廖玉蕙

有些花謝了，有些人遠去了； 幸好文字能替我們留住，那一刻的形狀與顏色。 一如押花將短暫盛放的花朵封存在紙頁之間，廖玉蕙也以文字壓住流逝的時光：寫相識超過一甲子的友情，?弦、王文興與張曉風等文壇師友；寫列車長、失物招領處服務員、騎著腳踏車送來酸梅汁與釋迦的比丘尼。 他寫種種偶然相遇的體貼與善意，也凝視語言裡的幽微風景，為什麼有些話能令人舒心，有些話卻在無意間留下傷痕？說與不說、直率與刻薄、體貼與姑息之間，往往只差一點對他人的理解。 從一九七八年在婆家爭取一把吃飯的椅子，到七十五歲開設YouTube頻道、七十六歲學街舞、重訓與唱歌。她不迴避衰老，以幽默、坦率和持續不減的好奇，接住身體的變化、婚姻的日常、家人的牽掛，以及生活中不時出現的尷尬與荒謬。那些被歲月壓過的花，以另一種方式，在書頁裡繼續盛開。 「散文是最誠實的文體，騙不了人。你的恐懼、你的偏見、你的笑聲、你說不出口的遺憾——都藏在字裡行間等著被讀到。」——廖玉蕙

平路（作家）、石曉楓（臺灣師範大學國文學系教授）專文推薦她文字可綺麗可平實，如果說的是周邊事，瑣細中又有餘情。無論文字或語言，玉蕙的特色是立即帶來臨場感，明明人不在其中，如同身歷其境。──平路從親人到朋友的相處、從長輩到晚輩的相待，玉蕙老師寫出了人際關係間各種揣測與誤解，各種溝通與艱難，她之所以有憾恨、有自省，全在於堅持以情理為度，減錯待之傷。──石曉楓散文是廖玉蕙的代稱，她的文字溫潤蘊藉，時帶幽默，並與時代同步。無論敘事、道情、寫人，無一不是世間風景與人情世故。在二○○二年《廖玉蕙精選集》中，展現她寫情的輾轉曲折、細膩的攝像能力，聲色逼真，道出許多人的前塵舊夢。二○二五年新編《希望能做一樣的夢》精選二十餘年寫人的文章，並增添新作，溫婉說出一則則光陰故事。無論親情、友情、師生關係，或周遭的人物，她選取出生活片段、深刻事件，準確描繪人物個性、言談笑貌，躍然紙上，栩栩如生。從父執輩的一九五○年代，到手足故舊成長的一九七○年代，生養兒女的一九九○年代，到新世紀誕生的孫女們，為臺灣留下不同時代的人物縮影，看見社會風氣的轉變。首篇〈繁華散盡〉從書寫父親起始，到〈純真遺落〉中童年故舊，人物由親而疏，從父母、伴侶、兒女、孫女到手足、師生、友人，旁及身邊的人物，勾勒浮世的一期一會。有膾炙人口〈取藥的小窗口〉寫母親的無私付出；與書名同篇〈希望能做一樣的夢〉則記錄孫女純真無邪的期望，同枕眠而夢相同；而引起讀者共鳴〈小哥的江湖〉道出手足間矛盾又複雜的情感；〈長廊裡的腳步聲〉則是寫下身為人師的她與學生之間的小故事；沒想到巧遇〈隔壁班的女孩〉居然補足自己陌生的童年往事，她只能對荒謬微笑。廖玉蕙將這些不同樣貌的身影集結，展現最動人精彩的志人散文。

