張瀞文

《孩子應該這樣愛》中將親子教養分為四大塊：“處罰，要”“溝通，就有回應”“相愛，不必相逼”“夢想，灌溉動力”，讓家長很容易地在這四大塊中進行教養的目標管理。《孩子應該這樣愛》值得作為家長的大人們看看。

全人工作室總監、家族排列執行師　吳文傑導讀台灣師範大學社教系副教授 李瑛、全國家長團體聯盟理事長　蕭慧英、台灣空運運輸事業副董事長　劉彩轉 真情推薦 和孩子溝通可以有很多種方式，採行了正確的方式，就能引導孩子走向正確的人生。本書將親子教養分成四大塊：「處罰，有效率」、「溝通，有回應」、「相愛，不相逼」、「夢想，灌溉動力」，以故事方式描述，引起閱讀者的共鳴，再以專家的角度分析父母及孩子的心態，並提

總以為婚後就能幸福快樂的生活結果卻踏進名為「家」的另一個牢籠，被情緒噴火龍燒成黃臉婆！女人，總是被愛情、親子、婆媳張力中的情緒綑綁該怎麼自解縛索，讓惱人情緒變成掌中的遊戲？女人總以為結婚後，就從此過著幸福快樂的生活，誰知沒過多久，夫妻形同莫路、親子變成冤家、婆媳宛如仇敵……「家」本該是幸福的堡壘，不知為何卻成了痛苦的牢籠？ 嫁個老公，好過年？婆媳如母女，有可能嗎？女兒可以懶，媳婦不能休息？媳婦歹

神聖精油，迥異於一般芳療用精油，祂們是宇宙大能的化身，也是空性的象徵。祂不只能治療身心病痛，更能補正清惡、摧濁滅邪。沒藥精油說：「身心靈應是一致的整體，某一部分失衡，其他的就遭到波動……」安息香精油教導：「我是死亡的精油，握住我，就是握住死亡！我是地獄使者，將人從地獄中拯救出來！」欖香脂精油的教誨則是：「靈魂的創傷，無法言說的痛苦，用我去療癒，因傷害導致失去心神，用我。」◎本書特色在本書中，精油不

《情緒遊戲》內容簡介：女性情緒困擾最大的來源，就是親子、伴侶與婆媳關係。如何才能自解束索，讓惱人情緒變成掌中遊戲？身心靈整合治療團體領導人張?文通過一個個真實的故事，為你揭開真正困擾你情緒的謎題。《情緒遊戲》教你從愛的身、口、意下手，調整愛的方式，讓愛不再用“不愛”的行為去顯現，讓愛不再用“不愛”的話語去表達，讓愛不再用“不愛”的情緒去宣泄。讓愛只使用“愛”的身、口、意去給予與接受。這就是愛的情緒

《情緒的力量:女巫的12堂情緒自療課》講述了：對于大多數人來說，情緒代表著一種負面的人格特質。是一種困擾。這本書的重點就在于幫助讀者認識自己的情緒，與情緒建立關係，使情緒不再是負擔，而是推動自己向前的力量。《情緒的力量:女巫的12堂情緒自療課》中作者全面解讀了女人的12種情緒：憤怒、恐懼、嫉妒、寂寞、疏離、背叛、恨、依賴、憂郁、罪疚、慈悲、安頓。與其說，這是十二種情緒，不如說，這是一個人的情感歷程

本書旨以「人體分離物」此等新興議題為研究客體，藉以對傳統財產、人格權利之內容為檢視，指出財產與人格法益的分界有漸漸模糊之趨勢。本書後半部著重人格法益帶來對財產使用之限制，即因人格屬性所衍生財產利用與「公序良俗禁止原則」間之問題。並試圖具體化公序良俗的概念，將其階層化為「人性尊嚴維護」、「弱勢群體保護」、「人民健康與衛生安全保障」、「科學研究與經濟發展促進」等四種檢驗標準，藉此修正過去籠統以人性尊

12面魔鏡，照出12種情緒的真面目當心中升起憤怒、嫉妒、悲傷、怨恨……只要拿起女巫的魔鏡，就能照見本心，讓煩擾你的情緒一一現出原形。白天在公司工作不順，下了班回家被婆婆東嫌西嫌，晚飯時孩子又哭鬧打破碗──這時心中升起一股無名火，大手一揮就賞孩子一巴掌！事後，無盡的懊悔沮喪反噬你疲憊不堪的心靈，你責怪自己沒有管理好情緒，不懂為何總是在情緒迴圈中打轉，到底何時才能擺脫這魔掌……在長年從事身心靈工作的女

