鄒敦怜

林玫伶校長、鄭博真教授、薇薇U媽、吳志芳 暖心推薦知名兒童文學作家鄒敦怜老師最新力作經典一定是一成不變嗎？經典有沒有共同的地方？從經典故事的共同頻率出發，取材兩個以上的經典故事，再加上特別的說故事角度，保留原本故事部分脈絡，增加許多趣味亮點，也融進一些新的祕密和想法。期望這個頻率帶來美好的共振，為每一位讀者，開展閱讀與想像的寬闊世界。給孩子～～ 經典故事 + 觀察判斷 + 思辨能力 + 幽默感【推薦本書的理由】推薦理由 1→輕鬆閱讀經典本書述說經典童話人物小紅帽及七隻小羊的故事，但是從野狼的視野出發撰述。經典故事中，小紅帽和七隻小羊，都因為不夠小心，誤信了陌生大野狼而被吃掉，這本《那隻野狼惹了誰？》中的大野狼，在鄒敦怜老師筆下是溫和善良，很愛玩捉迷藏的。充滿童趣的內容，配合細緻的插畫，讓孩子開心閱讀經典。推薦理由 2→引發探索觀察以經典童話故事為基礎，隨著故事鋪陳，設計互動遊戲，讓孩子不只回味經典故事，還能同步增加知識並訓練觀察力、判斷力。推薦理由 3→開啟思辨能力經典一定是一成不變嗎？經典有沒有共同的地方？故事中的大野狼是真的想吃掉小紅帽和小羊？還是我們誤會他們了？他們只是想跟小羊、小紅帽玩捉迷藏而已？推薦理由 4→培養幽默感透過幽默的對話，培養孩子學習用幽默的方式面對各種生活狀況。

黑影從門縫鑽進來，慢慢展開，化作一個披頭散髮的女人。曾平笑著說： 「哎呀！妳把頭髮弄得這麼亂，我都替妳難為情，還不快梳一梳？」……◆內容簡介◆半夜鬼入門，這書生為什麼不害怕？他是真的大膽，還是有其他的「治鬼偏方」，讓鬼都拿他沒轍呢？龍家少爺魂遊陰間，看到沒有腑臟、大腳板、頭下屁股上的怪鬼。咦？這些鬼本來都是人，死後為何變成這樣？【見鬼不怪鬼】系列，改寫自清朝文豪紀曉嵐的《閱微草堂筆記》，用詼諧有趣的筆法，寄寓深刻的智慧與道理。本冊《不怕鬼的書生》以幽靈、冥界為主題，穿越人鬼兩界，讀者將通過

道士口中念念有詞，伸手抓住符咒往天空一撒，柔軟的符紙便像箭一樣竄向四方。不一會兒，一聲長嘯，數十個一模一樣的紫桃跪在庭院……◆內容簡介◆趙家請了個聰明靈巧的婢女，把難搞的老爺服侍得妥妥貼貼，無論何時何地，她總是隨喚隨到，難道她會分身術？半夜過山崗，遇上赤眼獠牙的猛鬼，居然還能把鬼灌醉，讓祂「貪杯誤事」？【見鬼不怪鬼】系列，改寫自清朝文豪紀曉嵐的《閱微草堂筆記》，用詼諧有趣的筆法，寄寓深刻的智慧與道理。本冊《分身狐狸》以神仙、妖魔精怪的傳奇為主題，展開一場場精采詭譎的奇遇，讀者將從中對人性的真

「匡啷」一聲，一個青面鬼破窗而入。這個鬼的頭很大，長髮披肩，身上穿著冥紙糊的衣服。他撲向棺材，把上面貼的黃紙符令撕開，毫不害怕……◆內容簡介◆小道士幫人守靈，居然遇見恐怖的「煞神」半夜來訪，煞神還不只一個，兩個煞神雙雙被對方嚇得暈了過去；商人在深山遇見全身長毛的巨人，居然被巨人當寵物關進籠子，該怎麼做才能脫險呢？【見鬼不怪鬼】系列，改寫自清朝文豪紀曉嵐的《閱微草堂筆記》，用詼諧有趣的筆法，寄寓深刻的智慧與道理。本冊《煞神撞煞神》以奇人異事、裝神弄鬼為主題，看完這些不可思議的故事，我們將發

兒童文學名師鄒敦柃重新詮釋經典《山海經》，藝術家羅方君奇幻彩繪 文學與神話兼具，輕鬆易讀，培養經典閱讀啟蒙。 小難被父親送到南山先生處學藝，師父是個奇特的人物，他那三千六百格的藥鋪子又裝著神奇的不得了的藥草，上門來的人，各個身懷絕技…… 「你是小難吧？我接到訊息，知道你們要來，我就是南山先生。」忘了說我的名字，因為小時候太難養了，家人沒給我取名字，就叫我「小難」，災難的「難」，希望我小災小難多經歷

曾經，先人踩著赤腳深入蠻荒，披荊斬棘。毒蛇、猛獸，還有叫瘟疫的病魔，時時在四周環伺著。台北城、葛瑪蘭(宜蘭)、台東等地都是在這種情況下一步一腳印開墾出來的。來台的閩南漳州和泉州人，閩人和粵人，也為了爭奪土地，發生不少械鬥。在《台灣歷史故事》第三冊中，我們不僅認識了開墾英雄，還親臨歷史上有名的戰亂，以及古代富商、讀書人、藝術家的生活。

