冀劍制

「人們最大、最嚴重的迷失，就是不知道自己正在迷失。」當心靈沉睡時，不但無法從錯誤中學習，連發現自己的錯誤都辦不到。哲學家冀劍制教授將帶領讀者踏上「覺醒」的旅途，一步步傳授自覺的智慧，教你如何察覺那些暗中影響行為的因子：- 錯誤知識：我現在的判斷標準，是事實，還是錯誤資訊？- 自我中心：我所看到的世界，真的和他人眼中的世界一樣嗎？- 執著：我究竟是為什麼這麼在意這個議題？- 負面想法：我現在的壞心情，到底從何而來？本書透過四十五個章節，以生活化的案例、幽默詼諧的筆觸，教你如何從「渾然不覺」的狀態中覺醒，不僅撥開心中的迷霧，看清一舉一動背後的動機，還能克服這些因子，在人生的道路上，做出對自己也對他人最明智的決定。好評推薦甘偵蓉 | 東海大學哲學系助理教授哲學普及Youtuber 超級歪（SuperY）鐘穎 | 心理學作家、愛智者書窩版主

思考究竟是什麼？怎麼想才是好的思考？要如何學習？本書帶你踏上思考成長之旅，學科成績突飛猛進，人際關係同步升級。會思考、有行動、能實踐，真正解決問題，展翅高飛！「窗外的風景真好！」這是在思考嗎？「如果我有一百萬，我就出國唸書；如果我出國唸書，我就有一百萬？」這句話的邏輯哪裡有問題？填選志願、上街購物、交男女朋友的正確答案在哪裡？你能辨識謬誤、有懷疑精神、會逆向思考嗎？什麼又是主動性思考、創造性思考、有智慧的思考？每個人都有思考能力，只是好壞大不同。讓哲學實踐者冀劍制老師用36堂思考課教你培養對於思考的鑑賞力，練習邏輯思考、糾舉各式各樣的謬誤、改變單向思考的習性，認識重要的思考型態，從初階到進階，思考能力進化升級，快速起飛。我們都知道思考能力很重要，如果能從學生時代就培養出獨立思考的能力，不僅在學校、職場上能有優異表現，面對日常生活的疑難雜症，甚至是社會上各種似是而非的論調，都能運用智慧的思考，找到解決方案，並建立自己的想法，不盲目從眾。從學生時期開始，以提升思考能力為重要目標之一，應是老師、家長樂見，學生一生受益匪淺，且有助於振興國力的一件事。問題是，莘莘學子知道思考到底是怎麼一回事，有鑑賞力分辨何謂好的思考嗎？學校曾否指導過具體有效的自我學習方法？在家庭的日常生活中要如何取得刺激與啟發的養分？有鑑於此，哲學博士冀劍制老師，從學生的需求與能力出發，引導改變以往直覺或未經檢視的思考模式，培養學生重視思考、樂於思考、主動思考的習慣，幫助擴展批判性思考、解決問題等能力，及早奠定獨立思考的基礎。全書提出36則提升思考能力方法。內容分為五大部分：1.培養思考的鑑賞能力；2.練習邏輯思考、謬誤辨識、逆向思考；3.學習智慧的思考；4.提升思考能力的基本功；5.從初階到進階，思考能力的升級進化。每篇均從實例或小故事切入，介紹相關思考概念與應用方法，融入日常生活各面向，如學科學習、校園與家庭、認識自我與人際關係、休閒娛樂、未來規劃等。一書在手，開啟思考成長之旅，展翅高飛。

為什麼我們常常無法掌控自己的思考呢？ 失戀的時候，愈是叫自己不要再去想她／他，她／他的人影就愈揮之不去。 走夜路的時候，明明不相信鬼的存在，卻覺得四周總是鬼影幢幢。 遇到挫折的時候，希望樂觀一點，但悲觀的想法總是盤據心頭。 究竟是我們操控著思考，還是思考操控著我們？ 我們自以為掌控思考，實際上被思考掌控而毫不自覺！ 多數人以為自己具備獨立思考能力，所有想法皆為主動，但這是錯覺、是一場人生騙局，就像提線人偶誤以為所作所為都由自己決定。 這種缺乏自覺的自滿狀態，是提升思考能力的最大障礙。 本書幫你揭穿這場騙局，讓思考背後最大的操控者──「概念框架」現形。當你看清它，就會明白該如何發展獨立思考能力。 看見敵人，才有戰勝的機會，才能走向真正自由的生命道路。 現在就掙脫框架，完成獨立思考進化！

