本冊教材適用於四年級第二學期, 主要講解圖形化編程相關知識, 通過圖形化編程, 讓學生理解簡單的程序設計結構及算法, 並能夠應用圖形化編程軟件進行簡單的編程項目, 鼓勵學生進行探究活動, 引導學生拓寬思路, 大膽創新。通過圖形化編程可以培養學生的創意思維。從腳本設計, 到故事情節實現。都需要學生親力親為。很多學生很努力, 學習成績不理解, 原因不是智力問題, 而是用忙碌的假像, 遮蔽了懶與動腦的惰性習慣。重複簡單的看書過程, 根本沒有走心, 沒有思考。在養成造物精神的過程中, 培養自信和實戰能力, 是非常必要的。
