工具書

本書詳細分析聖經希伯來文文法，特點如下：1. 本書提綱挈領，層次分明，可依照大小層次依序學習；書末附按字母順序編排的字彙索引（包括希伯來文聖經中出現50次以上的字彙、專有名詞和每一課所記背過的字彙，中英對照），便於學員在做練習或是開卷考試時使用、查找。2. 本書在初學階段即以由淺入深的方式介紹音節變化的特性和原則，幫助學員在面對後來字樣變化時，能依循清楚且紮實的發音原則做出判斷。3. 本書特別介紹馬索拉文本的重音標示和一些重要的希伯來文句法（Syntax）表達，是其他初級文法書所沒有的。4. 本書使用不少表格佐助文法的分析，讓人一目了然，方便參照或記憶；遇到重要的章節，也提醒學員需要記背；同時，每課按課程進度提供相關字彙記背列表，讓文法理解與字彙識得能夠同步進行。5. 本書用雙色印刷，重點內容用紅字表示，表格也以深紅色與淺紅色表示，更為清楚。

聰明人的智慧，老年人的經驗，總在名言裏保存下來。恰到好處的名言，能節省我們另予思考的時間。由於此故，寫作者或演說者都會記住許多名言，以備不時之需。然現代人每天吸收大量資訊，難免有些資料無法追蹤牢記，這時手邊若有一本名言辭典，即可隨時查找，十分便利。「誰說了那句話？」這部辭典正好回答了您的問題。書中精選世界名言佳句，英漢雙語對照呈現；有些重要名言則另將其對應語文註出，俾便考證。不僅是一部實用的參考書

飛行員肩負著國家交付的使命，不能害怕，也不能退縮；所以，他們每個人早已寫下遺囑，坦然面對危險。從空軍官校畢業後，隨即被編入各個中隊，駕駛各種新式機型，每一項任務，都需要飛行部隊與修護人員的全力配合。 葉常棣從小就有著飛行夢，在大哥的影響下，立志成為優秀的飛行員。進入空軍官校後，他在教官的訓練及各種飛行課目下日漸茁壯，畢業時，總統為前三名畢業生佩上「飛行胸章」及准尉軍階，葉常棣得此殊榮。 這天，葉常

為崑曲工尺譜，乃俞派唱法家傳寶典，由崑劇泰斗余振飛先生手自記注、吳中名書家龐蘅裳先生精繕成書。

本綜合詞典是就「王雲五大詞典」及「王雲五小詞典」兩本書依目前之需要與最新之資料，合併重編完成。本書在取材方面以中等學校各科目之參考及補充資料，無不具備。為推廣我國文化，普及教育之工作，因此計劃?訂重編這本「王雲五綜合詞典」。開始收集資料，將原詞典之七千單字增為一萬單字，詞句亦由原來之三萬條，增為五萬條，較原書增加了百分之五十。這詞典的編排仍按王雲五先生所發明之四角號碼排列，另加兩種索引，一是部首筆

本書特色上榜關鍵在於時間管理，詳細記下一切，幫你找出時間殺手，實現夢想就從這本考試專用手帳書開始!!54週weekly plan，日期自由填入，隨時開始紀錄exam plan、my 24-hours、book list表格，專為考試，量身打造全台10大文昌廟、9大健腦食物、坐姿伸展運動，貼心實用小資訊考試考不上，書念也念不完，不是沒有時間，是不會管理時間！別再把沒時間當作考不上的藉口了，現在開始絕

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戲曲行話，是戲曲班社為適應自身特殊需要而創造出來的旨在本班社使用的專門詞語。本書輯錄了全國各劇的行話三千餘條。有些戲曲行話，不僅有其歷史的淵源，而且還有鮮明的時代和地區特點。從這些行話中，我們可以瞭解到戲曲班社的方方面面，這對於研究中國戲曲演出史，定會有所幫助。