我們可以知道些什麼？知識的極限在哪裡？真理是否有可能存在？《莊子》裡記載著一棵樹，這棵樹無法作為好的木材，沒有樵夫想去砍它，於是得享天年。意即「無用」也可能成為大用。然而，「無知」會不會也能成為一種了不起的知識呢？ 如果你問哲學系學生：「最喜歡哪一個科目？」 最不可能聽到的答案大概是──知識論。主要原因有二： 一、很難懂 二、感覺跟日常生活沒什麼關連，似乎不太實用。 一個很難懂又不實用的科目，當然不受歡迎。 但「知識論」是哲學系的「必修課」之一，這表示它很重要、很有價值、很實用，只是不容易發現它的價值與實用性。 那麼，怎麼辦呢？ 能不能把「高冷」的知識論變得「親民」一點，又能讓人感受到它的實用性，以及它的重要性？ 如果你有這個期待，不要猶豫，翻開這本書吧！ 本書將滿足你的願望，讓你了解知識的本質、釐清知識各種類別而不再用錯學習方法、從懷疑論中跳脫獨斷與框架，並在驚奇中呼吸融貫理論的自由氣息。 本書幫你輕鬆駕馭哲學系最難必修課，解析知識、轉識成智！

好評長銷，具有深度的佛學智慧。佛學要你「相信」，哲學要你「懷疑」，哲學教授將兩者互相印證，提出了一般人「離苦得樂」的新法門！哲學不能懷疑「邏輯」，佛學則不能懷疑「佛陀」。許多人為了想要止息痛苦，尋求快樂而接觸佛學，不過，佛學專有名詞一直是自學過程中的障礙，「貪嗔痴」、「色即是空，空即是色」、「慈悲心」、「正念」……本書作者冀劍制為哲學教授，他發現在他受過哲學條理分明的訓練中，剛好可以用來理解佛學的精義，以及用簡單的日常語言把它表達出來。「我把這件事情當作是我的使命，發心完成一本好讀又能彰顯佛學精要的書籍。」本書分為【上篇】離苦得樂的「思索」、【下篇】離苦得樂的「修行」。作者援引波普爾的否證論、英國哲學家休莫對自我存在的懷疑、康德的純粹理性批判和實踐理性批判、海德格的現象學、儒家的中庸之道、莊子的大自在，以及宋明理學等哲學思想，用最口語易懂的方式，一一印證佛學理論，說明化解貪、嗔、痴等帶來人世痛苦的方法，一窺佛學中「無我」、「去我執」的精神境界。另外，佛學記載了各種「離苦得樂」的本事，以及如何培養的祕訣。這種改變的過程，在佛學裡就稱之為「修行」。在宗教修行上，有更多超出我們一般想像的特殊經驗。這些經驗常常和人世以外的話題有關，像是看見上帝、體悟人生大道，甚至像是通靈等體驗，哲學上通稱這類經驗為「神祕經驗」。佛學中的「悟道」顯然就屬於這類神祕經驗。如果沒有經由修行體會，只是知性上的理解，那我們可以猜測這些理解應該都是偏離核心思想的。作者以其實際「修行」的經驗，具體分享「靜坐」、「一念心」、「正念」等修行方法，以及對生活帶來的真實改變。佛學有很多學習方法，號稱八萬四千法門。如果你想要「離苦得樂」，卻在「理性思考」和「修行方法」上無法理解佛學，哲學教授與佛學院院長，在本書提供一個學習的方便法門。

誰說人是理性的？跟著哲學家的思路， 找出自己戀愛、校園、人生、心理、社會的不理性之處， 看清事物的荒謬本質！ 本書不談深奧的哲學理論，只以最常見的生活案例，分析每個問題背後的理性邏輯。 例如── ◎Ａ向Ｂ提分手，這是誰造成的？ →誰造成對方不滿意戀愛關係，就是誰導致分手的。 ◎一個人可以同時愛上兩個人嗎？ →如果一個人不可能愛上兩人，那又如何真能劈腿呢？ ◎學習態度佔成績的百分之三十合理嗎？ →成績應該只代表學習成果的好壞，與學習態度無關。 ◎堅持到底，就會成功？ →這等於將「成功」定義為「堅持到最後」，變成「堅持到成功就會成功」的循環定義，沒有成功是因為沒有堅持到最後。這雖然沒有錯，但只是一句廢話。 ◎為什麼人們喜歡批評別人？ →這裡牽涉到一個認知上的自然推理：「批評別人暗示著自己比較好，讚美別人暗示著自己比人差。」在這樣的認知作用下，許多人自然比較喜歡批評而較少讚美了。 ◎如何評估一位政治人物？ →一個有能力的政治人物，在於能夠找出一個好的對策，順利解決一個難解的問題；或是創新一個好的措施。而非僅憑感覺、無實質意義的「良好形象」。 ◎依法辦理真的好嗎？ →當法律的執行會導致更糟糕的局面時，是否仍然要執行？ 這些都是你常想的問題，也都是你常想錯的問題！ 運用邏輯思考的判斷能力，發現思考的盲點！ 原書名：《這樣想沒錯但也不對的40件事：哲學家告訴你關於戀愛、校園、人生、心理、社會的大哉問》