以寫作向世界晨起問候，廖玉蕙溫柔刻畫生途所遇，將親友情意、惆悵往事、諧趣日常化作玫瑰，點綴人生風景。王盛弘（作家）石曉楓（台灣師範大學國文學系教授）宇文正（作家）向陽（詩人、作家）李瑞騰（國立中央大學中文系教授兼人文藝術中心主任）洪淑苓（台大中文系教授）劉靜娟（作家）暖心推薦 世上千萬朵玫瑰中，小王子唯獨鍾情屬他的那朵；而在廖玉蕙心中，亦獨獨珍愛每天晨起問候、種在心中的獨特玫瑰──寫作。 廖玉蕙以明亮曉暢的風格，書寫生命感懷與諧趣日常。全書分為五輯：斷捨離之難，緣於諸物繫連的回憶。家中塵封的衣物與影帶，銘刻了走過的歲月與感動，共構美好此刻。趕高鐵英勇負傷，與文壇友人的迷糊較量，偶有波瀾插曲卻總獲及時援手，不得不嘆句「人生如是美好」。與浪跡江湖的小哥親愛又為難的半生相處，和讀者、友人生命軌跡的交織，皆化作「悠悠生途的祝福」。善感的心靈向世界開放，在搖曳的芒果樹、家人的「出走」時光、寄語母女情感的一張桌巾間，諦聽世間萬有「葉葉如欲吐語」。年歲漸長，識見漸寬，面對身邊親友的遠行，如偶遇「下著微雨的日子」，雖有失落悵惘，卻終能寧靜以對。同時，也不忘調整己身的高度，用孫女們的視角再次認識世界，「希望能做一樣的夢」。在嬤孫易位的師生扮演與彷彿益智遊戲的問答中不忘童趣，以開放的心胸擁抱改變，也積極和當代社會價值對話。 結合電影大師小津安二郎與阿莫多瓦作品名稱的書名寄託作者理想，簡約明淨的文字舉重若輕，流暢從容的敘述中帶著令人莞爾的趣味。以真摯的創作，珍惜與讀者難得的今生緣會，展開一個饒富哲理也蘊含生活情趣的文學世界。

用華文寫作三十餘年的廖玉蕙，繼閩南語有聲書後，出版首部台語散文集，以母語我手寫我口，台文書寫既是挑戰，也是創作生涯的夙願。本書呈現了廖玉蕙對台灣常民生活樣貌的觀察，從農村延展到城市，從國內直寫到國外，從個人周遭到官場現形，人情義理盡在其中。廖玉蕙的散文向來感性與理性兼具，既溫潤，也辛辣，出之以幽默風趣的筆調，〈老母的字典〉聽老母親這麼說：「我按怎想，都想袂通，毋捌字的人就無法度好查字典，啊這个字典

表情達意的訓練如果能打小就開始， 長大了，就省下碰撞成滿頭包的困境。 練習不必刻意挑時間，隨時隨地都是機會。 ──廖玉蕙 廖玉蕙，在外人眼中，她是熟讀詩書的中國文學博士、教授，也是知名作家；回到家庭，她是丈夫眼中的妻子、兒女眼中的母親、媳婦眼中的婆婆；近幾年，更成為兩孫女在最快樂、最享受的時刻，都希望她能同在的「好玩阿嬤」。 這個孩子眼中「一個好玩的人」，是如何走入孩子的內心與他們建立良好關係的？到底要怎樣和孩子互動？日常生活該怎樣說話，才能觸動到孩子的內心？讓孩子聽得進去？大人到底該怎樣修練，才能成為孩子眼中既「好玩」又「有趣」的人呢？ 本書是廖玉蕙這些年來養兒育女、陪伴孫女的「武功大全」，全書分為「引導高情商的表達」、「人際應對與邏輯能力的培養」兩輯。從：表達方式、生活態度、邏輯能力培養切入，看似再尋常不過的親子互動、嬤孫逗嘴，捧腹大笑之餘，轉入篇末的「延伸思考」，則提出具體可行的建議，告訴讀者如何透過練習，藉由正面的說話方式，找到與孩子溝通，以及引導他們表情達意的訣竅，每個人都可以成為「一個好玩的人」。 【可愛推薦】 陪伴孩子長大，如同重新經歷自己的第二次童年。陪伴孫子長大，那又有不同的境界。這本書有一個可愛的阿嬤，跟兩個可愛的天使孩子，在可愛裡沒有年齡的距離，愛的流動超脫了傳統。這可愛的阿嬤有相當的自律與自省，其實這並不容易，因為這意味著這阿嬤不放棄學習，依舊保持謙虛。祝願您，藉著閱讀這本書，能把這個慈愛阿嬤的形象，放進自己的生命裡，滋養自己！──洪仲清臨床心理師 ◎本書特色 ★陪伴孩子也要跟上潮流！「好玩阿嬤」廖玉蕙告訴你，可以不完美，但要當一個好玩的人。大人如何透過個人生命經驗的體會，和孩子做深度的交流。 ★親子關係千絲萬縷，教你如何化干戈為玉帛，跨越過往的慣性應對，運用嶄新的態度積極面對。 ★打通新手父母、不知如何與孩子互動、家裡的句點王任督二脈的絕世神功。

