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商品定價
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出版日期
2023~2024
(6)
裝訂方式
硬頁書
(6)
適讀年齡
學齡前
(6)
作者
平木 光枝
(6)
出版社/品牌
采實文化
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采實文化全書系
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促銷活動:采實文化全書系
適讀年齡:學齡前
作者:平木 光枝
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1.
火車轟隆隆【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】
出版日:
2024/03/28
作者:
平木 光枝
出版社:
采實文化
裝訂:
硬頁書
╲媽媽育兒界首推必買寶寶互動操作書【互動式感覺統合遊戲書】╱你知道火車的家嗎?火車工作完畢後都會回到哪裡去休息呢?快來動動你的小手,感受火車行進間的變化!日本銷售突破150萬本,幫助寶寶腦力開發Χ感覺統合視覺顏色刺激Χ手動觸摸小肌肉發展Χ動態手眼協調Χ口說串聯情境 火車來囉!進站後乘客上了車,一列長長的火車,開始在山裡的軌道上行駛,坐在車裡往外看,你看到窗外哪些不同的風景呢?到站下車了,記得跟車長先生揮揮手,說再見喔!你知道火車的家嗎?火車工作完畢後都會回到哪裡去休息呢?快來動動你的小手,感受火車行進間的變化! 學習重點:•認識火車交通工具:搭火車的相關細節。•發現裡外的空間變化:手指分段推動與抽拉,觀察車體移動時的窗外畫面。•情境畫面的接續串聯:一趟完整的搭火車旅程。 玩,是孩子最重要的自主學習!讓寶寶從遊戲中探索,刺激多感官學習,重複多次練習,促進寶寶全腦開發的黃金生長期。 寶寶腦力發展的階段順序:第一階段0歲開始:利用對比色刺激大腦第二階段1歲開始:學習自己動手推拉第三階段2、3歲開始:培育個性 利用對比色刺激大腦,吸引孩子的目光,培養觀察力。多元的遊戲設計玩法,讓孩子玩出深度探索力。 ★這本書可以怎麼讀?可以培養哪些能力?【探索力】先讓寶寶自己與這本書獨處一番,書中的每個移動式的動態設計,會引發寶寶的好奇心,動動小手,觸摸書中每個凹凸的結構與形狀,透過觸感體驗,挖掘書中的畫面會有哪些奇特的變化。 【觀察力】動動小手之後,開始動動小眼睛,看看書中的每個畫面,無論是顏色或是線條,由抽象到具體,由簡單到複雜,都是貼近寶寶的生活經驗,讓孩子逐一發現書中每個圖畫的細節是有趣的體驗。 【認知力】接下來可以一起親子共讀,家長引導寶寶認識每一頁的畫面內容以及移動式的動態設計,進行手眼協調的部分需要家長有耐心的陪伴寶寶一起多次重覆的練習,寶寶就會越來越得心應手,越能夠自己操作遊戲,也能夠瞭解其意義。 【語彙力】讓家長帶領寶寶一起邊玩邊開口說,從簡單的單音字﹙甚至只是擬聲詞﹚、再進階到一個字以上的語詞,讓孩子可以透過搭配口說的表達能力,增強聽音與記憶學習。 【模仿力】書中有很多的畫面動作,家長可以和寶寶一起進行模仿練習,例如:動動身體、擺擺手、跳跳舞,當孩
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2.
