吳昌諭

深讀．廣讀．跨領域讀──才是真正的致勝關鍵！多元選文大集合╳自我挑戰讀完即測╳關鍵短文引導寫作閱讀力，是培養未來人才核心能力的關鍵。透過連續長文閱讀訓練，強化應試基本技能，建立理解世界、交流思想的重要橋梁！☀ 第一線國中國文教師團隊選文、命題、分析→精準貼合12國教課綱目標，深知國中生閱讀理解的需求與挑戰。☀ 以「題組」方式設計題型，讓孩子讀得懂、想得深→全書20篇長文題組，結合閱讀素材、關鍵字重點整理、實戰演練題、延伸思考。☀ 洞察命題趨勢→精選文學、藝術、心理勵志、科普、醫療保健、人文社科、生活風格優質好文。跨科閱讀，是目前國文閱讀素養題命題趨勢。❖❖❖❖❖❖❖❖❖❖《國語文閱讀素養》結合了理論與實踐，兼顧文章深度與趣味性，不僅幫助孩子掌握連續性文本閱讀技巧，更提供一套可以終身受用的學習方法與思維工具。 本冊精選20篇「連續性文本」，以國教課綱核心素養方向，協助孩子透過文本的引導與練習，培養個人素養與思辯力。搭配PISA閱讀指標及國中教育會考素養題型設計，將學科知識以完整敘事方式呈現，讓孩子學習從中深耕訊息擷取、整合歸納、批判省思。文類涵蓋散文、小說、說明文等各種形式，當然不會錯過孩子心中的閱讀大魔王──文言文！ 想要建立自己在學業、生活乃至未來職涯發展上都至關重要的閱讀即戰力嗎？一起透過本書學會有效的閱讀，有意義的理解，培養同理心與思辨力，享受知識無涯的閱讀世界。各界推薦：【給力推薦】羊咩老師｜「羊咩老師的追劇國文課」粉專版主宋怡慧｜新北市立丹鳳高中圖書館主任李儀婷｜薩提爾親子教養專家邢小萍｜臺北市古亭國小校長林玫伶｜清華大學客座助理教授柯淑惠｜臺北市木柵國中校長陳怡嘉｜國文教師、作家、講師陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會創會理事長黃春木｜臺北市立建國高中歷史科教師詹佳鑫｜《學霸作文》作者、國立新竹高中國文科教師蔡淇華｜臺中市立惠文高中圖書館主任顏安秀｜基隆市東光國小校長魏瑋志（澤爸）｜親職溝通講師羅怡君｜閱讀推廣講師、作家

讀圖力──是AI世代孩子的必修課！多元選文大集合╳自我挑戰讀完即測╳關鍵短文引導寫作閱讀力，是培養未來人才核心能力的關鍵 透過多元文本閱讀訓練，強化AI時代思辨力，養成學業、生活與職涯發展的即戰力！ ☀ 第一線國中國文教師團隊選文、命題、分析→精準貼合12國教課綱目標，強化「看圖找線索」的解題力與表達力。☀ 以「題組」方式設計圖文閱讀題型，加強多元思考→全書20篇多元圖表題組，結合圖文素材、重點整理、實戰演練、延伸挑戰，幫助孩子理解圖表背後的資訊、邏輯與意義。☀ 掌握命題趨勢，圖文並重、跨領域素材應用→精選科普、統計、生活資料、新聞資訊圖、流程圖、廣告等真實世界素材。跨圖、跨文、跨領域閱讀，已是素養題的必修核心！❖❖❖❖❖❖❖❖❖❖現今各類數位媒體及短影音當道，碎片化的閱讀已嚴重影響孩子資訊判讀、理解的能力。師長們能做的，就是透過閱讀的訓練與帶領，協助孩子養成理解、推論的習慣，提升分析與思考力。 本冊精選20篇「非連續性文本」，以國教課綱核心素養方向，搭配PISA閱讀指標及國中教育會考素養題型設計，引導孩子讀懂概念性較強的片段文字、表格與圖像，學會有效率的擷取正確且有意義的生活資訊，讓閱讀這件事不僅只限於文字上。 想要建立自己在學業、生活乃至未來職涯發展上都至關重要的閱讀即戰力嗎？透過多元文本走入生活，建構思辨與解決問題的能力，落實閱讀素養在生活中的應用與實踐，成為有溫度的閱讀人。各界推薦：【給力推薦】羊咩老師｜「羊咩老師的追劇國文課」粉專版主宋怡慧｜新北市立丹鳳高中圖書館主任李儀婷｜薩提爾親子教養專家邢小萍｜臺北市古亭國小校長林玫伶｜清華大學客座助理教授柯淑惠｜臺北市木柵國中校長陳怡嘉｜國文教師、作家、講師陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會創會理事長黃春木｜臺北市立建國高中歷史科教師詹佳鑫｜《學霸作文》作者、國立新竹高中國文科教師蔡淇華｜臺中市立惠文高中圖書館主任顏安秀｜基隆市東光國小校長魏瑋志（澤爸）｜親職溝通講師羅怡君｜閱讀推廣講師、作家

在這個資訊爆炸的時代，閱讀力，無疑是孩子未來學習與溝通的重要基石。多元選文大集合╳自我挑戰讀完即測╳關鍵短文引導寫作☀ 每冊精選20篇閱讀文章，訓練不同閱讀能力→第1冊精挑單篇或雙篇「連續性文本」，強調文章脈絡連貫閱讀。培養孩子學會掌握文章結構、邏輯發展，與探究作者的寫作意圖。→第2冊細選多樣各式「非連續性文本」，以文字搭配表格或圖像等形式呈現資訊，包含圖表、廣告、地圖、說明書等。培養孩子觀察、連結、比對、提取關鍵與搭配分析等技巧。☀ 全台第一線國中國文教師選文、編寫試題、引導寫作→針對現今孩子普遍的閱讀能力欠缺問題，第一線國文老師最有感。由資深教師揀選有意義的文章，結合PISA閱讀指標與國中會考素養試題方向，讓孩子不僅能應用在學校考試與大考上，更期望培養出讓孩子一生受用的閱讀思辨力！☀ 選文涵蓋實際出版書籍、雜誌與網路媒體等文章，多元多樣 →選文方向多元，主題涵蓋環保、思辨力、公民意識等，藉此加深孩子素養能力，培養新世代應有的智識。◤21世紀的文盲不會是那些無法讀寫的人，而是那些無法學習、不願學習，和不重新學習的人。◢ ──未來學大師 艾文‧托佛勒（Alvin Toffler）各界推薦：【給力推薦】羊咩老師｜「羊咩老師的追劇國文課」粉專版主宋怡慧｜新北市立丹鳳高中圖書館主任李儀婷｜薩提爾親子教養專家邢小萍｜臺北市古亭國小校長林玫伶｜清華大學客座助理教授柯淑惠｜臺北市木柵國中校長陳怡嘉｜國文教師、作家、講師陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會創會理事長黃春木｜臺北市立建國高中歷史科教師詹佳鑫｜《學霸作文》作者、國立新竹高中國文科教師蔡淇華｜臺中市立惠文高中圖書館主任顏安秀｜基隆市東光國小校長魏瑋志（澤爸）｜親職溝通講師羅怡君｜閱讀推廣講師、作家