帶領孩子閱讀一篇文章、聽一場音樂、看一次畫展， 或陪他們說說故事，靜聽他們談談心得，給他們拍手鼓勵 讓孩子們享受跟父母一起分享的溫暖， 為家裡的小朋友溫柔扎根， 這世界就從各處美麗起來了。 ──廖玉蕙 本書是文學博士廖玉蕙運用自己在中國文學的造詣，以及這些年累積的人生智慧，分享她如何領著兩孫女品味生活、浸淫文學藝術裡。全書分為「生活裡的獨立作業訓練」、「帶領孩子浸淫文學藝術」兩輯，從日常生活說起，包括怎樣隨時機會教育、刷牙、洗頭……無一不是學習的展開；而陪著兩孫閱讀繪本、說故事、欣賞音樂會……她更是能就近取譬、信手拈來都是學問，也看得出對孩子的用心與用情。透過「延伸思考」，讀者也能吸收到她的「撇步」，找到帶領孩子如何親近藝術、培養生活美感的訣竅。 【同世代推薦】 她有一種渾然天成的幽默感，不管是聊天、演講或是寫作，她的幽默來自原來的個性和她對於世事的洞察力和包容力。當她有了兩個孫女後，對於教養有了更新、更深的領悟，從重視美學、文學、藝術的角度陪伴兩個個性不同的小孫女們成長。我想有一個會畫樹的阿公和一個會帶領她們享受文學、藝術、音樂的阿嬤的孩子，未來也一定會是一個懂得美、享受藝術，追求一個更豐盛的人生的大人吧？──小野作家 ◎本書特色 ★教養絕招大放送：無論是父母、祖父母、外祖父母、祖孫之間，皆能以書學習，人人有功練。 ★教養無所不在：說得多不如說得巧，言教不如身教，身教不如境教。 ★帶領孩子親近文學，古典其實並不遠；落花水面皆文章，日日都過藝術生活。

表情達意的訓練如果能打小就開始，長大了，就省下碰撞成滿頭包的困境。練習不必刻意挑時間，隨時隨地都是機會。──廖玉蕙廖玉蕙，在外人眼中，她是熟讀詩書的中國文學博士、教授，也是知名作家；回到家庭，她是丈夫眼中的妻子、兒女眼中的母親、媳婦眼中的婆婆；近幾年，更成為兩孫女在最快樂、最享受的時刻，都希望她能同在的「好玩阿嬤」。這個孩子眼中「一個好玩的人」，是如何走入孩子的內心與他們建立良好關係的？到底要怎樣

帶領孩子閱讀一篇文章、聽一場音樂、看一次畫展，或陪他們說說故事，靜聽他們談談心得，給他們拍手鼓勵讓孩子們享受跟父母一起分享的溫暖，為家裡的小朋友溫柔扎根，這世界就從各處美麗起來了。──廖玉蕙本書是文學博士廖玉蕙運用自己在中國文學的造詣，以及這些年累積的人生智慧，分享她如何領著兩孫女品味生活、浸淫文學藝術裡。全書分為「生活裡的獨立作業訓練」、「帶領孩子浸淫文學藝術」兩輯，從日常生活說起，包括怎樣隨時

