劉海峰

本書是“科舉學叢書”之一種。所謂“科舉學家”，是指對科舉有較深入研究、出版過高水平科舉學著作的專家。本書由浙江大學文科資深教授、浙江大學科舉學與考試研究中心主任、“科舉學”首創者劉海峰教授精心編集，是對21位當今海內外科舉學界最具代表性的科舉學家的訪談記錄，內容涉及科舉學的研究歷史與現狀，也包含不同學科、不同斷代、不同領域、不同國別的學者的治學經驗與方法。本書力求展現科舉學研究實事求是的學術態度、多種多樣的研究路數、豐富多彩的研究成果，走近“科舉學’這門多學科、國際性的專學。

本書是“科舉學叢書”之一，選取十個科舉學專題來講述，以體現科舉學的廣博精深與雅俗共賞並存的特性。通過平實淺顯的敘述，圖文並茂，向普通讀者介紹了科舉學的來龍去脈，是一部優質的科舉學普及性讀物。科舉學以古代科舉考試制度及其運作的歷史為主要研究對象，具有重要性和趣味性。在“得仕者如升仙，不仕者如沉泉”的中國傳統社會中，科舉及第、金榜題名幾乎成了所有讀書人都夢寐以求的目標，科舉學研究的問題是與古代士人命運相關的重大事情，具有生動的故事情節，因而趣味橫生，引人入勝。本書選取科舉學領域最有代表性的十個專題，對科舉文獻、貢院、科舉民俗、最後一榜進士、科舉制申遺等進行專題性講解，從科舉的歷史，科舉的影響、科舉遺存和對科舉反思等多方面，系統梳理了科舉學的產生與發展，認為科舉研究已成為一門顯學，也從一個方面展現了千年科舉制的文化魅力所在。

中國是一個有著悠久考試傳統的國度。從先秦時期起，中國就有各種各樣的考試，其中科舉是影響力最大，並且在中國歷史上延續了 1300 年之久的考試制度。談論或評價科舉的重要前提是清楚地掌握科舉的發展歷史、制度運作等。結合考試的功能和科舉自身的發展特點，將科舉置於中國歷史發展的長河之中來認識，則更有助於給出客觀、公允的評價。本書按歷史時代順序，以科舉制度發展演變為經，以人物、事件、活動、思想為緯，以簡潔、曉暢的文字將中國科舉的千年發展歷程展示出來，使讀者在較短時間內能大致瞭解中國科舉發展的千年歷程。