哲學暢銷著作新版登場 隨著故事進化，收錄新增精采劇情 「故事要正式開始了！」 二十多年來《海賊王》的故事仍繼續訴說著，謎團的雲霧即將散開，我們將看清整個故事原貌── 看過《海賊王》的伙伴們，我們一起透過哲學之眼，航向偉大航道 沒看過《海賊王》的讀者，我們經由這個平行世界，探究哲學樂趣 唯一曾經成為海賊王的人，在被當眾處死的時候，對全世界說了一段著名的話： 「想要我的財寶嗎？想要的話就全部給你，去找吧！我把所有的財寶都放在那裡了。」 這段話吸引了許多人成為海賊，目標在於征服偉大航道，找到這個稱為One Piece的大秘寶。於是，歷史稱呼這個大群人湧向海洋的時代為「大海賊時代」。 在這個可歌可泣的時代，各種有趣的人物與精采的故事輪番登場，就讓哲學教授為大家一一解說，例如── ◎故事 當草帽海賊團遇見前海賊王的副船長冥王雷利時，騙人布問他一個問題：「大秘寶真的存在嗎？」 在雷利回答之前，魯夫大聲制止了。他說：「我不想知道寶藏在哪裡，也不想知道有沒有寶藏，雖然什麼都不知道，但大家就是這樣賭上性命出海的，如果在這裡從大叔口中洩露任何事，那我就不當海賊了！我可不想去經歷無聊的冒險！」 哲學家→ 目的是否達成本身也並不是那麼重要，重要的反而是在「虛無」（感覺人生無意義的狀態）中尋找的過程。那麼，對所有把生命意義當追尋夢想的人來說，或許，好好體驗一個從虛無走向光明的奮鬥歷程，才是人生中最有價值的事情。 「虛無」其實就像暫時關掉所有人生中的光明，避免被謊言與錯誤知識所形成的虛假亮光誤導。尼采相信，人們必然能夠找到一條超越虛無的道路，在不仰賴宗教與道德觀的情況下，重新發現生命的意義。 ◎故事 卡普身為海軍中將，當有命令要求他捉拿自己的孫子魯夫及其一行人時，在水之島，他也一樣全力以赴，絕不徇私。 而在頂點戰爭中，他雖然很不願意、很痛苦、也很反對艾斯被執行死刑，但仍公平公正的忠於職守，打敗許多白鬍子旗下的海賊。但面對魯夫時，他至少也站在魯夫面前阻擋。他說：「我在你出生的很久之前，就已經在跟海賊戰鬥了！如果想通過這裡，至少要懷著不惜殺了我的決心！草帽魯夫！」 哲學家→ 在大是大非面前，卡普以魯夫的匪號稱呼他，只當他是個海賊，盡自己海軍中將的本分。在頂點戰爭後，他發現自己難以繼續支持世界政府，於是放下權力選擇退休。但退休後仍舊協助政府做他認為值得做的事情。卡普可說是

佛法到底在講什麼？佛學裡，最基本、最重要的觀念是什麼？哲學教授以生活化的語言、豐富的實例、深入淺出說明──緣起，任何事情的發生都沒有必然性，而是由許多條件匯集而成；性空，事情沒有一定好，也沒有一定壞，除了緣起條件之外，追本溯源就會發現，那裡什麼都沒有，也什麼都有！從透徹思索，到具體實踐，不可不讀！陽明交通大學榮譽教授 洪裕宏華梵大學董事長 悟觀法師作家、旅行家、知名節目主持人 謝哲青熱情推薦

一○八課綱：素養怎麼學？怎麼教？ 冀劍制教授帶孩子讀出深度思考力 柯華葳　國立清華大學竹師教育學院教育與學習科技學系教授 陳欣希　臺灣讀寫教學研究學會創會理事長 溫美玉　國立臺南大學附設實驗國民小學老師 專業推薦 「佳佳發現鬼是某個人假扮的，於是推理出鬼是不存在的。」 →少數這樣，不代表全部都這樣！ 「無法證明神不存在，是不是就不能說別人迷信？」 →看不見的、目前無法證明的，都不一定不存在！ 「科

本書為哲學入門教科書，不同於傳統以訓練哲學專業為目標，而是著重在引發學生興趣與思考。希望透過與哲學的簡單接觸，就能吸收養分，轉換成生活的智慧。 本書另一項特點是廣泛介紹各種哲學議題，以十八篇小單元，每篇一個主題，不偏重於任何特定主題的方式來規劃。並且在篇首與篇末設計了一些值得討論的問題，因為哲學課程有一個很重要的部分，就在於訓練思考能力，跟著本書先思考再談理論，談完理論後繼續思考，這樣的