這是一本日常生活的陪伴及引導實錄，沒有板起臉孔說教的意思，只是在教養過程裡，記下孩子的快樂成長及得到怎樣的溫暖陪伴。如何感受愛？如何表情達愛？甚至如何對應愛？帶領孩子閱讀一篇文章、聽一場音樂、看一次畫展，或陪他們說說故事，靜聽他們談談心得，給他們拍手鼓勵讓孩子們享受跟父母一起分享的溫暖，為家裡的小朋友溫柔扎根……我們需要練習跨過關卡，才能看到滿天美麗的星星。──廖玉蕙廖玉蕙，在外人眼中，她是熟讀詩

廖玉蕙的散文既溫柔又諧趣，字裡行間盡是對人間風景的熱愛。在看不分明的霧中人生急馳列車中，回顧過往，勇毅告別最愛，她寫下如何陪伴姊姊走過生命最後一段路與懷念過世多年的近乎天真爛漫的父親；生動捕捉人生各種緣會，有巧遇讀者的驚喜、千里之外傳來的應答，聲聲入耳。而趣味橫生的夫妻對話，處處機鋒，充滿生活的智慧與情趣。她妙寫那個總是嚷著說不跟父母走相同路線的兒子，選擇不同的出路，一步步實踐自己的夢想，而孫女們

唐代傳奇，唐人的小說，也是精美的文言小說。它幽微的古典情懷，靈動曼妙的文字，纏綿坦率的愛情故事，構成了撲朔迷離的傳奇世界。《鶯鶯傳》《霍小玉傳》《無雙傳》《紅線》《虯髯客傳》，等等，很多的名篇，為後來的小說和戲曲創作提供了素材，成為家喻戶曉的名作。本書計選唐傳奇名篇二十四篇，經過改寫，更適合現代人閱讀。

家是無限包容的港灣或是令人窒息的牢籠？ 如何不讓理應相親的家人成為熟悉的陌生人？ 無論是夫妻、親子或祖孫三代， 希望都能藉著相互靠近的練習， 找到理解與對應的方法，讓生活更容易。 我衷心期待讀者不只被書裡的故事所感動， 也能在書中看到自己，並找尋到對應生活的最佳策略。 ──廖玉蕙 知名作家廖玉蕙是最會說故事的人，個性迷糊又充滿好奇心的她，將這兩種特質盡情發揮在創作裡，無論是寫夫妻相處、親子互動或是祖孫對話，風趣幽默又引人深思，寫盡了家庭生活裡的酸甜苦辣。出版過六十餘本書的她，這些年來，在臺灣南北奔波，在一場接一場的演講中，分享了許多家庭的趣事逸聞，同時，也聽到了甚多不幸的案例，有些恐是神仙也無法著力，有些則是腦筋稍加急轉彎，就可不藥而癒。 坊間討論愛情、婚姻、家庭這類型的書籍大多從理論著手，常給人隔靴搔癢之感；有的雖以案例描摹，也往往失之粗糙，難以被接受。因此，廖玉蕙耙梳這些年的累積，整理出「夫妻」、「父母和子女」、「隔代教養」三部曲，首度有系統地針對「家人」關係，提出深度的觀察，試圖透過理解而提供解決之道。所有家庭裡關於相處、碰撞、衝突、教養等層出不窮的挑戰與疑難雜症，在這本書裡，都能透過練習，找到與家人更加靠近的方式，回歸愛的力量。 ◎本書特色 ★ 廖玉蕙首度有系統書寫在家庭關係中，如何通過練習，學會彼此靠近。 全書分成三部： 1. 第一部「夫妻」：從婚前的抉擇，談到成家後的甜蜜包容，到面對不圓滿時如何對荒謬微笑。 2. 第二部「父母和子女」：探討親子間如何背離的真相，也分析新一代青少年的特質，試圖透過理解，尋找兩代和解與對話的空間。 3. 第三部「隔代教養」：除了欣賞到廖玉蕙的兩個寶貝孫女的妙不可言的童顏童語外，透過祖孫互動，還可以學習到與升格為父親的兒子、從不同家庭嫁過來成為一家人的媳婦之間，隔代教養該注意的眉眉角角。 ★ 家人關係千絲萬縷，教你如何化干戈為玉帛，以積極正向的態度面對。 廖玉蕙風格獨具又逗趣的文字，透出明亮與正面的氣息，無論是寫夫妻間的機鋒相對，或是親子互動、祖孫逗嘴，展現詼諧的之餘，篇末的「延伸思考」，則提供了讀者切實可行的具體建議。 ★ 練習換位思考，提供不同世代理解與和解的可能。 家家有本難唸的經，面對人生實相，或是面對新時代的一輩，因成長環境不同，想法也大異其趣，廖玉蕙說：「換上另一種心情，切換另一種角度，常常能看到不一