蔡英文2016治國策略大公開、她如何帶領台灣走向新世代？兩岸議題、財經政策、世代正義，看她怎麼說？蔡英文親自撰序、何飛鵬誠摯推薦 大選勝利不是一場選戰的結束，而是肩負台灣未來的開始。從學者到政治家、從談判桌站上政治舞台，蔡英文承擔台灣人民的責任從沒停過，今後也將繼續下去。這本書將讓你認識真正的蔡英文，了解她的治國能力及觀點。 在接連不斷的抗爭中、在一次次的失望後，「台灣」早已失控，你我都在等待，等

一家彰化草地醫院，如何成為經營典範！？ 「輸輸啊贏」，就是不要凡事計較，很多事情表面上看起來是輸，結果卻是贏。 面臨台灣醫療困境，又沒有財團、政府支持，一家中部草地醫院能做什麼？彰化基督教醫院不是一家位在台灣六都的醫院，獲利排名卻居台灣前5大醫院，更西進大陸賺得醫療服務管理財。 一家中部醫院，在業界，名聲沒有台大、榮總響亮，也不像長庚背後有集團為後盾。彰化基督教醫院，曾經一度面臨缺錢只剩40萬現金

位於台灣後山花蓮，一處由「囝仔人」經營的公益二手商店， 這裡不只是塞滿二手物的鋪子，更是「充滿關係」的所在。 「五味屋」的十年成長之路，帶你遇見鄉村教育的無限可能； 在這裡所承諾的「陪伴」， 不僅僅是「我幫你」的救濟與憐憫，更是「我可以」的體驗和能力。 座落於台灣花蓮壽豐鄉的豐田村，一間用甘蔗葉鋪成屋頂的老屋裡，由村莊孩子當小老闆，經營起一間公益二手店──這裡是五味屋，許多人稱它是「囝仔人ㄟ店」。 這裡，上演著國小課文「小車站旁的五味屋」最真實動人的幕後長篇；自然生態作家劉克襄，曾多次親自帶參訪團走訪；台大城鄉所畢恆達教授的課堂，每年都邀請這群「囝仔人」北上交流。走過10年，在沒有任何國際宣傳的情況下，這裡卻吸引超過10國以上的國際志工駐足，甚至美國長島大學、法國第四世界組織都成為固定交流的夥伴。五味屋，靜靜的卻已成為台灣偏鄉面對世界的窗口…… 這家小店到底有何魅力？就讓《五味屋的生活練習曲》說給你聽： 這是一本記錄花蓮五味屋十年歷程，看見孩子如何用態度換夢想，成就自我。 也是一本陪伴指數媲美《解憂雜貨店》，陪伴孩子找到生命意義的真實之書！ 若你認同紐約時報暢銷書《幫助每一個孩子成功》書中所點出的教育困境與課題，《五味屋的生活練習曲》將帶你看見：如何在重重窒礙中，台灣仍能走出一條屬於鄉村特色的「幫助孩子實踐夢想」之路。 透過五味屋的故事，讓我們一起： ˙重新認識人們口中的「偏鄉」，看見鄉村孩子與村莊的真實處境。 ˙重新思索有著濃厚「手工業」本質的教育實驗場，看見框架的限制、創造教育的可能。 ˙從思考教育本質與可能出路中，尋找逆轉鄉村劇本的解套方式，改變台灣城鄉發展的面貌。 18年的故事書寫縱深，資深教育記者與深入田野的大學教授攜手書寫， 透過17個深刻動人篇章，從教育、家庭與社區3大面向剖析與探問， 帶你看見孩子如何透過平凡日常的工作與實踐，將「匱乏」轉為生命中的「富足」； 學習用自己的力量改變家鄉，走出台灣鄉村的新樣貌！ 透過五味屋，你可以看見背後蘊藏的美好價值，思索如何打造屬於自己家鄉的「同村協力網」…… ──從「無用」到「有用」：大學教授顧瑜君與志工群，如何陪伴著鄉村孩子，一起動腦找資源，動手將「廢墟」整理成「商店」，思考別人眼中的「無用之物」，如何化為「如何有用」？ ──從「不足」到「不同」：嘗試從缺乏的當口看見光亮，從生活中找到幫助自己的方法。

位於台灣後山花蓮，一處由「囝仔人」經營的公益二手商店，這裡不只是塞滿二手物的鋪子，更是「充滿關係」的所在。「五味屋」的十年成長之路，帶你遇見鄉村教育的無限可能；在這裡所承諾的「陪伴」，不僅僅是「我幫你」的救濟與憐憫，更是「我可以」的體驗和能力。 座落於台灣花蓮壽豐鄉的豐田村，一間用甘蔗葉鋪成屋頂的老屋裡，由村莊孩子當小老闆，經營起一間公益二手店──這裡是五味屋，許多人稱它是「囝仔人ㄟ店」。 這裡，