★榮獲文化部第42次中小學生讀物選介 其實你不是叛逆，只是發現自己與別人不同！ 25個時事議題搭配哲學思辨 為迷茫的青春點亮一盞明燈！ 青春期，是兒童長至成人的過渡期，也是一個探索、發現自我的階段。 如果在這特殊時期，能獲得多元的思考方向，也將擁有更多自覺能力，逐步確立回應世界、看待自己的方式，自信地邁向未來。 本書運用哲學觀點省思世界上正在發生的時事議題，將看似艱深

真有運氣這種東西嗎？核能究竟該不該廢？社會新聞含有哪些謬誤？讓專業哲學家冀劍制帶領你做三十個思考的智慧訓練。華梵大學哲學系副教授，從哲學角度帶您探討生活中的思考迷思！如果你喜歡《正義，一場思辨之旅》，請不要錯過這本書！「本書這些文章在這幾年間大多已經出現在不同的地方。一到十三篇是由博客來書店OKAPI專欄《小心有陷阱》改寫而成。第二十七篇的「談撿錢」也是為這專欄而寫，但因為當時有其他更有趣的時事話

什麼才是最重要的思考能力？ 我們該如何學習？ 怎麼知道自己是否學會？ 大家都強調要會思考，但思考究竟是什麼？ 其實，每個人都有思考能力，只是好壞不同。 「思考」與「空想」到底哪裡不一樣？ 怎麼想才不會「想太多」，而是想出「有意義」的事情？ 遇到沒有標準答案的問題，掌握了思考方法嗎？ ✔日常生活 「窗外的風景真好！」這是在思考嗎？ ✔人生 遇到問題時，先有理由才有結論，還是先有結論再去找理由，你會「大膽假設」還是「亂下結論」？ ✔學習 你經常下定決心要學好英文。到底怎麼想才會有用？ ✔愛情 男女朋友一天到晚吵架，是問題無解還是尚未想出辦法？ ✔邏輯 如果他有一百萬，他就出國唸書；所以如果他出國唸書，他就有一百萬？這句話哪裡有問題？ ✔批判性思考 無論上帝能否創造一個祂搬不動的石頭，祂都不是全能的，所以全能上帝不存在。這樣的推理正確嗎？ ✎全書特色：就像36堂精彩的思考課，帶著你―――― • 培養思考的鑑賞力 • 練習邏輯思考、謬誤辨識、逆向思考 • 認識智慧的思考 • 提升思考能力的基本功 • 從初階到進階，思考能力升級進化 ✎閱讀本書能有什麼收穫？ 改變以往直覺或未經檢視的思考模式， 養成重視思考、樂於思考、主動思考的習慣， 擴展批判性思考，以及解決問題的能力。 從日常基本推理、生活語言邏輯化、論證分析， 到謬誤訓練、認識重要思考型態、克服阻礙思考的障礙， 融入生活中應用，有助於學科學習、認識自我與人際關係， 踏上思考成長之旅，展翅高飛！ ✎熱誠推薦 本書透過輕鬆的語調，或以鋪陳直敘的筆法或以故事的型態，敘寫出引人入勝的36堂思考課程，一經翻閱即欲罷不能，能讓讀者在愜意自在的氛圍中，培養了思考的鑑賞力並加強邏輯思辨的能力。 大直高中前校長 李世文 這是台灣當下迫切需要的一本書。任何人要在當今紛雜的世界，釐清許多議題的來龍去脈，的確很不容易，因此訓練自己的思考能力成了非常重要的一件事。這或許是每個沒有修過哲學課的人，必看的一本入門書。 牙醫師、作家 李偉文 思考能力雖然很難透過書本學習，但是讀者可以藉此學到如何訓練思考的方法。 蘭陽女中歷史老師 汪栢年 翻騰的心血成江成海，打開的書本翠綠青蔥。 台南一中前校長 張添唐 跳脫唯一答案的直覺式思考框架，具備多面向批判性思考的能力，才能解決生活中許多不可預期、非單一解答的問題。本書讓人認識思考

