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幼兒園環境規劃與創設(精)(簡體書)
滿額折
出版日:2019/10/01 作者:韓智; 張敏  出版社:北京師範大學出版社  裝訂:精裝
《幼兒園工作規程》明確指出:“幼兒園應當將環境作為重要的教育資源,合理利用室內外環境,創設開放的、多樣的區域活動空間,提供適合幼兒年齡特點的豐富的玩具、操作材料和幼兒讀物,支持幼兒自主選擇和主動學習,激發幼兒學習的興趣與探究的願望。” 本書在闡述幼兒園環境規劃與創設的意義和原則的基礎上,呈現了豐富的幼兒園環境現場圖片,結合對應的解析與說明,提煉出幼兒園公共環境、幼兒園班級環境、幼兒園戶外環境
優惠價:87 668
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基於課堂教學行為大數據的課堂觀察方法與技術(簡體書)
滿額折
出版日:2019/08/01 作者:王陸; 張敏霞  出版社:北京師範大學出版社  裝訂:平裝
本書為《課堂觀察方法與技術》的第二版,在上一版的基礎上修訂、更新了部分數據,並整合近年來作者團隊關於教師實踐性知識與課堂教學行為大數據的研究成果,重新將叢書名命名為“基於教育大數據的教師專業發展叢書”。本書為叢書的第一本,即基於基於教學行為大數據,並通過感悟、理解、掌握、反思這種典型的經驗學習圈的學習模式,帶領讀者一步步地掌握定性式的課堂觀察方法和定量式的課堂觀察方法,力求在新的教研環境下,為本書
優惠價:87 183
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基於課堂教學行為大數據的教學反思方法與技術(簡體書)
滿額折
出版日:2019/08/01 作者:王陸; 張敏霞  出版社:北京師範大學出版社  裝訂:平裝
本書在課堂教學行為大數據研究的基礎上,突出以課堂教學行為大數據為反思支架的特色,以生動而豐富的案例為主線,注重學習內容與學習活動的雙重設計,以教師借助教學反思方法與技術為核心,按照四個模塊較為系統地介紹了教師自我反思的方法與技術、校本研修團隊集體反思的方法與技術、以課堂關鍵事件為研究視角的教學反思方法與技術,以及反思性實踐的理論基礎及路線。
優惠價:87 146
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