史密斯

◎我的身體我作主！不該保守的祕密就要勇敢告訴安全圈裡的人。◎書末附「給讀者的貼心話」，透過故事情境探討兒童自我保護的方法，以及安全教育。小艾德心裡藏著一個可怕的祕密。一個絕對不該保守的祕密。但可憐的小艾德能告訴誰呢？他可以相信誰呢？切記，有些祕密是絕對絕對不能保守的！本書為兒童提供自我保護的基本技能；對兒童進行個別安全教育；並教導他們在被別人以不正當的方式觸摸身體時要勇敢大聲說出！小艾德是一位勇敢的小騎士，他的媽媽蘇珊女士在亨利爵士的城堡擔任清潔員。當媽媽在工作時，亨利爵士會自願去照顧艾德，他們會玩捉迷藏和搔癢遊戲，亨利爵士有時候還會騷擾並亂摸艾德的私密部位，雖然艾德要求他住手，但他並沒有停下來，而且還警告他，絕對不可以跟任何人說這個搔癢遊戲的事情，這是他們之間特別的祕密。一旦他說了，媽媽就會失去工作，就沒有錢可以買食物和衣服了。面對亨利爵士的警告，小艾德該怎麼做才好呢？「兒童自我保護」一直是小魯文化關注的重要議題之一。如何讓孩童知道身體的哪些部位是私密的？如果遇到有人試圖要碰觸你的隱私部位時該怎麼辦？《必須說出的祕密！》即是一本培養孩童自我保護意識的優質繪本。透過親子共讀，家長可以和孩童在聆聽故事時，理解並感受故事中的主角艾德在被亨利爵士觸摸了私密部位後，心情的低落、難過、猶豫與掙扎。最後在媽媽蘇珊女士的再三鼓勵下，小艾德終於將心中這可怕的祕密娓娓道來，並且得到了媽媽的悉心關懷和鼓勵肯定。你也有不能說的祕密嗎？如果是保守會令你感到不舒服，或涉及到身體隱私的祕密，千萬不可以保守，要記得告訴你值得相信的人喔！【本書特色】1. 讓孩子學會「私人的重要部位」一詞教導孩子重要部位就是會被泳衣遮蔽的部位。當遇到不當觸摸時，必須出聲說出來，學會保護自己。2. 以繪本故事讓嚴肅概念變簡單以友善兒童、簡單易懂的方式，透過故事讓孩子了解較為嚴肅、困難的話題及概念，讓孩子能夠參與討論。3. 書末附有閱讀討論書末有給家長、教育人士和照顧者的閱讀討論，可以作為引導開啟話題，探討故事中的問題與意義。

100層X100層 = 無限想像力X無窮可能性搭完巴士換乘火箭，兩段長途旅行盡情環遊世界 100層的冒險就此展開！ 100層系列內部充滿細膩且精緻的細節，為讀者營造足夠的期待感，帶領讀者朝未知的領域出發，你會在下個路口遇到什麼樣的乘客？又會在下個星球發生什麼有趣的事？麥克米倫童書插畫獎得主麥克．史密斯，擅長以幽默的手法來表現故事裡嚴肅之處，如同本套書收錄的《100層的巴士》、《100層的火箭》雙書，以巴士司機看現代人對生活的感受與煩惱；從小薇與艾迪的經歷帶出環境保護的重要性。是一套引發思考、充滿想像力、兼具教育意義的繪本系列。各冊內容《100層的巴士》搭上100層的巴士，生活不再一成不變！準備好了嗎？比摩天大樓還高的100層巴士就要啟程囉！買好你的車票，選好你的座位，層層都有不同的風情，層層都有不同的發現，跟著巴士司機來一趟未知的冒險吧！《100層的火箭》跟外星人一起搭火箭、找新家，創意無極限，直達外太空！搭乘火箭航向迷人宇宙，卻因為火箭故障，迫降在奇怪的星球。星球上布滿垃圾，外星人主動上門……外星人想說什麼？快一起繫好安全帶，幽默的星際冒險即將展開！【本書關鍵字】100層、驚喜拉頁、麥克．史密斯、環遊世界、冒險故事、交通工具、改變、外太空、環境保護、創意想像、問題解決【本書資料】無注音適讀年齡：3~7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀【本書特色】1. 充滿想像力兼具教育意義讓讀者知道生活還有更多可能性，一成不變的生活也能有點改變；利用廢棄物回收再造，喚起讀者的環保意識。2. 書末附豪華驚喜大拉頁一層一層慢慢觀察充滿細節的插圖，一覽巴士與火箭交通工具內部的想像與趣味。得獎紀錄★「好書大家讀」年度好書★教育部Bookstart選書★文化部優良讀物推介★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書★麥克米倫童書插畫獎得主力作

◎引導孩子自己做選擇並尊重他人的選擇，日後成為有自信、能獨立思考有主見的成人，讓孩子能尊重、愛護自己和他人的身體。◎附有「身體安全教育」學習單，提供親子師生共同討論兒童自我保護的方法與實作練習一個勇敢的倖存者曾經告訴我：「我們越把光照亮在兒童性侵害這個話題上，就會產生越少的陰影給加害者們躲藏。」身體安全教育會給予你的孩子許多力量、知識與技能。這樣，加害者再也不能躲在沉默的陰影中了！為了這點，我要感謝你！——詹妮．桑德斯尊重並同理他人、對身體的自主權，以及自我防衛知識，都是從小就能教育孩子的議題與觀念。因此小魯規畫了《我的身體我作主！：孩子的第一套安全教育寶典》，請親師陪著孩子們一起閱讀三本兒童自我保護繪本《不要就是不要！》、《必須說出的祕密！》、《身體的界線》，並搭配《我的身體，我作主！——兒童身體安全教育指南》，一起學習裡面有關身體意識的知識與自我保護技巧，讓孩子學習尊重他人，並保護自己的身體安全。透過這一套兒童身體意識自我保護套書，期盼家長、教師能與孩子一起共同閱讀、共同成長，期許我們的孩子一個無憂安全的童年。各冊內容《身體的界線——兒童自我保護繪本》◎教導孩子關於身體自主、尊重、感受與情緒、選擇，辨識霸凌行為◎書末附錄有給家長、護理人員和教育人士的閱讀討論高高站起，伸出手指，沿著身體周圍畫出身體界線！這個看不見的空間，沒有我的允許，誰都不可以進入！ 教導孩子認識自己和他人的身體界線是非常重要的課題。在成長過程中，知曉自己有權擁有個人空間的孩子，會知道對於發生在他們身上和自己身體的事，他們是有自主權和選擇權的；同等重要的是，孩子也要從小學會尊重他人的身體界線，以及必須徵求同意才能進入別人的個人空間。 現在，就跟我們翻開書本，以簡單易懂的方式，提升孩子的自我意識、幫助建立自信心，以及了解應該如何被他人對待。《必須說出的祕密！——兒童自我保護繪本》◎我的身體我作主！不該保守的祕密就要勇敢告訴安全圈裡的人。◎書末附「給讀者的貼心話」，透過故事情境探討兒童自我保護的方法，以及安全教育。小艾德心裡藏著一個可怕的祕密。一個絕對不該保守的祕密。但可憐的小艾德能告訴誰呢？他可以相信誰呢？切記，有些祕密是絕對絕對不能保守的！如何讓孩童知道身體的哪些部位是私密的？如果遇到有人試圖要碰觸你的隱私部位時該怎麼辦？透過親子共讀，家長可以和孩童在聆聽故事時，理解並感受故事中的主角艾德在