼優的寧瑋善良節儉，李老師送錢給她補充營養。在高考以幾分之差落榜后，寧瑋情緒波勸很大，李老師一直鼓勵她，八年如一日的通信，電話聯絡，成為寧瑋成功人生的最大動力。父親病逝，家庭欠債的伍建有了輟學的
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36.
民主與教育(修訂本)（簡體書）
作者：
李鎮西
出版社：
灕江出版社
出版日：
2009/05/14
裝訂：
平裝
某小學一年級十幾名學生因為上課說話，被班主任用不干膠封住嘴巴；某小學9名小學生被班主任強迫用剪刀，小刀當眾刮臉…… 李鎮西敏銳地看到，校園惡性體罰事件的始作俑者競然是被冠有各種榮譽和頭街的“好”教師，而受害孩子和他們的同學居然大都認為“老師做得對”！ 2003年，李鎮西考上了蘇州大學朱永新教授的教育哲學博士研究生，《民主與教育》是他的博士論文。 本書追溯梳理了古今中外教育家們的民主教育思想，繼承先
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37.
做最好的老師：著名教育家李鎮西25年教育教學精華（簡體書）
作者：
李鎮西
出版社：
灕江出版社
出版日：
2009/11/03
裝訂：
平裝
本書是著名教育家李鎮西25年教育教學思想和智的精華集萃，全方位闡釋了李鎮西教育觀、學生觀、班級管理、學生思想工作、學生心理健康、語文教學的理念和實踐。其中有的觀點已經深入人心：“變語文教學為語文教育”“集體主義教育是中學教育的核心”“把班主任的權威轉化為學生的集權威”“讓語文教學走進學生的心靈，讓學生參與語文教學”“班級管理要以‘法治’取代'人治'”“解放班主任和班主任的自我解放”“童心是師愛之源
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38.
中小商業銀行核心競爭力研究（簡體書）
作者：
李鎮西
出版社：
中國金融出版社
出版日：
2007/01/01
裝訂：
平裝
我的研究采用了理論與實踐相結合、發展與事實相結合、定量分析與定性分析相結合的方法，力求論證嚴密、觀點鮮明；研究資料以國家權威部門、權威資料為基礎，力求來源可靠、真實客觀。 本書在核心競爭力理論的基礎上，對中小商業銀行核心競爭力的理論、影響要素、評價、培育及提升進行了一系列的研究，分別回答了“什麼是中小商業銀行核心競爭力”、“如何評價中小商業銀行的核心競爭力”、“如何提升我國中小商業銀行核心競爭力”
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39.
李鎮西與語文民主教育（簡體書）
作者：
李鎮西
出版社：
北京師範大學出版社
出版日：
2015/10/01
裝訂：
平裝
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40.
李鎮西班級管理日誌(高一下學期)（簡體書）
作者：
李鎮西
出版社：
文化藝術出版社
出版日：
2010/09/01
裝訂：
平裝
《李鎮西班級管理日志(高1下學期)》內容簡介：第一次跟學生見面、排座位、選班長、上課、抓紀律、班會家長會……新學期伊始，作為高一新生班主任的你，對于帶好自己的班級、教好自己的學生有怎樣的規劃？這里是著名的教育家李鎮西從高一新學期第一天起到第三學期結束的全程工作日記。它真實地記錄了一個優秀班級的成長歷程。上課遲到、不交作業、打架、考試作弊、頂撞老師等看似司空見慣的日常瑣事，在這里都被賦予了重大意義，
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