家是無限包容的港灣或是令人窒息的牢籠？如何不讓理應相親的家人成為熟悉的陌生人？無論是夫妻、親子或祖孫三代，希望都能藉著相互靠近的練習，找到理解與對應的方法，讓生活更容易。我衷心期待讀者不只被書裡的故事所感動，也能在書中看到自己，並找尋到對應生活的最佳策略。──廖玉蕙知名作家廖玉蕙是最會說故事的人，個性迷糊又充滿好奇心的她，將這兩種特質盡情發揮在創作裡，無論是寫夫妻相處、親子互動或是祖孫對話，風趣幽

回到家，打開大門，兩個孫女飛撲前來。「想阿嬤﹗」「愛阿嬤﹗」的聲音，繼之久久迴繞。因為感受到幸福，阿公阿嬤的眼睛裡都有彩虹！……海蒂畫下的彩虹，不止送給妹妹諾諾，也希望能送給所有心中懷愛的人。－－廖玉蕙大寶小寶，統統都是寶；天地再大，比不上我長大。面對現在雙薪父母無法親自哺養子女的窘境，阿公阿嬤一肩扛起隔代教養的重責大任，雖偶有老而彌「艱」之嘆，更多的是被孫兒「笑彎了腰」、「閃瞎了眼」的驚奇！升格

生命短暫，別浪費時間爭風吃醋。生活無趣，就讓廖老師用幽默加油添醋！廖教授驅車前往中和演講，深坑、安坑分不清楚而誤入歧途，電話中聲聲催促「教授別急！」，她卻迷路迷到內急，好不容易到達講演場地，一百多雙眼睛盯著她上台，換她告訴自己：別急！千萬得憋住！蟬鳴熾烈的午後，學生昏昏欲睡，廖老師驚堂木一拍問道：「韓愈是誰？」結果韓愈被誤認為帶兵打仗的韓信，最後被「劉備」殺了？劉邦竟和「關羽」爭天下？「項羽」跟劉

廖玉蕙的散文作品輕鬆中見細膩，溫暖和笑料不斷，即便如日記般的記述，每每也驚艷於她事事皆能洞察入微的慧眼，讀來總令人會心一笑、引發共鳴。甫自教職退休的她，再度以生動風趣的文筆，重現夫妻的詼諧對話、時移事往的經歷、新奇不斷的退休生活……原來只要用心體會，每個看似尋常的片刻，都可以是一幕幕趣味橫生、圓融輕快的人生短劇。幾十年的春耕、夏耘在年少攜手前行，年壯各自打拚之後我們開始相偕享受秋天的美麗──退休的

從親切處著手，寫作題材無所不在。在文字虛實之間，找出生活與文學跌宕發光的端倪。 背誦名言佳句與成語，適當穿插進文章中，對作文能起加分作用嗎？用新鮮的現行語彙當作發端語詞，卻仍面臨雞同鴨講的窘況？從小學踴躍發言到大學微笑沉默，背後到底隱藏了怎樣的玄機？究竟是怎樣的教育，讓我們對自己發出的聲音感到陌生且不確定？ 近年來，華語文教育成為最火紅的議題，而寫作則被視為學測指標。但是，文字並不囿於白紙黑字上的

你喜歡聽故事嗎？中國傳統的小說園地，從神話、寓言、志怪、傳奇，一路到平話、章回小說，這些故事，比當今的奇幻小說還要生動、驚悚、奇異，25 篇精采選讀，讓你張大嘴巴，廢寢忘食，大讚驚奇！閱讀這些故事，不僅喚醒想像力，更能回看經典文學之美，從故事參透現實人生，看見生命的侷限與無限。熟年人讀了驚歎，少年人讀了驚喜；是最適合親子共讀、班級共讀的文學好書。本書特色文學是日常，經典是生活。拍下手中的驚堂木，廖