【哲學思考 × 兒童小說 × 思辨素養】 「獨立思辨」、「思考素養」是否讓人摸不著頭緒， 讓哲學教授帶領孩子，從故事直接體會思考的本質， 養成思辨的素養，看見原先視而不見的「教室裡的大象」！ ＊＊＊ ▎哲學教授專為「中高年級小讀者」設計，透過故事直接體會思考的本質！ 哲學教授冀劍制老師，透過多年的教學與寫作經驗，讓哲學思辨回歸「講道理」的本質，讓孩子透過故事直接體會「為何要講道理」與「如何講好道理」。一起參與在森林小學中，哲學老師以及學生之間的精采事件，從故事回到每個人對於自身生活的關注與思考，並從中開始練習講道理！ ▎「教室裡為什麼會有大象？」 英文常以「房間裡的大象」來表達明顯卻視而不見的事物。這樣的情況出現在孩子的教育上，就像大象跑到教室裡，變成了「教室裡的大象」。思考與講道理在教學現場經常為人忽略，但這卻是引導孩子養成素養的第一步。讓我們一起透過故事，看見原先忽略的「教室裡的大象」！ ▎一起從生動有趣的問題學習講道理 ▶ 如果大家都戴口罩，那我不就可以不用戴了？ ▶ 比賽輸了很生氣，為什麼還要假裝高興祝賀別人？ ▶ 參加比賽時，很緊張，害怕表現不好，該怎麼辦呢？ ▶ 很會思考的人還是會犯錯，那還學思考做什麼呢？ ＊＊＊ 【特色介紹】 ★ 108課綱：素養的養成 在素養教育中，最重要的就是思考能力的養成，而哲學思考便是最為注重思考能力的學問。冀劍制教授哲學思考回歸本質，透過故事讓孩子逐步形成思考的習慣，培養出思辨的素養！ ★ 漫畫插圖：增添趣味，加深記憶！ 精選精采劇情繪製漫畫插圖，藉由漫畫具體呈現，加深情節印象與記憶。 ★ 實作練習：培養孩子的「思考力」！ 精心設計「問題思考」，從實作中直接學習「講道理」，並附有冀劍制教授親自撰寫的參考回應，讓孩子體會思考討論的樂趣所在。 ＊＊＊ 【好評推薦】 「常有人言哲學是無用之學，幹嘛讀，幹嘛學？」是啊，連美國實用主義哲學家威廉詹姆士都表達過「哲學烤不出麵包」的立場，但「哲學能激勵靈魂」（讓麵包更香甜）更是他堅信的主張。 假如你像我一樣想激勵孩子的靈魂卻有點不得其門，華梵大學哲學系教授冀劍制的新作《教室裡有一頭大象——思考、思考、講道理》是很好的入門。書中探討議題雖無正確答案，但選擇之中盡是個人意願與後果承擔（而這不就是人生嗎？)；書中故事的發展也為孩子揭露了不同的思考方式，

佛法到底在講什麼？ 佛學裡，最基本、最重要的觀念是什麼？ 哲學教授以生活化的語言、豐富的實例、深入淺出說明── 緣起，任何事情的發生都沒有必然性，而是由許多條件匯集而成； 性空，事情沒有一定好，也沒有一定壞，除了緣起條件之外，追本溯源就會發現，那裡什麼都沒有，也什麼都有！ 從透徹思索，到具體實踐，不可不讀！ 陽明交通大學榮譽教授 洪裕宏 華梵大學董事長 悟觀法師 作家、旅行家、知名節目主持人 謝哲青 熱情推薦

佛學要你「相信」，哲學要你「懷疑」， 哲學教授將兩者互相印證，提出了 一般人「離苦得樂」的新法門！ 哲學不能懷疑「邏輯」，佛學則不能懷疑「佛陀」。 許多人為了想要止息痛苦，尋求快樂而接觸佛學，不過 佛學專有名詞一直是自學過程中的障礙， 「貪嗔痴」、「色即是空，空即是色」、「慈悲心」、「正念」…… 本書作者冀劍制為哲學教授，他發現在他受過哲學條理分明的訓練中，剛好可以用來理解佛學的精義，以及用簡單的

三個小偵探和一頭畫中的小牛，帶著推理秘訣一同作伴勇闖妖怪森林。化身布偶來到人類世界的畫中小牛丁丁，身上究竟藏有什麼秘密？森林裡遇到的親切老先生，是敵是友？善於偽裝的妖怪，這次又裝成誰了？身邊每個人物都好可疑！面對眼前的難題，他們靠著邏輯推理、相互幫忙和吐槽，一一解決“捉妖”“黃喵尋家”等事件，展開了一場奇幻的解謎冒險之旅……

★趣味無窮的哲學故事！★加贈 16則爆笑四格漫畫蘇格拉底和孔子相遇時，會激發什麼火花？為什麼「合理的不一定是正確的」？何時可以靠感覺，而不靠理論做事？「非黑即白」對嗎？…… 愛放空的小嵐、愛思考的小妍，還有一位擅長推理、邏輯思辨的鞋匠，他們發現了孔廟旁的小洞，一連串奇幻又緊湊的歷程，也撞見了不同時空的孔子、蘇格拉底和莊子歡聚一堂、相互辯論、探討哲思的奧妙世界。 本書結合趣味漫畫和基礎哲學、在冒

★趣味無窮的哲學故事！ ★加贈 16則爆笑四格漫畫 蘇格拉底和孔子相遇時，會激發什麼火花？ 為什麼「合理的不一定是正確的」？ 何時可以靠感覺，而不靠理論做事？ 「非黑即白」對嗎？…… 愛放空的小嵐、愛思考的小妍，還有一位擅長推理、邏輯思辨的鞋匠，他們發現了孔廟旁的小洞，一連串奇幻又緊湊的歷程，也撞見了不同時空的孔子、蘇格拉底和莊子歡聚一堂、相互辯論、探討哲思的奧妙世界。 本書結合趣味漫畫和基礎哲學、在冒險般的故事中，學習推理與思辨，用更有智慧的角度看清事理，讓生命的視野更開闊！ ＊無注音 ＊適讀年齡：國小高年級