本書原為民國35年重慶商務印書館編輯出版，收集約三萬個詞條。 如今為增進原書效用，一方面增加詞條為五萬個，一方面加入注音符號索引，以方便一般民眾檢索。

臺灣與大陸板塊相連，歷古生代末期「造山運動」，中生代及新生代更新世冰河期「滄海桑田」現象後，數度與華南陵地接壤，地緣、血緣、史緣上多受大陸影響，是以大陸為根生之島嶼，有千多處史前時代遺址。先民多於不同時空間渡海來臺，艱辛之拓墾過程及時代背景，無不反映於歌樂聲中，富民族性、傳統性、鄉土性、群體性、語言性、及通俗性，豐富多姿，樂聲平易，歌謠、說唱、器樂、劇樂等樂種，自然天成，各皆齊備，極具特色。中國地

本辭典之特色：‧選擇常用成語約3,300條，適於學生及社會人士。‧成語依部首編排，查檢簡便。‧成語辭條採魏碑體排印，醒目美觀。‧成語辭條，附有注音，便於讀唸。‧成語附例句，幫助引用於言談及寫作。‧成語註有出處及解釋，難解字詞另加詳解，使能徹底了解。‧成語如有相同、相反詞者，儘量列出，有助提升修辭能力。

體育教育重要的一環，更是促進全民健康之所賴。世界各國無論政府及民間，莫不以發展體育列為要務。體育運動非僅活的教育，實為一門專精的學問，非先探求其原理，而後擬訂具體的實施方案，無以竟其全功。我國年來體育學術研究，蔚成風尚，出版專門論著很多，惟尚缺體育之工具典籍以資參考，故編著體育專業辭典，實為發展全民體育切要之圖。本部主管全國體育，除由各級學校研究體育學術及多方面推行體育活動外，對社會全民體育之發展

辭源第九次修訂版序辭典編修的目的，在提供讀者最新、最正確、最簡要的資料與知識，讓使用者對於不了解的詞句，能夠查出音、意、例句、與來源，作為進一步研究的基礎。商務印書館於民國四年(一九一五)首先編印《辭源》，開風氣之先，為學習中文的讀者提供最好的參考書籍，因而風行海內外，成為商務的代表作品，流傳至今。近年來，《辭源》的增修日漸需要，總編輯方鵬程先生乃參考社會各界人士的建議與需求，主持第九次的增修工作

●教育部最新修訂頒布。●集世界各國地名，蒐羅豐富，達42,500餘目。●音譯為主，意譯為輔。●編排明析，查檢方便。●中英對照，易讀、易記。●實用性高，各界必備。

這一本國音字典，現在說起來實在不是一本新的字典，因為在三十六年我到臺灣來養病以前，這本字典的紙版已經製成了。為甚麼直到今天纏印刷成書，此中原委，不能不先說明一下。我自從民國二十年，奉命在中國大辭典編纂處主編國語辭典，那時心中就常常想到如何在編一本以字為經以音為緯的小型字典，以適合大眾應用。由於中國大辭典編纂處有現成的卡片，有現成的人材，更激發了我這一個念頭，於是在國語辭典編成以後，就督導處內普通辭

當老師累了，誰來接住老師？ 面對即將開學，你是否油然而生瑟瑟發抖的無力感？ 明明才剛開學，你是否早已疲憊不堪？ 在教室這一畝三分地裡，孩子們帶來的挑戰，不亞於全球暖化帶來的農作物生長期紊亂。 「教育小農們」該如何收拾被耗盡心力的情緒，笑著接住突發狀況，時刻維持四季更迭中的教學熱情？ ★在這裡，正老師陪你： 教室小農請喝毒雞湯：寫下老師的日常荒謬與幽默，有時尖銳，有時無奈，但更多時候，讓人笑著笑著就懂了。 教室小農的教學羅盤：從教學現場出發，提供可操作的實例、策略與方法。 教室小農murmur中：像是寫給自己的悄悄話，也像是寫給某個週五下午快撐不下去的你。 教室小農來去巡田水：像農夫巡視田地一樣，列出一份檢核表，幫助教師理一理、想一想。 這不是一本教你撐著完成教學目標的手冊， 而是陪你「先讓自己活下來」的生存指南。 【翻開前，請做好準備！】 1、將「如何把自己活下來」當作首要目標。 2、它是讓你有力氣再多走一步的同行者。 3、不用從頭開始看，隨時有感，隨手翻閱。 4、每篇只要五分鐘，不論哭、笑、嘆息……都請隨意。 從第一線教學現場出發，林用正老師以「教育小農」為喻，幽默記錄教師四季耕耘的酸甜苦辣。結合班級經營實務、教學策略與教師自我照顧，提供可立即運用的帶班心法與行動指南，陪伴老師在忙碌與挑戰中找回力量，成為教學生涯中最實用、最暖心的隨身指南。