本書為廖玉蕙的自選集，收錄作者多年來創作和發表的優秀散文近30篇。廖玉蕙是臺灣散文創作中有代表性的女性作

七本一套如下：1.中國大文豪故事2.唐朝詩人故事3.宋朝詩人故事4.史記故事5.歷代筆記小說故事6.聽說書人講故事7.悲歡離合戲曲故事書籍推薦人國立臺北教育大學人文藝術學院院長顏國明教授強力推荐

精彩的語文課，能導引學生進入人生的文學風景 著名教育學者、多年教育一線經驗、語文教育改革重要推手的廖玉蕙教授 ，提出深刻的觀察，做出最精彩的示範，分享豐富的教學心得，將學生成長永遠放在第一位，從吳敬梓的《儒林外史》到蔣勳的《孤獨六講》，從看圖說故事到當今最熱門的手機短信，將人生經驗帶入語文課堂，把文學作品和日常生活做連結，讓經典幻化成一幕幕靈動的生活場景，寫作不再只為應付考試，而是自我和周遭

《寫給語文老師的書:如何教出精彩的語文課》：一堂精彩的語文課，帶你看見文學里的繁花盛景。課本上的古文《王冕的少年時代》和現代的單親家庭有什麼關聯呢？大家都熟悉的《涼州詞》，要怎麼從“葡萄美酒夜光杯”的詩句里感受塞外占戰場的氛圍呢？文章可長可短，可議論可抒情，針對不同的文體有什麼特別的寫作技巧呢？語義教育近年來成為關注的焦點，面對學生日漸低落的學習意愿，家庭和學校應該怎麼做呢？多年來在教學第一現場的

唐人傳奇是唐代的文言文短篇小說。唐代文人們開始用優美的文筆，專心投入小說創作的領域。小說的篇幅加長了，內容開始反映出現實社會的人情世態，形式上也逐漸重視起結構的變化，同時還有人物心理的描寫。總之，唐人傳奇的出現，才使得「小說」這種文學體裁，正式地在中國文學史上佔有一席之地。

為凸顯台灣優秀文化競爭力，推出「讀名家，學英文」系列，希冀藉由好看好讀的文字，讓國人同時領略中英雙種語言之美。 詩人陳義芝說廖玉蕙的散文特色是：「以憨、癡對抗人世的假面浮淺，不惜將尷尬的幕後搬到台前，讓人看翩翩彩翼起舞的歡愉，也看蝴蝶倉皇換裝之際的痛。」 本書精選名散文家廖玉蕙9篇散文，以其女兒之親親、以教師之仁愛，以作家之尖銳的筆觸，展現其生活散文特色。其中〈如果記憶像風〉談校園霸凌事件。〈

怎樣的回憶希望如風般消逝？哪一條路才能通往屬於自己的羅馬？廖玉蕙以疼惜的心情，寫下兒女最傷痛的記憶、最苦悶的升學經驗；以慧黠之心解讀多角度的人生，以圓融之理針砭複雜多變的社會，字裡行間俱是溫熱的時代脈動，笑談中都是市井小民共同的心聲，所以篇篇在城鄉引發共鳴。收錄名篇〈如果記憶像風〉談霸凌事件、〈羅馬在哪裡〉談升學、〈我從小喜歡種樹〉談作文，正視教養問題，為天下人師、人母者發聲，大字重排新版。本書特

家長、老師不用再頭疼了！在玩中學習，是最有效的學習方式用方塊積木，輕鬆教會孩子基礎數學觀念此書獻給父母、兒童教育工作者，運用教具的操作啟發孩子的數學思考。可依不同的年齡，給予孩子不同的活動方式。對學齡前兒童，可以學習簡易的數概念及拼組圖形創作，對大一點的兒童來說，引導如何從中找出圖形演變的規則，小學以上的孩子可以藉由操作來理解數、量、形、空間等相關數學問題或從中理解公式定理。「玩」是孩子學習的動力