動物愛跳舞【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】
出版日:
2024/03/28
作者:
平木 光枝
出版社:
采實文化
裝訂:
硬頁書
╲媽媽育兒界首推必買寶寶互動操作書【互動式感覺統合遊戲書】╱這是一場歡樂的動物嘉年華,動物們都在舞台上盡情跳舞呢!動動你的小手,感受動物表演的動作變化!日本銷售突破150萬本,幫助寶寶腦力開發Χ感覺統合視覺顏色刺激Χ手動觸摸小肌肉發展Χ動態手眼協調Χ口說串聯情境 這是一場歡樂的動物嘉年華,動物們都在舞台上盡情跳舞呢!貓熊表演單手倒立、小企鵝表演跳水,還有孔雀開屏的表演,台下的觀眾們各個拍手鼓掌叫好,非常熱鬧!快來動動你的小手,感受動物表演的動作變化! 學習重點:•認識動物的特徵:認識動物的外型與動作特徵。•模仿動物的動作:模仿與學習肢體動作。•綜合多種玩法:以滑推與分段式推動旋轉盤為主要動作。 玩,是孩子最重要的自主學習!讓寶寶從遊戲中探索,刺激多感官學習,重複多次練習,促進寶寶全腦開發的黃金生長期。 寶寶腦力發展的階段順序:第一階段0歲開始:利用對比色刺激大腦第二階段1歲開始:學習自己動手推拉第三階段2、3歲開始:培育個性 利用對比色刺激大腦,吸引孩子的目光,培養觀察力。多元的遊戲設計玩法,讓孩子玩出深度探索力。 ★這本書可以怎麼讀?可以培養哪些能力?【探索力】先讓寶寶自己與這本書獨處一番,書中的每個移動式的動態設計,會引發寶寶的好奇心,動動小手,觸摸書中每個凹凸的結構與形狀,透過觸感體驗,挖掘書中的畫面會有哪些奇特的變化。 【觀察力】動動小手之後,開始動動小眼睛,看看書中的每個畫面,無論是顏色或是線條,由抽象到具體,由簡單到複雜,都是貼近寶寶的生活經驗,讓孩子逐一發現書中每個圖畫的細節是有趣的體驗。 【認知力】接下來可以一起親子共讀,家長引導寶寶認識每一頁的畫面內容以及移動式的動態設計,進行手眼協調的部分需要家長有耐心的陪伴寶寶一起多次重覆的練習,寶寶就會越來越得心應手,越能夠自己操作遊戲,也能夠瞭解其意義。 【語彙力】讓家長帶領寶寶一起邊玩邊開口說,從簡單的單音字﹙甚至只是擬聲詞﹚、再進階到一個字以上的語詞,讓孩子可以透過搭配口說的表達能力,增強聽音與記憶學習。 【模仿力】書中有很多的畫面動作,家長可以和寶寶一起進行模仿練習,例如:動動身體、擺擺手、跳跳舞,當孩子有了模仿的能力,這代表學習又更進一步。 【想像力】當寶
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3.
推土機大力士【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】
出版日:
2024/03/28
作者:
平木 光枝
出版社:
采實文化
裝訂:
硬頁書
╲媽媽育兒界首推必買寶寶互動操作書【互動式感覺統合遊戲書】╱推土機、挖土機、翻斗車、混泥土車、吊車,這裡的每一輛車,都具有非常特殊的功能,你發現了嗎?日本銷售突破150萬本,幫助寶寶腦力開發Χ感覺統合視覺顏色刺激Χ手動觸摸小肌肉發展Χ動態手眼協調Χ口說串聯情境 你認識哪些工作運輸車呢?推土機、挖土機、翻斗車、混泥土車、吊車,這裡的每一輛車,都具有非常特殊的功能,你發現了嗎?快來動動你的小手,感受工作運輸車的功能變化! 學習重點:•認識工作運輸車:每輛工作運輸車的功能皆不同。•瞭解運輸車的運作方式:動手玩的前後變化代表其運作方式。•綜合多種玩法:以滑推、抽拉、分段式推動旋轉盤為主的手部多元練習。 玩,是孩子最重要的自主學習!讓寶寶從遊戲中探索,刺激多感官學習,重複多次練習,促進寶寶全腦開發的黃金生長期。 寶寶腦力發展的階段順序:第一階段0歲開始:利用對比色刺激大腦第二階段1歲開始:學習自己動手推拉第三階段2、3歲開始:培育個性 利用對比色刺激大腦,吸引孩子的目光,培養觀察力。多元的遊戲設計玩法,讓孩子玩出深度探索力。 ★這本書可以怎麼讀?可以培養哪些能力?【探索力】先讓寶寶自己與這本書獨處一番,書中的每個移動式的動態設計,會引發寶寶的好奇心,動動小手,觸摸書中每個凹凸的結構與形狀,透過觸感體驗,挖掘書中的畫面會有哪些奇特的變化。 【觀察力】動動小手之後,開始動動小眼睛,看看書中的每個畫面,無論是顏色或是線條,由抽象到具體,由簡單到複雜,都是貼近寶寶的生活經驗,讓孩子逐一發現書中每個圖畫的細節是有趣的體驗。 【認知力】接下來可以一起親子共讀,家長引導寶寶認識每一頁的畫面內容以及移動式的動態設計,進行手眼協調的部分需要家長有耐心的陪伴寶寶一起多次重覆的練習,寶寶就會越來越得心應手,越能夠自己操作遊戲,也能夠瞭解其意義。 【語彙力】讓家長帶領寶寶一起邊玩邊開口說,從簡單的單音字﹙甚至只是擬聲詞﹚、再進階到一個字以上的語詞,讓孩子可以透過搭配口說的表達能力,增強聽音與記憶學習。 【模仿力】書中有很多的畫面動作,家長可以和寶寶一起進行模仿練習,例如:動動身體、擺擺手、跳跳舞,當孩子有了模仿的能力,這代表學習又更進一步。 【想像力】當寶
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4.