創作大師不藏私，親授最頂尖技巧！幫助你逃脫寫作困境 輕鬆寫出好故事得獎作家傾囊相授，整體編排流暢易讀，重點提示清晰易記，敘述口吻親切易懂。完全站在孩子立場，不斷給予引導、提示、建議與鼓勵，幫助孩子輕鬆寫出有史以來最棒的故事！培養頂尖故事力，造就絕佳說服力由暢銷青少年小說《密室逃脫生存戰》作者親自帶路每個孩子都能成為寫作高手！突破現有形式、最具創意的寫作指南！得獎作家親授最頂尖的寫作技巧，以一語道破的方式，幽默生動且清楚扼要的傳授寫作小撇步，讓孩子逃脫寫作困境，輕鬆寫出好故事。全書整體圖文編排流暢易讀，各種重點提示清晰易記，敘述口吻輕鬆易懂，完全站在孩子的立場，不斷給予引導、建議和鼓勵，說明的方式更是令人莞爾。所舉的例子生動有趣，合乎孩子喜好，得以迅速開啟孩子的想像力開關。書中逐篇提供給讀者參考的各類詞彙也相當豐富、實用；每個篇章示範的例句，摘錄了不少當代名家作品，例如羅德‧達爾的《飛天巨桃歷險記》、傑夫‧肯尼的「葛瑞的冏日記」系列。全方位且趣味十足的寫作指引，讓孩子不再害怕下筆，樂於鍛鍊作文與說故事能力，輕鬆成為寫作高手！【專文推薦】身為指導小朋友寫故事的人，真慶幸有這樣一本書，讓我教學時多了一本實用指南。──兒童文學作家 王文華這本書能適切的幫助孩子們跨過「寫不出來」那一道坎，創作不再是一件令人畏懼的事。──暢銷作家、新北市立丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧

★ 文化部中小學生優良課外讀物推介好書★ 「好書大家讀」優良少年兒童讀物告別文字密密麻麻的作文指導書，用圖像學習啟發孩子的寫作超能力！從找靈感開始，故事創作、記敘文、論說文、詩……統統圖解，一網打盡！解構寫作概念，練習從生活取材，讓作文成為孩子表達創意的出口！陳麗雲（新北市修德國小教師）葉惠貞（國立清華大學附設實驗小學教師）名師專文推薦（以上按照姓名筆畫順序排列）林怡辰（彰化縣原斗國小教師）溫美玉（南大附小教師）名師齊聲推薦（以上按照姓名筆畫順序排列）以圖像破解寫作迷思最實用、有趣的紙上作文課！前所未見的圖解作文祕笈，孩子練好寫作並不難！一本突破現有形式、最具創意的寫作指南！內容簡白易懂，藉由有趣的圖像、重點式說明和明確方法，給予孩子寫作上的全方位指引，讓他們輕鬆領略、立刻學會運用不同的寫作技巧：故事創作、劇本、詩歌、部落格、報告、廣告、日記、自傳……繼而盡情發揮自己的創意和語文能力，敢於寫故事，樂於鍛鍊作文能力。各單元豐富的引文範例，更讓孩子得以親近古今中外經典作品，看看知名作家如何運用基礎寫作技巧，寫出精彩佳句。