本書的編選，不只在文學的品味上求全，更重視的是閱讀者情意開發的可能性，藉著賞析與問題引導，希望能?親子共讀及課堂討論增添拋磚引玉之效。文學是生活的再現，人生的反映。本書提供13篇情意綿長的散文，分別展現老、中、青三代作者的現代親子互動觀，有作者的生花妙筆及深度反省能力，有尋常的生活小事、人生的反映，讓人讀之迴腸盪氣、機趣盎然。

久未連繫的老友忽然興沖沖來訪，令人不敢掉以輕心；學期末繳報告最後期限，遲交學生上演一場飛車追逐記；被騙怕了，一通電話，難辨真假……是現代人的防備心，還是純真和素樸的心遺失了。在尋常生活尋常事中，廖玉蕙以細膩的情思，體會出自成一格的生活哲學，及令人會心的廖式幽默，更提醒現代人找回在繁忙社會中，最易遺忘忽略的濃濃人情和單純心境。全書搭配蔡全茂精緻插畫，更見風味。

文學盛筵：談閱讀，教寫作一堂精采的國文課，帶你看見文學裡的繁花盛景課本上的古文〈王冕的少年時代〉，和現代的單親家庭有什麼關聯呢？大家都熟悉的〈涼州詞〉，要怎麼從「葡萄美酒夜光杯」的詩句裡感受塞外古戰場的氛圍？文章可長可短，可議論可抒情，針對不同的文體有什麼特別的寫作技巧呢？國語文教育近年來成為關注的焦點，面對學生日漸低落的學習意願，家庭和學校可以怎麼做呢？多年來在教學第一現場的廖玉蕙，提出她深刻的

河和海交會的地方呈現出什麼樣的景致？被遺棄多年的農舍，安靜地訴說著她曾經的美麗。遍佈台灣山居及城鎮的各個角落隱藏著截然不同的情調！拿畫筆的蔡全茂遇上拿慧筆的廖玉蕙，相偕走入人群、踏遍郊野，全省走透透為素樸的生活塗寫豐富的色彩。幽默又風趣，極富人情味的對話，溫馨動人，讓我們由字與畫進入不同的生活領域。全書彩色印刷，文圖並茂。知性散文加上素樸插畫，全書彩色印刷，文圖並茂，呈現台灣美麗的風土民情。 深受

寫作就像編織，得一針一線， 才能縫綴成一塊色彩斑斕的錦繡文章！ 怎樣才能讓文字乖乖臣服於筆下， 是令許多人頭疼的問題。 面對生活中頻繁使用文字的機會， 又該如何學習， 才能在寫作上獲得顯著的進步呢？ 知名作家廖玉蕙女士親自撰寫這本《文字編織》， 將她多年來獨門的創作經驗與您分享。 書中介紹許多實用可靠的寫作「小撇步」， 只要細心研讀， 你我都能成為「文字編織」達人！

廖玉蕙動人的親子散文，幽默、深情，篇篇令人會心。她寫女兒留學的寂寞時光；寫兒子「食人獅」般的血拚心情；寫倔強又逞強的母親，連在廚房裡烹調的堅持也必須放棄。平路說，「玉蕙寫身邊親人，看似以雋永寫深情，其實，卻又不止於此……說白了，我總覺得玉蕙最擅於舉重若輕，她輕巧著墨，卻點出了人生世態﹙包括親情倫理﹚的複雜性。因為複雜難解，所以有笑的必要、甚至於笑到忘形的必要……」本書共分四輯，除了寫身邊親人，廖玉

作品被收入中學教材，擁有眾多校園讀者的廖玉蕙，在網站的留言版上，與來自學生、社會各界人士展開另類的真情接觸。原書名《隨時來取暖》，全書分為五輯：輯一、難得老師這麼像老師：有任教學生對廖老師的殷殷問候；輯二、歡迎隨時來取暖：有在社會工作者吐露心聲，有對生活的疑惑、對生命意義的質疑；輯三、內心深處的柔軟天真：就教育及寫作兩方面，與學生、讀者廣泛交換意見；輯四、萬物皆嫵媚：廖玉蕙與幾位讀友的信件往返，分