榮獲年度好書大家讀《山海經裡的故事1：南山先生的藥鋪子》第二集 南山先生將藥鋪子交給小難匆忙下山，小難守著藥鋪子，會遇到什麼挑戰嗎？ 兒童文學名師鄒敦柃重新詮釋經典《山海經》，藝術家羅方君奇幻彩繪 文學與神話兼具，輕鬆易讀，培養經典閱讀啟蒙。 南山先生藥鋪子裡有三千六百格的神奇藥草， 這裡上門來的人，各個身懷絕技，天天都有神奇的事物發生，小難處處驚奇。 師父說，他不在的時候，不要靠近客房旁邊的那個

古代的成語智慧X現代的流行趨勢說文解字新風味！ ★符合小學國語課綱必修的150個成語★「輕鬆記」「隨時用」「巧妙說」，奠基孩子的國語基礎★最貼近小學生的生活經驗取材，將「認知」轉成「活用」！ 由四個字所精簡而成的成語，背後通常包含許多豐富深奧的典故，本書將150個成語融入了十則趣味的生活故事，抓寶打卡活動、新開的活動中心、小鎮古早事……似乎可以從中看到自己與家人朋友互動的縮影，

★ 透過有趣的故事進入經典的堂奧！★ 故事想想－引領更多元去思考故事背後的意涵，深化素養學習～★ 智多星小教室－內容大步跨越語文範疇，提供多元的知識亮點！《聊齋誌異》是清朝蒲松齡耗時40載，深入接觸民間，將四處蒐羅得來的鄉野奇聞、民間傳說，透過豐富的想像力，加以整理、改寫完成的志怪小說。這些故事長短不一，寓意生動。作者的生花妙筆將這一切都寫得幻異曲折、千變萬化，花妖狐魅多和易可親，很能帶領讀者進入一個消除社會不平、人間災禍和生離死別的美妙境界。只是《聊齋》原書篇幅頗鉅，文言文語法又跟現時習慣不同，確實需要重新詮釋、改寫，才能撬開《聊齋》奇異之門。鄒敦伶老師長期從事兒童文學創作、語文教學，有鑑於此，特地精選該書優秀篇章加以改寫創作，並以現代視角略加點撥，寫成《讀聊齋學成語》系列讀本，共分三冊。每冊分別介紹聊齋故事30篇，每篇故事都以「故事想想」、「成語解釋」、「智多星小教室」、「成語擂台賽」寓教於樂的形式，提供語文知識及跨領域素養。我們十分期待這套書的出版，能使孩子更喜歡閱讀，精進讀寫、言談能力，並發現經典文學之美及其歷久彌新的魅力。※ 有注音

熱情讀者不斷敲碗，《山海經裡的故事》系列全新續作！一段尋找鳳凰的另類旅程即將展開，一同打開通往奇妙空間的「任意門」，走進擁有通天神木、鳳凰飛舞、神怪現身的山海經的世界！隨著不繫之舟啟航後，東海先生來到小難的家鄉，除了帶小難回家，他還有一個重要的目的，就是尋找鳳凰棲息過的桐木，用來製琴。桐木不難尋，但這裡真有鳳凰嗎？本集中，上岸停留的東海先生雖暫時不再浪跡四方，但他將化身說書人，帶著所有人繼續體驗各種令人驚嘆的奇幻旅程。山海經裡各個不可思議的奇妙國度，以及各種神物、奇獸，也將持續打破大家的想像。關於東海先生謎樣的過去，也將逐步揭開。但，最重要的任務——尋找鳳凰棲木，能順利達成嗎？最後的答案就請翻開書頁，一同來尋找。

榮獲好書大家讀年度好書、熱情讀者不斷敲碗，《山海經裡的故事》系列全新續作，東海先生的不繫之舟正式啟航！兒童文學名家鄒敦怜 × 藝術名家羅方君，打造奇幻國度的冒險旅程，一同遊歷五湖四海的風土民情，見識更加不可思議的神話世界！離開拜師學藝三年的招搖山，小難跟著東海先生搭上大人國的不繫之舟準備回鄉。一路遍訪各個奇幻國度，不僅讓他見識到打破常規、大開眼界的人、事、物，在驚嘆之餘，也讓他對於世間與人生，有了不同的體悟……《山海經裡的故事》第二部――東海先生系列，是鄒敦怜繼南山先生之後，再度以山海經裡的元素，創作的全新奇幻故事。山海經裡的各種奇妙國度與遠古神獸，在她的筆下栩栩如生的現身，再透過藝術家羅方君的畫筆，躍然紙上。跟著小難的旅程，透過他的眼睛，帶我們看見這些與我們熟悉的人世有著不同規則的民情風土，這些難以想像的事與諸多的「不一樣」，不僅帶給小難，也帶給所有讀者重新認識自己的契機。好評推薦Tey Cheng‖FB「小學生都看什麼書」社團版主許伯琴‖親子共讀頻道「我們家的睡前故事」小妹媽媽曾品方‖教育部閱讀推手、萬興國小圖書館老師（以上依姓氏筆畫排列）經典的故事，創新的寫作，引導孩子領略古典文學之美，開啟奇妙的航行，發現奇聞趣事，每一站都令小讀者大開眼界。――曾品方（教育部閱讀推手、萬興國小圖書館老師）翻開書頁那一剎那，彷彿牽起孩子的手往無邊廣闊的想像大海上飛翔，每降落在一個新國度，就能收獲一段新的驚喜。故事說完、文字的冒險結束，但思緒的長征卻正要展開，這就是山海經的魅力！――許伯琴（親子共讀頻道「我們家的睡前故事」小妹媽媽）