當智慧型手機成為孩子日常生活的工具已成趨勢，家長應該如何因應這樣的變化？ 比起強硬的限制與禁止，更需要的其實是制訂明確的規定！ 熬夜使用手機導致起不了床、沉迷手機遊戲導致課業成績下降、擔心孩子在網路上遇到霸凌卻難以開口詢問，以上的狀況是否覺得非常熟悉呢？手機使用是你家常見的家庭困擾嗎？ 在東洋經濟Online專欄點閱率突破1.1億瀏覽人次的作者──石田勝紀老師，透過多年的實務經驗，針對不同議題提出具體可行的解決方案。核心議題包括： ●第一支智慧型手機提供的最佳時間點 ●手機與學習的平衡 ●手機使用的規則訂定方式與困境 ●網路遊戲成癮問題 ●網路與社群軟體的數位安全 書中的家庭困擾貼近現實，解決方法卻是出乎意料的容易實施！ 既然智慧型手機的普及使用是未來無法避免的趨勢，如何引導孩子建立健康且理性的數位使用習慣，便成了現代家長的需要面臨的新議題。 相較於單向的管控與說教，更重要的是雙向的對話與理解，攜手共同制定使用規則。 在這個過程中，父母不再是高高在上的訓誡者，而是平等的夥伴和引導者。 唯有溝通與討論，才能讓孩子了解父母擔心的原因為何。 書中詳細闡述了如何與孩子進行有效的數位使用對話：從了解孩子使用手機的需求，到共同討論使用邊界；從建立互信基礎，到逐步培養自我管理能力。這不僅是一種管教技巧，更是一種尊重與理解的教育哲學！ 【推薦者】 陳志恆｜諮商心理師、作家、臺灣NLP學會副理事長 趙逸帆｜不帆心家庭教室創辦人 【專業推薦】 魏瑋志(澤爸)｜親職教育講師 小壁虎老師(蔡孟耘)｜竹林國小教師 蔡宜芳｜諮商心理師、親職教養講師及作家 蔡宇哲｜哇賽心理學創辦人兼總編輯 楊俐容｜Caremind耕心學院知識長、心理教育專家 ★東洋經濟Online系列，累計1.1億點閱紀錄的人氣教育專欄作家石田勝紀的作品。 ★針對家庭實際狀況，替不同的問題量身打造應對方式與使用守則。 ★以討論與溝通，代替完全禁止的強硬手段！打造出適合不同孩子與狀況的手機使用守則！ ★討論手機使用規範以外，也是本探討如何跟孩子平等溝通、建立良好關係的使用說明書。

課本讀不懂！不知道該怎麼預習？ 詞彙少沒靈感！不知道寫作該如何下筆？ 從小一到小六、從方法到心法， 林用正老師教你如何手持策略魚竿， 讓知識都上鈎！ 本書針對小學生課業學習上的難題與疑惑，以作者多年教學經驗，引導小讀者一一解決各科學習上的難點，找到適合自己的學習方法。 書中共有五大主題，學習心態的建立、圖像筆記的運用，還有各門學科不同的學習策略，如何閱讀，如何預習、複習，以及最末章如何應對考試；每個章節最末附有親師協助引導的方法，提供孩子和家長最有效的學習技巧與策略。 【本書特色】 學習心法、圖像筆記、讀書策略、應試訣竅全都一本搞定 ★暢銷親師必備工具書《林用正老師課堂讀寫36計》作者林用正老師最新力作 ★讓孩子掌握學習方法、解決課業困境 ★幫助師長理解、改善孩子的學習問題 這本書很適合親子共同閱讀，一起在書中探究讀書方法，一起討論最適切的方法。「教學相長」是帶著孩子成長最佳的途徑，在分享的過程中可以帶入大人本身的過往故事，是成功故事也好，是挫折經驗也罷，都是讓孩子知道：每個人都是如此走過悠悠讀書歲月，你並不孤單！ ▼專文推薦 葉惠貞 清華大學附小教師 陳志恆 諮商心理師、暢銷作家 ▼熱情推薦 吳寶嘉 彰化縣永興國小校長 許家政 屏東縣中正國小校長 陳麗雲 新北市修德國小退休老師 劉怡伶 臺中市宜欣國小老師 蔡孟耘 宜蘭縣竹林國小老師 賴秋江 高雄市新上國小老師 出版即再版的《林用正老師課堂讀寫36計》，林用正獻給親師的必備最新力作《林用正老師小學生讀書筆記術》！從預習、複習到考試，提供給小學生的全方面的筆記策略，讓孩子所有知識都可以輕鬆上手！