文學家，是一個個留住文學美麗的「捕蝶人」，捕捉靈魂的真、人性的善、自然的美。廖玉蕙遠赴美東，採訪琦君、夏志清、王鼎鈞等文壇重量級的「捕蝶人」，留下珍貴的第一手資料、照片及機趣橫生的對談內容；在訪談記錄中可以看見作家的寫作觀、創作歷程、生活現況與多年不變的文學堅持，更是作家與作家用心靈對話後留下的文學光亮。 美麗的邂逅因緣於海外中國人濃郁的人情，廖玉蕙帶著困惑的問題去，捧著充滿智慧的答案回來。每

內容簡介：廖玉蕙深受歡迎的散文集，增訂改大字版，值得珍藏。作者廖玉蕙在新版重刊序中提到：「……在出版過第三十一本著作的今日，《不信溫柔喚不回》的改版重刊，對我而言，意義重大。這本書，除了讓我得獎、讓我跨越關卡外，它還有幾件事值得提出來向支持我的讀者報告的。一是其中的兩篇文章〈心疼〉、〈示愛〉，分別被兩家出版社收入國中教科書裡，沒有將它收入的幾家教科書，也都設法將它納入散文的課外閱讀讀本裡。追憶父親

廖玉蕙的生活幽默散文，人人會遇到的生活小事，在有老花眼的公主眼中，瑣碎裡有哲學生活觀，而且妙趣橫生。半夜睡不著突然想起「歲月如梭」的句子，接著是歐陽修裡說的「修短隨化，終期於盡」，於是老化、生死問題便上心頭，於是更珍惜身邊的他，不禁黑暗中握著老公的手：「執子之手，與子偕老。」愛和子女說教，義正辭嚴時常被潑冷水，偶有突槌，卻不以為忤，此時卻反躬自省，思考問題的根由，總有一番新解，令人莞爾。全書精彩有

延續《走訪捕蝶人──赴美與文學耕耘者對話》的系列訪談續篇，本書受訪作家計思果、聶華苓、彭歌、於梨華、莊因、白先勇、郭松棻、李渝、楊牧、李黎等人，大多作家皆是在美國受訪，除了談每位作家的近況外，娓娓道出他／她們輝煌的過往，與對今日華文文壇的見解及期望。

本書以小說形式呈現多角度的婚姻樣貌。從婚前的抉擇寫到婚後的適應；從悠游自得、相濡以沫的攜手偕行寫到惡言相向、痛苦煎熬的反目成仇；有天真爛漫的初識，也有濃情蜜意的綢繆；有半甲子的相思，也有一輩子的折磨。作者以文學之筆寫人間之情，一則則真實故事的鋪排，讓我們見識婚姻關係的奇異詭譎及無可歸納性。

世間多少荒謬事？何妨一笑置之！人生就像是個荒謬劇場，你我皆是舞臺上的一角，當荒謬的劇情被列在劇本上時，你會如何去詮釋它呢？平凡人、平凡事，在廖玉蕙的文章中，別有一番動人心弦的風情。她以幽默清新的筆調、深情包容的眼光，看待生活中的種種不如意，並用「心」拾取身邊的閒情逸趣。她的情感細膩，觀察入微，成就了這本有趣的小品。

這是廖玉蕙既是老師又是學生身分的妙文集錦，廖老師迷糊健忘又充滿愛心，她妙解學生們從四面八方拋來的問題，情感的，學業的，成績的，生活上的種種千奇百怪的疑難雜症，她從最初手忙腳亂到後來的穩如泰山，一一克服，也見識到新世代玩的新鮮把戲，廖玉蕙也有著出人意表的對應之策，堪稱新時代師道一絕。本書有她青春的刻痕，文藝青年時期的汲取新知，有為人師表之傳道、授業、解惑的心情寫照。生動處令人拍案叫絕，篇篇溫馨感人，