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$800以上 （27）
出版日期
2023~2024 （26）
2021~2022 （26）
2019~2020 （42）
2017~2018 （48）
2017年以前 （198）
裝訂方式
平裝 （317）
精裝 （23）
軟精 （30）
盒裝 （4）
作者
行政院原住民族委員會 （50）
國立政治大學原住民族研究中心 （22）
原住民族委員會 （18）
國立教育研究院籌備處 （7）
林修澈 （5）
傅琪貽 （4）
原住民族委員會-編 （4）
財團法人中國生產力中心 （4）
傅琪貽(藤井志津枝) （3）
孫大川 （3）
林二郎 （3）
行政院原住民委員會 （3）
謝世忠-總編輯 （3）
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出版社/品牌
行政院原住民委員會 （375）

三民網路書店 / 搜尋結果

共375筆，19/19頁
原教界－2014年10月號第59期：原住民族地方文物館（103/10）
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361.

原教界－2014年10月號第59期：原住民族地方文物館（103/10）

作者：國立政治大學原住民族研究中心  出版社：行政院原住民委員會  出版日：2014/10/01 裝訂：平裝
「原民館」扮演原住民族文化教育及傳承之平台，2000年起各縣市陸續成立了28座。各原民館「因地因族」，甚至規模不等之情況下，經營主題、營運方式均有相異之處。
無庫存，下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價：80 元， 優惠價：1 80
原教界－2014年06月號第57期：環境‧調適‧教育（103/06）
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362.

原教界－2014年06月號第57期：環境‧調適‧教育（103/06）

作者：國立教育研究院籌備處  出版社：行政院原住民委員會  出版日：2014/06/01 裝訂：平裝
八八風災發生至今即將屆滿5年，在災時應變的慌亂與災後重建的紛紛擾擾逐漸淡去之後，我們的社會從中學到什麼教訓？是否能夠用更多元而深刻的方式，特別是從原住民長期和環境互動所累積的知識、經驗與態度，來認識我們與環境之間的關係、面對環境變遷帶來的挑戰呢？這個問題，是本期《原教界》最核心的關懷。
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原教界－2015年02月號第61期(104/02)
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363.

原教界－2015年02月號第61期(104/02)

出版社：行政院原住民委員會  出版日：2015/02/01 裝訂：平裝
本期以四套教材的《閱讀書寫篇》教材做為主軸，希望藉由分析這套教材讓更多的人理解目前原住民族語言的發展，因為這套教材已經從過去學校教育的教學走向成人教育的自由學習，我們認為這是教材編輯的重要里程碑，也希望透過本刊的介紹，讓更多願意學習母語的族人，不管是學生還是成人，都可以使用這套教材學習族語。
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定價：80 元， 優惠價：1 80
107學年度原住民族教育調查統計
95折
364.

107學年度原住民族教育調查統計

作者：原住民族委員會  出版社：行政院原住民委員會  出版日：2019/12/31 裝訂：平裝
原住民族委員會自87年起開始進行「原住民族教育統計調查工作」，就該學年度各類各級學校原住民學生就學狀況、升學表現，以及各級學校原住民族籍教師比率分佈、原住民地區學校的現況與需求等狀況進行調查。期能逐年瞭解原住民族各級教育推展和變化的情形，作為我國推展原住民族教育的成效指標；進而瞭解「原住民族教育法」公佈施行後對原住民族教育提升的實質助益情形。
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定價：550 元， 優惠價：95 523
原教界－2018年12月號第84期：族語發展法與語族語教育的推動（107/12）
365.

原教界－2018年12月號第84期：族語發展法與語族語教育的推動（107/12）

出版社：行政院原住民委員會  出版日：2018/12/01 裝訂：平裝
自總統公布「原住民族語言發展法」（以下簡稱族語發法）2017年6月14日以來，原民會及教育部為落實原住民族語言的保障與傳承，陸續推動多項族語政策，包括族語師資專職化、於各縣市鄉鎮普設族語推廣人員、設置族語學習中心等，為原住民族提供更寬廣的族語學習環境及提供族語師資人才的培育。本期藉由當前族語教育推動措施的盤整，回顧過去的實踐基礎，並展望未來的推動願景。　【原教評論】邀請原民會夷將•拔路兒主委為族
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大分事件
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366.

大分事件

作者：傅琪貽  出版社：行政院原住民委員會  出版日：2019/05/05 裝訂：精裝
「大分事件」主謀為何人，歷來眾說紛紜，甚至是否存在主謀似乎更加值得探討。本書以日本官方文獻為主要的研究材料，即使如此，也足以從記錄角度傾向殖民當局的文獻，得出激發此一重大事件的主因乃是殖民政府損及布農族人的生存權益；此外，本書也指出在長達二、三十年的抗爭／不服從過程中，布農族人緊密的氏族關係是另一項不可忽視的驅力。作者除陳述史事，更致力探討「大分事件」的本質，就「原住民族重大歷史事件」研究此一課題
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定價：250 元， 優惠價：88 220
103-104年原住民族人口及健康統計年報
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103-104年原住民族人口及健康統計年報

作者：夷將‧拔路兒  出版社：行政院原住民委員會  出版日：2019/03/05 裝訂：平裝
本年報內容共有三大部分並有附表及附錄，第一部分為「綜合摘要」包括原住民族人口統計、死因統計及全民健保醫療統計等之統計分析結果說明；第二部分為「提要分析」包括針對平均餘命、主要死因概況分析、嬰兒及孕產婦死因分析、健保醫療統計概況等進行分項敘述；第三部分為「社會福利統計專章」，包括整體原住民族兒少福利、身心障礙、老人服務、家庭暨婦女福利、國民年金、全民健保及團體意外保險、及社會福利工作人員統計。
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定價：260 元， 優惠價：95 247
原教界－2019年10月號第89期：原住民族語言與文化課程的師資培育與培訓（108/10）
368.