看「未來教育TAIWAN100」得主──賴秋江老師， 如何玩轉食農教育！ 看藝術貢獻獎得主-- 王彥嵓校長， 如何推動全校性食農教育！ 種植 採收 環保 創客 烹調 設計 行銷 理財 寫作 公益 10大小農雜學力，全方位教學完整到位， 深入實踐聯合國SDGs永續發展目標！ 無論新手、老手，不管是在學校或在家裡， 都能輕鬆開啟食農人生！ 本書完整收錄校園小農第一線實務操作照片， 用心記下小農精采生活，詳細解說小農種植經過， 更與農友相互經驗交流、對照。 詳實記錄如何開啟校園小農的「食農食代」， 帶領學生、家長從走廊菜圃到教室餐桌， 再到雲端虛擬網路社團、群組分享， 讓家長也能在家「雲體驗」小農種植過程。 與家長連動，共同收集善用教室、家中廢棄物， 讓設計美學與環保概念真正落實到生活之中， 使親子關係透過小農活動更為緊密。 喚醒小農對在地食材的情感記憶， 對環境、生命的感知，能友善對待動植物。 歷時5代9年的教室小農教學，逐年優化再深入， 不只讓每代校園小農學會惜食，更啟發小農無限創意與可能！ 【本書特色】 ◎與學生之間如何互動細膩的紀錄與描繪。 ◎詳實的記錄下關於不同蔬果種植的過程、各式物品如何廢物利用。 ◎內容主題緊扣SDGs相關議題，落實生活中SDGs的應用。 ◎能夠明確的協助父母、師長從種植、生活中，發現孩子的美好，並同時與孩子一起成長。 【審訂推薦】 李法憲博士╱李法憲有機農園負責人 【專文推薦】（依姓氏筆畫排序） 吳　晟╱詩人、作家 陳郁如╱兒童文學作家 戴淑芬╱教育部國民及學前教育署副署長 【教育界‧藝文界‧企業界 共同推薦】(依姓氏筆畫排序) 曲全立╱電影導演 李其昌╱國立臺灣藝術大學教授 李宗銘╱國立高雄大學校友會總會長 李振瑋╱茁壯創能股份有限公司董事長 宋怡慧╱作家、新北市丹鳳高中圖書館主任 吳宜蓉╱作家、高雄市陽明國中教師 吳音寧╱作家 林怡辰╱閱讀教育推手、資深國小教師 林坤註╱三商美邦人壽協理 范巽綠╱監察委員 陳秋早╱高吉鋼鐵股份有限公司董事長 許正吉╱帕莎蒂娜國際餐飲集團董事長 許麗玲╱國際蘭馨交流協會高雄市會理事長 郭昭宏╱小港醫院院長 黃昭淵╱高吉貿易股份有限公司董事長 黃　捷╱高雄市議員 曾文衍╱有熊的森林總監 楊書成╱國立高雄大學資訊管理學系主任 楊耿明╱臺灣妙蓮華佛事用品公司董事長 楊瑞霞╱高雄市客家委員會主委 萬榮瑞╱中華民國

閱讀理解教學 需要有策略 十二年國教重視「素養教學」，期待培養學生帶得走的解題能力與自學能力。 為了協助全國小學在職老師閱讀教學相關專業成長及支援，教育部推動「課文本位閱讀理解教學計畫」，由國立中央大學學習與教學研究所柯華葳教授擔任主持人，透過大學與小學合作，建立了實施閱讀素養教學與培養的模式，經過十年推動，成果閃爍。 老師該如何教閱讀才能見效呢？ 閱讀師資培育十年有成！ ●以課文來教導孩子閱讀理

本書從「為學習而設計的評量」觀念談起，提出評量設計的原則與方法，探討如何編製一份具「學習性」，且符合素養導向的語文評量，值得教師多方思考與探究。書中列舉一些國語文定期評量中經常出現的題型，舉例說明命題的思考，避免可能的錯誤，提供實務現場教師更具體明確的指引，讓學生在接受評量過程中，因教師評量設計的優化創新，變一點點，學習多一點！