大人也常常犯下的邏輯思考謬誤，就用故事與範例來跟孩子們一起學會判斷對與錯！「爸爸才喝一點點酒，開車沒問題啦！以前這樣也從來沒出過事。」→以前都這樣，不代表現在也會這樣！「小明這次考試沒考好，一定是不夠用功！」→合理的不一定就是正確的！「前面那個女駕駛開車技術真爛，女人果然不適合開車！」→少數這樣，不代表全部這樣！「這個年輕人好手好腳的，竟然坐在博愛座上不讓座給老人！」→表面事實，不一定是事實！啟發

大家都說要學會思考，但思考是什么？怎么想才是好思考？又該如何學習？ 其實，每個人都有思考能力，只是好壞不同。 本書中，哲學實踐者冀劍制老師將與年輕人一起討論“思考”與“空想”有何不同，怎樣才不會“想太多”，而是制造出“有意義”的問題；要如何掌握判斷思考好壞的準則，學習探索“沒有標準答案”問題的方法，并在生活中不斷汲取刺激與啟發的養分。 全書就像36堂精彩的思考課，內容分為五大部分：1.培

*為什麼要讀哲學？因為哲學能「減少」你的知識，「增加」你的智慧！哲學新時代來臨了，你開始讀哲學了嗎？*也許你以為：「讀哲學對思考有幫助。」但是，知道一百個哲學家的名字，記了一百個專有名詞，甚至還讀了一百個理論的名稱、簡介和哲學家名言，這對思考有什麼幫助呢？或許有人會說：「唸哲學的主要目的在於增加知識。」但是如果想汲取新知識，為什麼不去讀科學呢？因為──哲學不僅無法增加你的知識，還會減少你的知識，尤

＊新版增加32頁「習題解答」，幫助你訓練更犀利的邏輯思考能力！ 當你身處邏輯謬誤的「犯罪現場」，你能馬上偵測出錯在哪裡，用的是什麼手法嗎？每個人天生都有偵測錯誤與邏輯推理的能力，因此，有時你會聽到有些話就是感覺「怪怪的」，好像「有陷阱」！這時就代表你的偵錯神經已經開始運作。然而，如果不特別經過訓練，你的防火牆就會出現漏洞，於是輕則人云亦云，重則信假為真、上當受騙。 這句話哪裡有問題？為什麼聽起來「

作為一本哲學入門教科書，本書內容選擇不同於傳統以訓練哲學專業為目標，而是希望讓課程更容易引發學生興趣與思考。希望透過對哲學的簡單接觸，就能盡量吸收養分，轉換成生活的智慧。本書另一項特點是以小單篇的方式在寫，共十八篇，每篇一個主題，而且較不偏重於任何特定主題。並且在每一篇的前面與最後放一些值得討論的問題。哲學很重要的部分在於訓練思考能力，先思考再談理論，以及談完理論後繼續思考，這樣的學習方式較能掌握

《海賊王》是日本漫畫家尾田榮一郎作畫的少年漫畫作品，描寫了擁有橡皮身體的青年路飛，以成為“海賊王”為目標和同伴在大海展開冒險的故事。這部漫畫以“夢想”“冒險”“友情”為主題，獲得了世界各地為數眾多的粉絲，是目前為止全世界發行量最高的日本漫畫。本書的作者中國臺灣華梵大學哲學系教授冀劍制，透過漫畫中英雄們的冒險歷程，發掘其內在蘊涵的哲學資訊，從故事中尋找案例，由案例中歸納哲思，並最終回歸經典，由各位哲

◎政府依法處決學者，是正義？還是暴力？◎何謂正義？誰能真正代表正義？◎夢想的意義何在？在生命的低潮，去哪找尋力量？◎「信念」的價值何在？吸引力法則是對的嗎？ 看過《海賊王》的伙伴們，我們一起透過哲學之眼，航向偉大航道～沒看過《海賊王》的讀者，我們經由海賊這個平行世界，探究哲學樂趣！ 唯一曾經成為海賊王的人，在被當眾處死的時候，對全世界說了一段著名的話：「想要我的財寶嗎？想要的話就全部給你，去找吧！

不談理論！ 只以最常見的生活案例，分析每個問題背后的理性邏輯。 發揮邏輯思考的判斷能力，看清事物的荒謬本質！ 《這樣想沒錯，但也不對》 （所有人都在問的問題，哲學家才有

