中國教育科學研究院

《最美的幼兒文學》集結我國優秀的兒童文學作家金波、圣野、任溶溶等人具有代表性、受幼兒歡迎的詩歌和散文作品，邀請當今活躍在我國兒童插畫家的蔡皋、朱成梁等老中青三代畫家傾情繪畫，為幼兒提供了經典、適合他們欣賞的詩歌和散文。本書贈送配樂朗讀光盤。同時本書也是MPR多媒體印刷讀物，通過專門的MPR點讀筆，可同步欣賞與圖書內容一致的音視頻。《最美的幼兒文學》共4 冊，包括幼兒詩歌2冊、幼兒散文2冊，分別是《

《重大教育政策要點2018》的內容主要包括我國2018年頒佈的以下幾類文獻：①黨中央、國務院頒佈的教育政策文件；②教育部及與其他部委聯合頒發的教育政策文件；③教育部辦公廳及有關司局頒發的涉及教育全域發展的政策文件。 本書的一級標題，按照各級各類教育的不同層級以及各項工作的內容進行設定，分為綜合政策、基礎教育、職業教育與繼續教育、高等教育、民族教育、民辦教育、教育法治、體育衛生藝術、招生考試、教師隊

《成語故事 二》共20冊，每冊1個成語故事，通過圖畫書的形式講述成語故事，幫助幼兒理解成語內涵，輕鬆學習成語。該書由中國教育科學研究院學前教育研究中心組織學前教育、古代文學、兒童插畫、裝幀設計、播音主持等領域的多位知名專家、學者共同打造，其故事編寫貼近兒童的興趣，符合兒童的閱讀特點，能夠被兒童輕鬆理解。同時，該書繪畫均體現了傳統文化的特點，既有文化底蘊，又有兒童情趣，適合兒童閱讀和欣賞。本書提供了

本報告從全球視角出發，採用基於證據的評價方法，構建了全球數字教育發展評價指標體系和證據庫，對全球數字教育發展水平進行了綜合性評價。本報告基於對62個數字教育先發國家的指數分析，揭示了全球數字教育發展的階段性特徵，指出近70%的國家仍處於資源共享階段。各國數字教育的發展在素養、體系、制度、內容、范式、治理六大維度上表現出不均衡性。中國已躋身全球數字教育發展第一梯隊，成為推動全球數字教育發展的重要力量。展望未來，中國將進一步發揮數字化作為撬動教育變革的杠杆作用，全面推進教育新形態的構建。本報告致力於為教育行政人員、教育研究者、學校管理者、科技企業從業者以及對教育創新和技術進步感興趣的人群，勾勒出全球數字教育發展的宏觀圖景，為共同構建人類教育的美好未來提供有價值的參考。