★第83梯次「好書大家讀」知識性讀物組★★「入選2025年第2屆永續發展圖書資料評選」★108 課綱 X STEAM X 永續發展目標(SDGs)培養孩子國際觀、永續精神,以及科普知識的最佳繪本!一起來加入守護地球的行列吧!─內容簡介─南極洲是人類最後一片壯闊荒野,是數以百萬計的企鵝、巨大的鯨魚和古代恐龍化石的家。一起來看看為什麼我們一定要搶救這個不可思議的地方,讓這裡不受氣候變遷和塑膠汙染的影響。★無注音★5~8歲親子共讀,9歲以上自行閱讀─專業推薦─(依首字筆劃排序)海龜姊姊陳志雄(國立自然科學博物館生物學組副研究員)黃子佼(跨界王)黑潮海洋文教基金會廖鴻基(海洋文學作家)劉淑雯(南加州師範學院課程總監)─本書特色─◆符合SDGs永續發展目標6、13、14、15◆扣合教育部中小學國際教育能力指標◆培養STEAM精神,探索更多科學知識◆豐富的色彩與多層次的內容搭配,增加孩子的美感素養◆認識不同族群、生態與文化歷史,開拓國際視野─一起搶救南極洲─以「一起搶救」點出各個主題與討論方向,讓孩子主動思考「為什麼要這麼做」。從介紹不同生物的個體,到整個生態系的發展,以淺顯易懂的詞彙,拉近孩子與知識的距離。在吸收知識的同時,也帶給孩子環保意識以及正確的生活觀念。─符合聯合國SDGs永續發展目標─由聯合國發起的「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs),共有17項SDGs目標,目的是希望大家能共同努力,讓世界邁向永續。SDG 6:確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理。SDG 13:完備減緩調適行動,以因應氣候變遷及其影響。SDG 14:保育及永續利用海洋生態系,確保生物多樣性並防止海洋環境劣化。SDG 15:保育及永續利用陸域生態系,確保生物多樣性並防止土地劣化。─議題融入教學,培養國際視野─配合108課綱教學精神,將生活中具討論性的主題或議題,融入教學中,培養全球化的視野以及核心素養,讓孩子能夠體驗、省思、實踐與創新。符合的議題:環境、海洋、科技、能源、家庭教育、品德、生命、資訊、安全、防災、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育。─保護地球系列(共3冊)─更多保護地球系列,千萬不能錯過!《一起搶救亞馬遜:為什麼一定要保護地球》《一起搶救大堡礁:為什麼一定要保護地球》
一本專為孩子撰寫的地球氣候變遷史,從地球和大氣層的起源,全面了解氣候變遷的所有原因與影響。守護地球的行動刻不容緩,拯救地球就等於拯救我們的未來!當文明的進步破壞了自然的平衡,世界人口擴張伴隨森林消失、環境汙染與溫室氣體排放,導致全球氣候變遷……這時,綠色能源逐漸替代傳統能源,海洋與森林的環境保護受到重視,甚至有許多兒童為氣候行動挺身而出!你,可以為氣候變遷做點什麼呢?★從文明發展到氣候危機,地球小公民必讀的環境素養繪本★呼應108課綱環境教育主題,探究人類生存與發展所面對的環境危機和挑戰★結合地質歷史、生物演化、地球科學、社會發展四大面向,跨領域學習★扣合SDGs永續發展目標13:氣候行動,帶領孩子執行綠色、簡樸與永續的生活行動你是否有感受到氣候變遷正在我們的生活中悄悄發威?原本習以為常的天氣資訊變得越來越難預測,極端氣候正在世界各地持續發生著,我們的地球「燒」了起來。其實地球氣候的歷史可以重新改寫,只要我們不再繼續成為氣候危機的加害者,而是要成為改變者,就能終結這場地球公民的氣候浩劫。聯合國在2015年提出須在2030年前達成的「17 項永續發展目標(Sustainable Development Goals,簡稱SDGs)」中的第13項是氣候行動──採取緊急行動應對氣候變遷和其衝擊,這是一個全球性的目標,這個目標不分年紀、不分地區,是每個人都應該關注且付諸實際行動的事情。「減緩氣候變遷」不再只是呼口號,而且這件事已經有人在做了。從日益受到重視的海洋和森林的環境保護議題中,我們看到了溫室氣體被大自然吸收的可能;從綠色能源逐漸替代傳統能源中,我們看到了新能源所帶來的希望;從國家政府到平民百姓的行動中,我們看到了改變的曙光。那身為地球小公民的孩子,到底能做些什麼呢?讓我們透過繪本一探究竟吧!本書以地球古老氣候的起源、大氣的形成和改變作為切入點,帶領孩子以歷史的時間軸探索氣候發展,從工業革命帶來的文明進步中,反思化石燃料雖然帶來的便利生活,卻也造成不可逆的破壞,人類創造的問題最終仍得由人類來解決,藉此引導孩子思索氣候變遷所帶來的前因後果,認知氣候變遷的嚴重性,具備環境保護意識與找出改變的方法。孩子可以透過本書,看見全球正在為氣候變遷做出什麼樣的改變,如各國開始積極普及可再生的綠色能源,降低人們對化石燃料的依賴;減少傳統汽車的使用,提倡搭乘大眾運輸工具與騎乘自行車;極力消