本書為一本通俗的邏輯學圖書，根據人的思維漏洞，特別是通過找出思維的漏洞，建立批判性思維。作者認為在我們的日常生活中，常常有很多似是而非的錯誤推理和想法，本書不僅指出那些容易犯的謬誤，同時通過訓練幫助我們敏銳地辨識謬誤，而一些邏輯思維謬誤的辨識將幫助我們得出相對正確的結論，對於高校學生和科研工作者尤其具有幫助。 書中提到很多具有思維錯誤，但結論卻被以訛傳訛的案例，其顯而易見的錯謬不僅讓

「本書這些文章在這幾年間大多已經出現在不同的地方。一到十三篇是由博客來書店OKAPI專欄《小心有陷阱》改寫而成。第二十七篇的「談撿錢」也是為這專欄而寫，但因為當時有其他更有趣的時事話題而捨棄了。十四到二十四篇則曾刊登於台灣商務印書館重南參柒電子報的《哲學家舉例說》專欄，而二十五與二十六篇則是預寫而沒有用到的文章。最後三篇也是由已發表的通俗性哲學論述改編而成。 這些文章是以哲學思考的角度針對日常生活中的許多事情做反思，和我的另一本書《這樣想沒錯但也不對的四十件事》較為類似，但主題不盡相同，而且寫法上也不同。那一本原本就是為出版而寫，所以格式較為制式。而這裡的文章原本並沒有出版計畫，所以每一篇的格式和字數都很隨興，比較自由。 從閱讀的角度來說，兩者各有優缺點。但主要目的都是希望藉由哲學訓練的思路，帶領讀者觀察平時不會注意的觀點。我認為，由於每個人有不同的思考習慣與盲點，因此會有幫助的地方不同，但只要其中有幾篇有此功效，應該就很值得閱讀了。這種對日常生活的反思，雖然不是直接討論各種哲學理論，但當然也算是一種哲學。」 —冀劍制 許多看似理所當然的推論事實上存在許多邏輯上的謬誤、思考的陷阱，等待讀者去破解。 華梵大學哲學系副教授與作家冀劍制在本書以三十個社會議題所作的三十篇哲學性散文，也是三十個關於思考的有趣挑戰和推理，讓哲學充份入世，更加生活化。

誰說人是理性的？跟著紐約州立大學哲學博士的思路，找出自己戀愛、校園、人生、心理、社會的不理性之處，看清事物的荒謬本質！ 本書不談深奧的哲學理論，只以最常見的生活案例，分析每個問題背後的理性邏輯。例如──◎Ａ向Ｂ提分手，這是誰造成的？→誰造成對方不滿意戀愛關係，就是誰導致分手的。◎柏拉圖說我們有完美的另一半，個性不合就應該分手？→但萬一柏拉圖是錯的呢？◎一個人可以同時愛上兩個人嗎？如果一個人不可能

讓本書告訴你哲學上最核心的問題──「心靈是什麼？」 從人類知識的本質、語言的本質、思考的本質進行探索，期待在問題的深處重新尋找問題的新方向。然而，這一切問題的產生、探索的過程、不滿足的感覺、好奇心、徬徨、疑惑等等都有一個相同的來源，當我們深入到問題的核心地帶，我們突然發現，一切的解答可能都在──「心靈」(mind) 。本書將會有條不紊、層次分明的帶領讀者來仔細探討這一哲學問題、理論或論證，讓你很

讓本書告訴你哲學上最核心的問題──「心靈是什麼？」 從人類知識的本質、語言的本質、思考的本質進行探索，期待在問題的深處重新尋找問題的新方向。然而，這一切問題的產生、探索的過程、不滿足的感覺、好奇心、徬徨、疑惑等等都有一個相同的來源，當我們深入到問題的核心地帶，我們突然發現，一切的解答可能都在──「心靈」(mind) 。 本書將會有條不紊、層次分明的帶領讀者來仔細探討這一哲學問題、理論或論證，讓你很快的具備一些基本知識與思路來迎接新知識的衝擊與挑戰。在當代，除哲學外，心理學、電腦科學、人類學、語言學、腦神經科學等等紛紛加入了這個論戰，這個當代西方最熱門的『意識問題』──「心靈是什麼？」

當你身處邏輯謬誤的「犯罪現場」，你能馬上偵測出錯在哪裡，用的是什麼手法嗎？每個人天生都有偵測錯誤與邏輯推理的能力，因此，有時你會聽到有些話就是感覺「怪怪的」，好像「有陷阱」！這時就代表你的偵錯神經已經開始運作。然而，如果不特別經過訓練，你的防火牆就會出現漏洞，於是輕則人云亦云，重則信假為真、上當受騙。 這句話哪裡有問題？為什麼聽起來「怪怪的」？「馬英九說外省籍的人當總統是台灣人民的福氣。」─詳見

