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商品定價
$200~$399
(3)
出版日期
2023~2024
(1)
2021~2022
(2)
裝訂方式
平裝
(2)
作者
呂俐安,李宣漢,周元華,邱姵寧,徐如維 等
(1)
呂俐安、李宣漢、周元華、邱姵寧、徐如維、許正典、陳牧宏、陳麗淇、楊淑涵、葉啟斌、藍?烜、劉珈倩
(1)
方基存、王拔群 、王培寧、余忠仁 、吳志雄、李發耀、周元華、林邑璁、林明慧、邱弘毅、洪冠予、胡佳嵐、唐德成、張世慶、張聖原、張曉婷、許惠恒、黃信彰、黃建寧、黃國晉、黃惠君、楊盈盈、楊銘欽
(1)
出版社/品牌
暖暖書屋
(1)
暖暖書屋文化事業股份有限公司
(1)
衛生福利部
(1)
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周元華
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作者:周元華
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滿額折
1.
戰勝網路成癮:找回迷失在虛擬世界的孩子
出版日:
2022/07/18
作者:
呂俐安
;
李宣漢
;
周元華
;
邱姵寧
;
徐如維
;
許正典
;
陳牧宏
;
陳麗淇
;
楊淑涵
;
葉啟斌
;
藍?烜
;
劉珈倩
出版社:
暖暖書屋
裝訂:
平裝
12位兒童及青少年精神領域的 專業醫師、臨床心理師和教師 針對網路遊戲成癮 提供的臨床心得及醫學新知 給家有迷網青少年的父母的教戰守則 幫助父母和師長一起跟孩子克服網路的誘惑與陷阱 培養青少年正確使用網路、駕馭3C產品的能力 3C科技始終來自於人性,但也因為太貼近人性,造成人類也依賴科技。3C電子產品與網際網路的問世,使得人們的生活型態出現了重大改變。這些發明為人們帶來了便利,但是也產生了許多的困擾。例如,大家耳熟能詳的網路成癮、遊戲成癮或手機成癮等現象。 青少年的心智尚未發展成熟,控制力和判斷力薄弱,容易受網路遊戲聲光刺激和得分晉級的吸引。過度使用這些新的發明,不但造成了青少年的生理與心理的不良影響,更因此導致親子或師生關係緊張,甚至於家庭失和。 本書作者包括了12位國內兒童青少年精神專業領域的專家,包括了醫師、臨床心理師及學校輔導老師,分別就自己的專長撰寫一個章節,可說結合了最新的醫學新知與各專家臨床實務經驗,非常值得閱讀。最後一章加入了關於元宇宙的介紹,希望讀者對於網路虛擬世界的未來發展有所了解,將可更有效的掌握未來科技及有效的與青少年溝通。
優惠價:
9
315
庫存:2
電子書
2.
戰勝網路成癮:找回迷失在虛擬世界的孩子(電子書)
出版日:
2022/07/18
作者:
呂俐安
;
李宣漢
;
周元華
;
邱姵寧
;
徐如維 等
出版社:
暖暖書屋文化事業股份有限公司
裝訂:
電子書
12位兒童及青少年精神領域的 專業醫師、臨床心理師和教師 針對網路遊戲成癮 提供的臨床心得及醫學新知 給家有迷網青少年的父母的教戰守則 幫助父母和師長一起跟孩子克服網路的誘惑與陷阱 培養青少年正確使用網路、駕馭3C產品的能力 3C科技始終來自於人性,但也因為太貼近人性,造成人類也依賴科技。3C電子產品與網際網路的問世,使得人們的生活型態出現了重大改變。這些發明為人們帶來了便利,但是也產生了許多的困擾。例如,大家耳熟能詳的網路成癮、遊戲成癮或手機成癮等現象。 青少年的心智尚未發展成熟,控制力和判斷力薄弱,容易受網路遊戲聲光刺激和得分晉級的吸引。過度使用這些新的發明,不但造成了青少年的生理與心理的不良影響,更因此導致親子或師生關係緊張,甚至於家庭失和。 本書作者包括了12位國內兒童青少年精神專業領域的專家,包括了醫師、臨床心理師及學校輔導老師,分別就自己的專長撰寫一個章節,可說結合了最新的醫學新知與各專家臨床實務經驗,非常值得閱讀。最後一章加入了關於元宇宙的介紹,希望讀者對於網路虛擬世界的未來發展有所了解,將可更有效的掌握未來科技及有效的與青少年溝通。。 名人推薦 林香吟 高雄女子高級中學校長 林隆諺 臺中第一高級中學校長 陸育克 陸爸爸說演故事劇場藝術總監 陳昶芬 師大附中家長會長 許華孚 中正大學犯罪防治學系暨研究所教授兼國際長 鈕則勳 中國文化大學廣告學系系主任 詹盛如 中正大學教育研究所特聘教授兼學務長 蔡東杰 中興大學人文社會科學前瞻研究中心主任 蔡東螢 延平中學家長會榮譽會長、新北市牙醫師公會榮譽理事長、全國高中家長大聯盟常務理事 鍾坤志 新加坡國立大學商學院台灣校友會理事、原味廚房創辦人 蕭錦戎 台北市中正高中家長會榮譽會長 全國高中家長大聯盟理事長 台北市第十八屆高中學生家長聯合會總會長
優惠價:
1
245
滿額折
3.
醫療次專科化與全人醫療之衝擊關係探討與建議
出版日:
2023/10/05
作者:
方基存
;
王拔群
;
王培寧
;
余忠仁
;
吳志雄
;
李發耀
;
周元華
;
林邑璁
;
林明慧
;
邱弘毅
;
洪冠予
;
胡佳嵐
;
唐德成
;
張世慶
;
張聖原
;
張曉婷
;
許惠恒
;
黃信彰
;
黃建寧
;
黃國晉
;
黃惠君
;
楊盈盈
;
楊銘欽
出版社:
衛生福利部
裝訂:
平裝
全人醫療的理念,最早是在1977年由Engel提出。相對當時主流的生物醫學(biomedical)醫療照護,只注重醫治疾病,而未兼顧醫病關係及病人心理,Engel提出「全人醫療」的理念,強調身心與社會的醫療模式(biopsychosocial model)。至今演變出「以病人為中心」,「全人照護」的醫療模式,提供病人身體、心理、和靈性面之全方位照顧。目前次專科訓練模式雖然在醫學教育初期融入各種全人醫療必備的核心技能與訓練內容,但在進入次專科訓練後,全人照護理念卻未能完全融入病人醫療照顧中。究其原因,存在次專科階段缺乏連續性全人醫療的實務操作與訓練;而經濟誘因上以次專科為主,全人醫療的角色與重要性不彰;且在制度設計上未能整合各次專科所應注重之全人醫療實務,達到各類次專科合作群體醫療的整合綜效。建議政策改善之道在於各次專科中表揚具有全人醫療醫者風範的優良醫師,提供後輩學習的典範;強調次專科間的團隊合作,整合醫療;並且提供優於個別治療的經濟誘因及制度,利用適切的評估機制,使得全民健康照護體系逐漸臻於完善。
優惠價:
85
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