小球轉圈圈【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】
出版日:
2024/03/28
作者:
平木 光枝
出版社:
采實文化
裝訂:
硬頁書
╲媽媽育兒界首推必買寶寶互動操作書【互動式感覺統合遊戲書】╱好多彎彎曲曲的軌道,像不像道路或河流?轉轉球的小精靈,他們順著路徑要通往哪裡去呢?日本銷售突破150萬本,幫助寶寶腦力開發Χ感覺統合視覺顏色刺激Χ手動觸摸小肌肉發展Χ動態手眼協調Χ口說串聯情境 好多彎彎曲曲的軌道,像不像道路或河流?轉轉球的小精靈,他們順著路徑要通往哪裡去呢?紅色、綠色、藍色……你還認識哪些顏色?快來動動你的小手,感受滑動轉轉球的變化! 學習重點:•自由探索:摸索書本的任何可能。•鮮豔對比色:產生視覺顏色刺激。•彎曲線軌道:手指感受滑動變化。 玩,是孩子最重要的自主學習!讓寶寶從遊戲中探索,刺激多感官學習,重複多次練習,促進寶寶全腦開發的黃金生長期。 寶寶腦力發展的階段順序:第一階段0歲開始:利用對比色刺激大腦第二階段1歲開始:學習自己動手推拉第三階段2、3歲開始:培育個性 利用對比色刺激大腦,吸引孩子的目光,培養觀察力。多元的遊戲設計玩法,讓孩子玩出深度探索力。 ★這本書可以怎麼讀?可以培養哪些能力?【探索力】先讓寶寶自己與這本書獨處一番,書中的每個移動式的動態設計,會引發寶寶的好奇心,動動小手,觸摸書中每個凹凸的結構與形狀,透過觸感體驗,挖掘書中的畫面會有哪些奇特的變化。 【觀察力】動動小手之後,開始動動小眼睛,看看書中的每個畫面,無論是顏色或是線條,由抽象到具體,由簡單到複雜,都是貼近寶寶的生活經驗,讓孩子逐一發現書中每個圖畫的細節是有趣的體驗。 【認知力】接下來可以一起親子共讀,家長引導寶寶認識每一頁的畫面內容以及移動式的動態設計,進行手眼協調的部分需要家長有耐心的陪伴寶寶一起多次重覆的練習,寶寶就會越來越得心應手,越能夠自己操作遊戲,也能夠瞭解其意義。 【語彙力】讓家長帶領寶寶一起邊玩邊開口說,從簡單的單音字﹙甚至只是擬聲詞﹚、再進階到一個字以上的語詞,讓孩子可以透過搭配口說的表達能力,增強聽音與記憶學習。 【模仿力】書中有很多的畫面動作,家長可以和寶寶一起進行模仿練習,例如:動動身體、擺擺手、跳跳舞,當孩子有了模仿的能力,這代表學習又更進一步。 【想像力】當寶寶有了以模仿力為基礎,更能夠發揮想像的能力!例如:一條彎彎曲曲的線條,可以想像成河流。想像
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5.
寶貝在哪裡【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】
出版日:
2024/03/28
作者:
平木 光枝
出版社:
采實文化
裝訂:
硬頁書
╲媽媽育兒界首推必買寶寶互動操作書【互動式感覺統合遊戲書】╱小雞寶寶藏在蛋殼裡嗎?小猴子呢?小獅子、小熊、小象,牠們又都藏在哪裡呢?快來動動你的小手找一找吧!日本銷售突破150萬本,幫助寶寶腦力開發Χ感覺統合視覺顏色刺激Χ手動觸摸小肌肉發展Χ動態手眼協調Χ口說串聯情境 你喜歡玩捉迷藏的遊戲嗎?快來找一找每個動物寶寶都藏在哪裡吧!小雞寶寶藏在蛋殼裡嗎?小猴子呢?小獅子、小熊、小象,牠們又都藏在哪裡呢?你能夠順利地找到牠們嗎?快來動動你的小手,感受每個動物寶寶藏匿的位置變化! 學習重點:•認識各種動物:認識每種動物的名稱。•瞭解動物習性:瞭解每種動物的生態習性。•綜合多種玩法:以滑推與抽拉為主要動作。 玩,是孩子最重要的自主學習!讓寶寶從遊戲中探索,刺激多感官學習,重複多次練習,促進寶寶全腦開發的黃金生長期。 寶寶腦力發展的階段順序:第一階段0歲開始:利用對比色刺激大腦第二階段1歲開始:學習自己動手推拉第三階段2、3歲開始:培育個性 利用對比色刺激大腦,吸引孩子的目光,培養觀察力。