孩子的成長，不是「小豬變大豬」直線式的發展， 而是「毛毛蟲變蝴蝶」、「蝌蚪變青蛙」式的「蛻變」。 從嬰幼兒身心發展的基礎知識起步， 掌握0～6歲寶寶的身體、情緒和大腦認知歷程， 了解寶寶的發展步調，不心慌不焦躁， 親子輕鬆共享每一個值得記錄的「關鍵第一次」！ 家有學前兒，既無法「動之以情」，更無法「說之以理」。面對他們討厭洗澡、痛恨打針、吃飯慢吞吞等種種看似微不足道的日常瑣事，卻是許多新手父母家庭中，日復一日不斷上演的困惑、無助與挫敗。 面對這些「微小的無助」，本書從幼兒發展的階段性重點切入，除了解說「新生兒」、「學步兒」與「學前兒」三階段的發展歷程之外，並搜羅每位寶寶發展過程中，或早或晚必會經歷的「關鍵第一次」重要時刻：如第一次哭不停、第一次分離焦慮、第一次交朋友……，無論是身體生理層面的發展，或是情緒社交、大腦認知學習領域的階段性里程碑，本書透過廣泛綜整專家資訊，提供更貼近家長實際需求的寶寶發展資訊。 本書不僅是筆調深入淺出的「知識書」，更特別設計了記錄寶寶成長關鍵第一次的心情點滴記錄頁面，讓本書更成為知識與回憶兼具的寶寶成長「筆記書」。掌握面對寶寶成長各種關鍵第一次的正確態度，我們相信，唯有透過更多的「理解與同理」，才能有合理的期待，也才能給孩子最適切的陪伴與回應，親子共度每個美好的「關鍵第一次」。 本書特色： 育兒好撇步，各領域專家匯聚一次分享：遍訪嬰兒室護理長、職能治療師、小兒科、小兒牙科、小兒眼科醫師、兒童心理諮商師，以及兒童認知發展、學習發展等各領域專家群，將專業知識轉化為平易可親的育兒知識。 分齡分階段，了解寶寶發展關鍵里程碑：從「認識寶寶發展」的角度出發，循序漸進細述「新生兒」、「學步兒」、「學前兒」的重要發展，並明確指引父母可以如何應對的策略，並附有完整的「嬰幼兒發展里程碑」，對寶寶的身體及動作發展歷程一目了然。 知識筆記書，記錄成長的重要關鍵時刻：特別設計寶寶成長的「關鍵第一次」精緻空白筆記頁，父母可以完整記錄寶寶每一個關鍵成長時刻的心情點滴，踏出美好親子關係的第一步，更是未來回憶寶寶成長時每個小確幸的「知識筆記書」。 發展里程碑，分齡掌握發展梗概：書中附嬰幼兒的分月、分齡的發展里程碑一覽表，一次掌握寶寶粗動作、精細動作、語言表達、語言理解、社交與生活自理等各發展層面的重要指標，輕鬆掌握寶寶的身體與認知發展。 專文收錄： 新竹教育

孩子的成長，不是「小豬變大豬」直線式的發展，而是「毛毛蟲變蝴蝶」、「蝌蚪變青蛙」式的「蛻變」。 從嬰幼兒身心發展的基礎知識起步，掌握0～6歲寶寶的身體、情緒和大腦認知歷程，了解寶寶的發展步調，不心慌不焦躁，親子輕鬆共享每一個值得記錄的「關鍵第一次」！ 家有學前兒，既無法「動之以情」，更無法「說之以理」。面對他們討厭洗澡、痛恨打針、吃飯慢吞吞等種種看似微不足道的日常

2012年，《學習的革命》掀起全台「學習共同體」熱潮。2013年，《翻轉教育》將重燃你對教育的熱忱與理想！面對十二年國教，大免試時代，關心教育的父母和師長，一定要知道的關鍵趨勢！為什麼孩子從學習中逃走？為什麼「快樂學習」沒有辦法提高學習動機？《學習的革命》日本教育界大師、東京大學教授佐藤學，深刻剖析東亞國家共同面臨的教育危機，並且提出以「學習共同體」為目標的改革建議。佐藤學從理論與實踐上證明，唯

凶宅衍生的實務爭議問題，牽涉諸多問題面向。相關問題，與民事責任法的保護法益、契約責任與侵權責任的區別界線、自己行為責任與他人行為責任的交錯適用等問題，密切相關。　以最高法院見解為主的審判實務，目前已形成相當豐富的實務見解。學說亦已累積豐碩研究成果。為彰顯此一具有臺灣在地經驗特色的集體研究成果，本書以「凶宅問題研究」為題，收錄有關此一議題的相關論著，總結臺灣學說近年來針對凶宅此一重要議題的思考論述所得，集結成書。　全書分成三個部分：第一，凶宅的認定、法益侵害性質等基本問題的討論；第二，因凶宅所生的契約責任與侵權責任相關問題的論述：第三，因凶宅所生的損害賠償範圍計算問題的分析。本書最後並收錄最高法院至今有關凶宅的裁判要旨，作為附錄，以供比較對照。