原來學習知識可以像閱讀故事一樣充滿樂趣神奇樹屋小百科，孩子自主學習的最佳讀本每個孩子都是小小探險家──一起跟著傑克和安妮，來趟不一樣的百科探險！「神奇樹屋」知識讀本4大特色： 易懂文字、邏輯清楚的說明加上注音，搭配插圖和照片，知識書也能幫助孩子從圖畫書跨越到文字書 榮獲文化部推薦為中小學生優良課外讀物，培養閱讀習慣最佳選擇 讀完「神奇樹屋」故事再搭配主題百科，讓孩子閱讀不偏食 幫助小學生跨

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這是一本…嶄新的創作，是方便作業和減少錯誤的工具書 本書的六大特色： 1 本書採兩色印刷，24節氣的「節」用紅色印刷；「氣」用黑色印刷，可一目了然，不會弄錯。2 兩月份之中間，必隔一條縱向的紅線，以作區別，不會有看錯月份，抄錯干支的狀況。3 從國曆1日起，每5日必隔一條橫向的紅線，以作區別，可迅速找到所要查的日期。4 每逢週

貓頭鷹親子教育協會創辦人 李苑芳老師 多年第一線為孩子說故事，真實互動經驗分享 貓頭鷹媽媽──李苑芳老師，透過「說故事」給小朋友聽的方式， 找到與不同年齡層孩子的正向相處、溝通方法。 並透過仔細記錄下與這些孩子們的相處過程， 來呼籲、提醒大家，原來那些看似是問題小孩的孩子們， 其實是他們的原生家庭出了些問題， 或許是言語暴力、打罵教育、漠視冷淡……等， 諸多不當教育導致孩子們出現各種狀況， 原來，並不是孩子有問題， 而是周圍的環境、言語干擾了他們。 本書仔細記錄下教育上、生活中時常被大家忽略的小細節， 讓老師、家長、教育工作者可以透過真切的文字， 了解小孩的內心世界，讀懂孩子們的想法之外， 更藉由「說故事」引導孩子相信自己、幫助孩子建立自信。 李苑芳老師不只示範如何「在說故事中傳遞愛」，更在書中分享： 怎樣透過「說故事」，來關愛、啟發不同的孩子， 遇到不一樣的突發狀況時該如何應對， 以及和孩子相處時應掌握的溝通技巧！ 【本書特色】 ◎６大主題規劃：循序漸進帶領我們啟發孩子內在無限潛能。 ◎４２則真實案例：不同孩子、不同狀況的溝通方式分享。 ◎適用於國小到國中：無論小孩子或大孩子都有合適的引導教育方式。 ◎內容真切，引人省思：適合新手爸媽、教育工作者借鑑。 【專文推薦】(依姓氏筆畫排序) 林怡辰｜彰化縣原斗國中小國小部教師 張子樟｜臺東大學兒童文學研究所前所長 陳志恆｜諮商心理師‧暢銷作家 【暖心推薦】(依姓氏筆畫排序) 林用正｜屏東縣中正國小教師 林玫伶｜清華大學客座助理教授‧前臺北市國語實小校長 柯倩華｜兒童文學評論家 唐　妮｜廣播金鐘獎兒童節目主持人 張淑瓊｜親子天下閱讀頻道總監 劉清彥｜童書作家‧兒童節目主持人 賴秋江｜高雄市新上國小教師 讓我們以說故事為橋梁和孩子正向溝通； 以說故事為媒介啟發孩子真實美好的內在力量！

旅美親子作家曾多聞，在居家期間精選超過90本經典繪本，透過親子共讀引導，設計出44個適合全家一起玩的實驗活動，從寶寶數學、自然、科學，到兒童工程學、社會科學、藝術等，透過親子實際操作，將STEAM教育自然融入遊戲中，培養具備 STEAM 素養的小科學家！孩子愈早接觸STEAM教育，愈能培養數理科學的好奇心，以及對周遭環境的觀察力，更為日後的學習奠定基礎。——美國科學教師協會本書特色精選超過90本繪本，量身打造44個最適合全家一起玩的STEAM實驗★44個實驗遊戲，輕鬆培養小科學家★Reading+STEAM：透過閱讀繪本，玩出科學力《玩出科學力：用繪本學STEAM素養》四大特色1. 精選繪本：叫好叫座、學校圖書館推薦、孩子也喜歡的經典好書2. 分齡操作：從寶寶0歲到中年級都能玩3. 簡單實驗：材料簡單、步驟清楚，在家就可以動手做（部分附實驗影片）跨領域學習：包含數學、科學、工程、自然、藝術等，從小培養STEAM素養

