認知基礎 X 語言發展 X 專注力 X 親子互動為什麼Baby需要動物圖卡 ？*語言的發展、詞彙的累積一歲到一歲半的孩子正處於單字期，不斷的累積字彙，與已認知的物品做連結。此時幼兒能說一些簡單的詞彙，會重複大人所說的句子的最後幾個字。如：「可愛的小狗。」「小狗。」*經驗累積當幼兒遇見一件新的經驗時，將此經驗納入自己的認知結構中，藉由不斷納入新的經驗，形成新的認知結構。動物圖卡可扮演累積經驗的角色。
溫暖系肖像：啵啵妮的第一套幼幼認知書這是什麼呢？啵啵妮帶著家長在共讀時光，陪孩子認識各種生活中的日常用品！啵啵妮輕輕的問：這是什麼東西呢？這是：湯匙、叉子、圍兜、口罩……搭配畫面中的各式生活用品，模擬親子間一問一答的互動，輕鬆共讀。書中圖像與字體都大而清晰，讓視覺尚在發展的低幼兒能更輕鬆的辨識。0到12個月，正值口腔期的幼兒經常咬書，好在硬頁紙板書堅固耐用，寶寶又咬又撕也不怕。12 X 12公分的
視覺發展 X 神經發展 X 專注力 X 親子互動為什麼Baby需要視覺圖卡 ？★視覺發展★「六個月的幼兒視力發展大概到0.6左右，直到一歲視力才會跟成人相同。所以這段期間內，如何促進視力發展，對眼睛的刺激很重要。零到六個月時可以使用黑白顏色對比的簡單圖案視力卡，來刺激小嬰兒的眼睛，促進視覺發展。」 &nb
☆商品簡介：★認知基礎 X 語言發展 X 專注力 X 親子互動★☆為什麼Baby需要蔬果圖卡 ？☆語言的發展、詞彙的累積一歲到一歲半的孩子正處於單字期，不斷的累積字彙，與已認知的物品做連結。此時幼兒能說一些簡單的詞彙，會重複大人所說的句子的最後幾個字。如：「好吃的蘋果。」「蘋果。」☆經驗累積當幼兒遇見一件新的經驗時，將此經驗納入自己的認知結構中，藉由不斷納入新的經驗，形成新的認知結構。蔬果圖卡可扮
☆商品簡介：★認知基礎 X 語言發展 X 專注力 X 親子互動★☆為什麼Baby需要交通工具圖卡 ？☆語言的發展、詞彙的累積一歲到一歲半的孩子正處於單字期，不斷的累積字彙，與已認知的物品做連結。此時幼兒能說一些簡單的詞彙，會重複大人所說的句子的最後幾個字。如：「車車。」☆經驗累積當幼兒遇見一件新的經驗時，將此經驗納入自己的認知結構中，藉由不斷納入新的經驗，形成新的認知結構。交通工具圖卡可扮演累積經
溫暖系肖像：啵啵妮的第一套幼幼認知書這是什麼呢？啵啵妮帶著家長在共讀時光，陪孩子認識各種顏色！啵啵妮輕輕的問：這是什麼顏色呢？這是：紅色、黃色、藍色、黑色……搭配畫面中的鮮明的圖案，模擬親子間一問一答的互動，輕鬆共讀。書中圖像與字體都大而清晰，讓視覺尚在發展的低幼兒能更輕鬆的辨識。0到12個月，正值口腔期的幼兒經常咬書，好在硬頁紙板書堅固耐用，寶寶又咬又撕也不怕。12 X 12公分的大小加上圓角設