【哲學思考 × 兒童小說 × 思辨素養】 「獨立思辨」、「思考素養」是否讓人摸不著頭緒？ 讓哲學教授帶領孩子，從故事直接體會思考的本質， 養成思辨的素養，看見原先視而不見的「教室裡的大象」！ ＊＊＊ ▎哲學教授專為「中高年級小讀者」設計，透過故事直接體會思考的本質！ 哲學教授冀劍制老師，透過多年的教學與寫作經驗，讓哲學思辨回歸「講道理」的本質，讓孩子透過故事直接體會「為何要講道理」與「如何講好道理」，並從中培養出思辨的習慣與素養！ ▎「教室裡為什麼會有大象？」 英文常以「房間裡的大象」來表達明顯卻視而不見的事物。這樣的情況出現在孩子的教育上，就像大象跑到教室裡，變成了「教室裡的大象」。思考與講道理經常為人所忽略，但這卻是引導孩子養成素養的第一步。讓我們一起透過故事，看見原先忽略的「教室裡的大象」！ ▎一起從生動有趣的問題學習講道理 ▶ 如果大家都戴口罩，那我不就可以不用戴了？ ▶ 比賽輸了很生氣，為什麼還要假裝高興祝賀別人？ ▶ 參加比賽時，很緊張，害怕表現不好，該怎麼辦呢？ ▶ 很會思考的人還是會犯錯，那還學思考做什麼呢？ ＊＊＊ 【特色介紹】 ★ 108課綱：素養的養成！ 在素養教育中，最重要的就是思考能力的養成，而哲學思考便是最為注重思考能力的學問。冀劍制教授哲學思考回歸本質，透過故事讓孩子逐步形成思考的習慣，培養出思辨的素養！ ★ 漫畫插圖：增添趣味，加深記憶！ 精選精采劇情繪製漫畫插圖，藉由漫畫具體呈現，加深情節印象與記憶。 ★ 實作練習：培養孩子的「思考力」！ 精心設計「問題思考」，從實作中直接學習「講道理」，並附有冀劍制教授親自撰寫的參考回應，讓孩子體會思考討論的樂趣所在。 ＊＊＊ 【好評推薦】 「常有人言哲學是無用之學，幹嘛讀，幹嘛學？」是啊，連美國實用主義哲學家威廉詹姆士都表達過「哲學烤不出麵包」的立場，但「哲學能激勵靈魂」（讓麵包更香甜）更是他堅信的主張。 假如你像我一樣想激勵孩子的靈魂卻有點不得其門，華梵大學哲學系教授冀劍制的新作《教室裡有一頭大象——思考、思考、講道理》是很好的入門。書中探討議題雖無正確答案，但選擇之中盡是個人意願與後果承擔（而這不就是人生嗎？

台日作者首次跨國合作暢銷書《超譯尼采》作者白取春彥 X 華梵大學哲學系教授、文學院長冀劍制X 12位世界哲學家核心思想從蘇格拉底到沙特，汲取兩千年人類智慧，寫給你的哲學思考與生命實踐之書用思考顛覆世界，活出自己的人生 【本書特色】• 台日作者首次跨國合作，寫給當今讀者的哲學思考與生命實踐之書• 日本暢銷書作家 白取春彥 X 台灣哲學系教授 冀劍制，在思維的世界相互激盪

這是一本寫給大眾讀者的哲學思考與生命實踐之書。汲取12位哲學家的核心思想，從不同側面檢視人生。從蘇格拉底的“認識自我”入手，弄懂亞裡士多德的幸福觀，瞭解休謨的自我意識，理解叔本華的孤獨和穆勒的自由，在弗洛姆和薩特的引領下驅動自我成長，喚醒內在的更高的自我，活出想要的人生。

如「昆蟲圖鑑」般解析哲學，用看「多啦A夢」的心情閱讀哲學！ 從來沒有過這麼可愛的哲學入門書，橫跨２６００年的哲學史，以超過５００幅粉紅小插圖，解說７２位哲人和２１０個哲思；讓人覺得哲學原來這麼簡單，讀起來這麼享受！覺得自己好聰明！腦袋充滿生命力！ 面對人生，每個人心裡都會有無法簡單回答的疑問，想問自己，也想問別人……藉由閱讀本書，站在世界上偉大哲學家的肩膀上，從千百年來無數的思辨旅程中，或許能找到

想很多，卻不會思考？喜歡閱讀，卻寫不好文章？閱讀文言文，能幫助寫作嗎？本書收錄第十一屆聯合盃全國作文大賽總決賽首獎、優選及各區初賽第一名文章。名家專文告訴你如何在日常生活中培養思考習慣、鍛鍊思辨力，怎麼將閱讀力轉化為文字力，閱讀文言文，如何幫助寫作，理解從思辨、閱讀到寫作的思維訓練。高中職、國中小學生 提升寫作力必讀教育部常務次長林騰蛟及全臺十縣市首長專文推薦 新北市長朱立倫、桃園市長鄭文燦、新竹