還在為了寫作傷腦筋？＼超神奇的圖解作文祕笈套書，讓孩子第一次寫作就上手／視覺圖像思考 ╳ 全方位寫作指南 ╳ 文章架構超解析快樂領略寫作技巧，作文滿級分好簡單！★《超圖解創意寫作：讓孩子輕鬆寫出好故事》內容簡白易懂，藉由有趣的圖像、重點式說明和明確方法，給予孩子寫作上的全方位指引，讓他們輕鬆領略、立刻學會運用各式各樣的寫作技巧：故事創作、劇本、詩歌、部落格、報告、廣告、日記、自傳……繼而盡情發揮自己的創意和語文能力，敢於下筆，樂於鍛鍊作文能力。現在讓我們告別文字密密麻麻的作文指導書，用圖像學習啟發孩子的寫作超能力！★《超圖解創意寫作：讓孩子輕鬆寫出好劇本》孩子從小到大最愛的卡通、動畫、偶劇、舞臺劇、廣播劇、電視劇、電影……都必須先有劇本才行！小學《國語》課本每學期也必收入一篇劇本。打開這本書，你會發現──只要掌握簡單的寫作技巧，寫劇本一點也不難，而且既過癮又好玩！全書以生動有趣的圖像、簡明扼要的指引，讓孩子輕鬆學會規劃、創作、演出各種劇本：偶劇、廣播劇、恐怖劇……或爆笑喜劇，甚至不時穿插引導式的自主練習頁面；只要依循書中各重點步驟，孩子敢於發揮想像力、觀察力、感受力、邏輯力、組織力和企劃力，用文字建構出宛如電影的3D世界，語文表達力大大突破，作文能力加倍提升！

「超圖解創意寫作」系列新書突破現有形式、最具創意的寫作魔法再+1視覺圖像思考X全方位寫作指南快樂領略寫作技巧，作文滿級分好簡單！王友輝（國立臺東大學兒童文學研究所所長‧劇作家‧導演）李崇建（知名作家‧「千樹成林」作文班創辦人 ）專文推薦這是一本很簡單的書，也是一本很厲害的書！書中有圖可對照觀看，看似輕鬆又簡單；厲害之處是將武林高手的絕世武功｢化於無形」，並且｢解為圖表」的寫成｢武功祕笈」，一方面把艱深的道理三言兩語就說清楚、講明白，一方面更透過圖像思考的方式，以插圖加深印象，但其實書中的插圖除了針對文字內容加以輔助解密之外，還有許多弦外之音的延伸想像，可以刺激讀者更多的創意；最後，以表格的填寫做為寫作的步驟練習，不但可以｢按圖索驥」，更可以且思、且想、且寫的發揮創意，落筆之後不經意的便可以完成原以為很困難的寫作。──國立臺東大學兒童文學研究所所長‧劇作家‧導演　王友輝將戲劇導入寫作，孩子的文字能力活絡、進步了，視野也變得更為細膩、開闊。這樣的教學方式有別於傳統寫作教學，不僅讓孩子跳脫框架，也讓孩子更願意寫作。很高興看到這本書出版，這是一本脈絡完整，以戲劇帶領孩子體驗與發掘生活各種面向、擴張想像與思維，進而豐富孩子寫作能力的好書，簡單、實用又有趣，無論是帶著孩子實際演練，或者讓孩子自主閱讀與學習，都是絕佳的工具書。──知名作家‧「千樹成林」作文班創辦人 李崇建前所未見的圖解作文祕笈，孩子練好寫作並不難！以圖像破解寫作迷思，最實用、有趣的紙上作文課！孩子從小到大最愛的卡通、動畫、偶劇、舞臺劇、廣播劇、電視劇、電影……都必須先有劇本才行！小學《國語》課本每學期也必收入一篇劇本。打開這本書，你會發現──只要掌握簡單的寫作技巧，寫劇本一點也不難，而且既過癮又好玩！全書以生動有趣的圖像、簡明扼要的指引，讓孩子輕鬆學會規劃、創作、演出各種劇本：偶劇、廣播劇、恐怖劇……或爆笑喜劇，甚至不時穿插引導式的自主練習頁面；只要依循書中各重點步驟，孩子敢於發揮想像力、觀察力、感受力、邏輯力、組織力和企劃力，用文字建構出宛如電影的3D世界，語文表達力大大突破，作文能力加倍提升。本書最後一個小單元，也以簡單、清楚的步驟和提示，引領孩子將自己創作的劇本落實成戲劇表演，不僅可以與同學、老師、好友或家人團隊合作，共同籌劃演出，甚至只靠一支智慧型手機就能拍電影，而家長和老師當然是孩子的第一批忠實觀眾，得