多元的遊戲設計玩法,讓孩子玩出深度探索力。 ★這本書可以怎麼讀?可以培養哪些能力?【探索力】先讓寶寶自己與這本書獨處一番,書中的每個移動式的動態設計,會引發寶寶的好奇心,動動小手,觸摸書中每個凹凸的結構與形狀,透過觸感體驗,挖掘書中的畫面會有哪些奇特的變化。 【觀察力】動動小手之後,開始動動小眼睛,看看書中的每個畫面,無論是顏色或是線條,由抽象到具體,由簡單到複雜,都是貼近寶寶的生活經驗,讓孩子逐一發現書中每個圖畫的細節是有趣的體驗。 【認知力】接下來可以一起親子共讀,家長引導寶寶認識每一頁的畫面內容以及移動式的動態設計,進行手眼協調的部分需要家長有耐心的陪伴寶寶一起多次重覆的練習,寶寶就會越來越得心應手,越能夠自己操作遊戲,也能夠瞭解其意義。 【語彙力】讓家長帶領寶寶一起邊玩邊開口說,從簡單的單音字﹙甚至只是擬聲詞﹚、再進階到一個字以上的語詞,讓孩子可以透過搭配口說的表達能力,增強聽音與記憶學習。 【模仿力】書中有很多的畫面動作,家長可以和寶寶一起進行模仿練習,例如:動動身體、擺擺手、跳跳舞,當孩子有了模仿的能力,這代表學習又更進一步。 【想像力】
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6.
眼睛眨呀眨【0~3歲寶寶全腦開發遊戲書】
出版日:
2024/03/28
作者:
平木 光枝
出版社:
采實文化
裝訂:
硬頁書
╲媽媽育兒界首推必買寶寶互動操作書【互動式感覺統合遊戲書】╱好多不同的臉部表情,是開心嗎?還是難過呢?眼睛左右動一動、嘴巴張開又閉起來,你會跟著做動作嗎?日本銷售突破150萬本,幫助寶寶腦力開發Χ感覺統合視覺顏色刺激Χ手動觸摸小肌肉發展Χ動態手眼協調Χ口說串聯情境 好多不同的臉部表情,是開心嗎?還是難過呢?眼睛左右動一動、嘴巴張開又閉起來,你會跟著做動作嗎?眉毛、眼睛、鼻子、舌頭……你還認識哪些臉部器官呢?快來動動你的小手,感受每一張臉的情緒變化! 學習重點:•認識臉部器官:觀察每張臉的器官位置。•感受表情情緒:手指推動感受動態變化。•理解表情意義:這些表情可能代表的意義。 玩,是孩子最重要的自主學習!讓寶寶從遊戲中探索,刺激多感官學習,重複多次練習,促進寶寶全腦開發的黃金生長期。 寶寶腦力發展的階段順序:第一階段0歲開始:利用對比色刺激大腦第二階段1歲開始:學習自己動手推拉第三階段2、3歲開始:培育個性 利用對比色刺激大腦,吸引孩子的目光,培養觀察力。多元的遊戲設計玩法,讓孩子玩出深度探索力。 ★這本書可以怎麼讀?可以培養哪些能力?【探索力】先讓寶寶自己與這本書獨處一番,書中的每個移動式的動態設計,會引發寶寶的好奇心,動動小手,觸摸書中每個凹凸的結構與形狀,透過觸感體驗,挖掘書中的畫面會有哪些奇特的變化。 【觀察力】動動小手之後,開始動動小眼睛,看看書中的每個畫面,無論是顏色或是線條,由抽象到具體,由簡單到複雜,都是貼近寶寶的生活經驗,讓孩子逐一發現書中每個圖畫的細節是有趣的體驗。 【認知力】接下來可以一起親子共讀,家長引導寶寶認識每一頁的畫面內容以及移動式的動態設計,進行手眼協調的部分需要家長有耐心的陪伴寶寶一起多次重覆的練習,寶寶就會越來越得心應手,越能夠自己操作遊戲,也能夠瞭解其意義。 【語彙力】讓家長帶領寶寶一起邊玩邊開口說,從簡單的單音字﹙甚至只是擬聲詞﹚、再進階到一個字以上的語詞,讓孩子可以透過搭配口說的表達能力,增強聽音與記憶學習。 【模仿力】書中有很多的畫面動作,家長可以和寶寶一起進行模仿練習,例如:動動身體、擺擺手、跳跳舞,當孩子有了模仿的能力,這代表學習又更進一步。 【想像力】當寶寶有了以模仿力為基礎,更能夠發揮
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