原教界－2019年10月號第89期：原住民族語言與文化課程的師資培育與培訓（108/10）

作者：國立政治大學原住民族研究中心  出版社：行政院原住民委員會  出版日：2019/10/01 裝訂：平裝
語言與文化是原住民民族教育的兩大核心。無論是語言教育或文化教育，皆須有充裕與精實的師資做為後盾。在民族語言教育方面，從2001教育部九年一貫課程及原民會族語能力認證實施開始，族語教學人力大量投入，培訓研習或增能課程迄今不輟，原民會更挹注資源成立大學的族語學習中心，培育專業族語老師，強化族語學習的力度。在民族文化教育方面，為了因應當前十二年國教的原住民族知識課程，甚至未來原住民族學校的民族文化課程發
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原教界－2019年08月號第88期：族語教學教具的研發(108/08)
369.

原教界－2019年08月號第88期：族語教學教具的研發(108/08)

出版社：行政院原住民委員會  出版日：2019/08/01 裝訂：平裝
族語教材從2002年開始統編教材時代，歷經九階教材與四套教材的編輯，族語教材的統編版本，已經建立初步的雛型。這幾年在許多族語工作者的努力下，開創了許多有別於統編教材的民間版本教材。這些教材有許多不同的多元形式，都在為族語的保存做不同面向的努力。要發展一個語言的教材是需要相當長的時間。除了要對語言的使用嫻熟以外，還需要思考如何編排教材的先後次序，以及難易層次，禮夠讓學習者用最有效率、最容易理解的方式
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2015 MAKAPAH美術獎 得獎作品專輯（全兩冊/精裝）
370.

2015 MAKAPAH美術獎 得獎作品專輯（全兩冊/精裝）

作者：陳坤昇  出版社：行政院原住民委員會  出版日：2015/12/01 裝訂：平裝
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96年度大專學生返鄉服務成果專輯
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96年度大專學生返鄉服務成果專輯

作者：行政院原住民族委員會  出版社：行政院原住民委員會  出版日：2007/09/01 裝訂：平裝
無庫存，下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價：77 元， 優惠價：1 77
第六屆原住民族傳統習慣規範與國家法制研討會論文集
372.

第六屆原住民族傳統習慣規範與國家法制研討會論文集

作者：國立臺北教育大學教育經營與管理  出版社：行政院原住民委員會  出版日：2016/06/01 裝訂：平裝
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原教界－2020年10月號第95期：原住民族課程發展協作中心
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原教界－2020年10月號第95期：原住民族課程發展協作中心

出版社：行政院原住民委員會  出版日：2020/10/01 裝訂：平裝
因應原住民族實驗教育課程發展之需要，國教署委託大學成立了北、中、南、東、宜花區的原住民族課程發展協作中心，其設立緣起、目標、功能與任務為何？以及設立以後運作的情況如何？讓國內社會與教育界認識進而關心協作中心之現況與未來的發展，本期特以原住民族課程發展協作中心為題，邀請不同位置的相關人員撰文介紹。
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定價：80 元， 優惠價：1 80
南島起源：2019南島語言復振國際論壇實錄（彩圖版）（中英對照）
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374.

南島起源：2019南島語言復振國際論壇實錄（彩圖版）（中英對照）

作者：楊正斌-主編  出版社：行政院原住民委員會  出版日：2022/05/01 裝訂：精裝
原民會於2019年9月29日與美國、日本在帛琉共和國舉辦「2019南島語言復振國際論壇」，邀請多國學者專家就南島語族的起源、現狀、危機與復振經驗發表演講。本書收錄考古學、語言學、民族植物學等不同學科研究南島民族起源的新論點，以及相關政府機關對於南島語言保存及復振經驗分享，是認識南島民族起源、遷徙及語言現況的入門
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定價：750 元， 優惠價：88 660
臺灣原住民族傳統性別文化專輯(上)(電子書)
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375.

臺灣原住民族傳統性別文化專輯(上)(電子書)

作者：杜奉賢; 張碧如  出版社：行政院原住民委員會  出版日：2011/12/01 裝訂：電子書
本書是從性別文化觀點探討臺灣原住民族其中七個族的男女關係，目的在完整地呈現台灣原住民各族之性別權力關係、生產關係與情感關係，瞭解原住民各族對性別的觀點，期望能使政府在規劃政策、法令時，能掌握原住民的性別觀點，以追求性別平等。
閱讀器：書紐電子書
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