經營素養班級，成就素養學生這是一本關於「班級經營」、「語文教學」的教師日常，更是關於新課綱「素養」的生活日常。掌握日常，就能輕鬆面對教室中的大小事，讓學生擁有素養生活的日常力！【本書特色】■老師透過教學活動與引導安排，輕鬆教出具備素養力的未來學生。■爸媽透過日常生活與對話技巧，輕易養出具備生活力的自主孩子。 本書共分4+1部分，包含「班級經營基本盤」、「素養活動很日常」、「

108課綱 數學‧自然科學 領域最佳延伸教材國高中生必備圖解科學辭典化學 生物 物理 數學 全套4冊學習科學最重要的是觀念理解，而不是死記硬背無法被數位資訊取代的圖解辭典循序漸進的系統性設計，幫助孩子聚焦學習全系列五大特色★清晰易懂的定義：重要名詞和概念都有簡要文字說明★廣泛的交叉檢索：提供全面性相關學習領域之間的連結。★精緻寫實的圖解：清晰寫實的圖片，幫助解釋定義、澄清概念及闡明原理。★詳細周全

完整涵蓋國、高中程度的基礎化學知識，寫實插圖幫助讀者透視工業製程，資訊詳盡正確，是學習化學最佳的入門工具書！化學專門研究構成現存所有物質的元素。涵蓋了它們的結構、元素如何鍵結形成其他物質，以及它們在不同狀態下如何反應。本書涵蓋五大領域：物理化學、無機化學、有機化學、環境化學和常用化學資訊，完整銜接現行國、高中化學教科書內容，是絕佳的課外補充教材。「辭典」形式讓求學中的孩子遇到不熟悉的專有名詞，能夠

內容充實全面，與現行國、高中物理教材知識不僅密切銜接，更能輔助讀者進一步複習歸納資訊，有效提升學習物理的效率！物理學是研究物質和能量的學問，包括物質的各種性質和本質、不同形式的能量，以及物質和能量在我們周圍環境中互動的方式。本書涵蓋六大領域：力學、熱學、波學、電學和磁學、原子和物理學，以及物理學資訊，完整銜接現行國、高中物理教科書內容，是絕佳的課外補充教材。「辭典」形式讓求學中的孩子遇到不熟悉的專

當數位科技進入教室後，教學可以有什麼不一樣？ 優秀課堂的營造，需要清晰的思路導引，加上一點一滴的實踐積累，才能為學生學習開啟創新的可能。 本書以「少才是多．無才能有．慢才會快」的數位科技融入教學心法，闡述如何基於理論進行教學設計，並搭配實際教學案例，讓每一位關注數位時代學與教的老師，都可以輕鬆掌握智慧課堂的奧妙。 打造智慧教室 活化課堂教學 王緒溢教授具有專業的師範教育背景，是一位在ICT（資訊及

循序漸進的系統性學習，輔以說明性的圖表，打破數學艱澀難懂的迷思《圖解數學辭典》陪伴孩子越過小學到高中學習數學的各道關卡！數學這門學問是以數字和符號，探討大小、圖形和量之間有什麼關係。本書將數學分為：「數」、「圖形、空間、實測」、「代數」和「資料處理」四大領域，搭配超過300個清晰易懂的圖表，與100多道演算例題，以清楚簡明的定義介紹500多個主要的數學詞彙與概念。編排條理清晰、圖解詳實，有助於讀者