戴維揚

本書引爆歷史新觀點，啟發未來新視野﹗周文王是猷太人；伏羲就是摩西；周公旦說河洛話﹗《十架愛在聖經及易經：以大壯、履卦為例 》戴維揚著★★★★★各界名家･誠摯推薦★★★★★丁達剛/補丁科技公司董事長賴貴三/臺灣師範大學前國文系主任朱奔野/合一教會牧師、博士◆◆◆◆◆◆本書闡述古聖經和易經是由上帝啟示兩位「天選之人」的作者：摩西和周文王，經過他們的傳譯和演繹，再現原始作者──上帝的旨意：十架大愛、救贖大功。摩西刻寫古聖經後的五百年，周文王將此書「演」繹心得，濃縮成易經六十四卦。～當易經遇見聖經～周文王根據古聖經河圖洛書演出64卦的易經。為什麼要根據摩西五經？周文王和周公旦這對父子，怎麼會希伯來文，除非他們是猷太人？！本書將詳細回答這個問題！ 世界影響力最大的書《聖經》和中國群經之首的《易經》，二者都已傳頌超過三千年，全球矚目。本書《十架愛在聖經及易經 : 以大壯、履卦為例》闡述古聖經和易經是由上帝啟示兩位「天選之人」的作者：摩西和周文王，他們兩位是跨文化、跨語言的肇創先驅典範。摩西懂希伯來文和埃及文；周文王懂希伯來文和古代漢語(河洛話) 。經過他們兩位的傳譯和演繹，再現原始作者──上帝的旨意：十架大愛、救贖大功。摩西刻寫古聖經後的五百年，周文王將此聖書「演」繹心得，濃縮成易經六十四卦。 聖經和易經的悅讀人，〈讀你〉千遍也不厭倦，因為這兩本經典，在其內部都有滿滿的十架愛。聖經的核心聚焦在耶穌釘十架，流寶血，洗罪犯，相信者得永生。易經的核心價值就在〈大壯〉卦，代罪羔羊(羝羊)除罪犯「藩」，人們可以存活下去，預表了耶穌因著愛世人，為世人的罪過釘在十字架上，流露了上帝愛世人的表記。 本書有許多勁爆的話題，如周文王是猷太人；伏羲就是摩西；周公旦說河洛話；都值得詳細考察。最後，作者以親身經歷癌末得醫治，如同易經〈履〉卦的天路歷程，摩西和文王也都是行天路的寫書者。

2005年10月 親民技術學院應外系舉辦-第五屆互動式英語文研討會論文集 編輯：周秀峰、陳文財作者：戴維揚、莊永山、梁耀南、鄭雪玉、夏崇舜…等，共18位作者

*適用程度-Upper-IntermediatetoAdvanced「語言」與「文化」為大專語言學或語言教學兩大領域內極重要選修課程之一，國外已有專書論述這些課題，然而國內對這個課題則缺乏一本理論與實踐兼備的專書。內容充實又創新，彙集國內十五位學者美這個課題研究的精髓，從理論基礎、認知反思、運用轉化、通俗文化、活用文化等角度詳細精闢地討論「語言」、「文化」與英語文教學的融通匯合。

在眾多的教育理論架構與實踐策略中，唯一引起全球一百多個國家矚目；有效、有趣、有用又可有配套措施，首推哈佛大學Howard Gardner 1983年提倡的Multiple Intelligences 確是目前各國教改的一帖良方。  

本書從第一章到第六章專論研究報告此一嶄新的趨向。施玉惠和朱惠美等教授主導目前正要實施的九年一貫英語文新課程，由此一工作小組獻身說法，指引教改前程。石素錦教授精心傑作為目前攸關認知心理觀點的英語教學提供博大精深的研究心得。第七章到第十五章就教材教法各項實施實例由多位專家親自詳解說明：其中陳須姬教授〈多元多樣的英語教學法〉提供可資運用的最新觀念和各種教法的因應策略；徐貞美教授詳述小班教學如何經營的準則

英語文教學之教材教法探討，自國中程度至大學外語系教學，理論與實務併重。 可供對英語文教學有興趣之人士作為研究及參考之用。

本書鑑於基礎英語教學, 就課堂教學的便利性及學生學習的需要而寫, 把基礎文法結合全民英檢初級及中級單字. 基本句型. 基礎中英文翻譯, 讓教材的功能多元化, 兼具文法涵融. 字彙. 句型. 造句. 翻譯等多面向功能.

本書就漢學研究與華語文教學有7篇論文，另有8篇專論研討中日之語言、文化、教學與研究的互動、交流、影響。另，其中陳師滿銘親自撰寫〈篇章風格教學之新嘗試─以剛柔成分之多寡與比例切入做探討〉，蒲基維撰寫〈論「讀、寫互動原理」在華語文教學的應用─以華文讀寫教學為例〉，歐雪貞、于嗣宜、戴淑珍等也為「漢學研究」與「華語文教學」闡發新聲、新方向、新策略。

本書內容包含「引用」在「食品營養」期刊論文中的運用：英文與中文之比較研究、「大學校院英語能力測驗」第一級常模建置研究計畫、台中縣國小級任老師輔助英語教學之現況研究等。

這本書介紹了歷代中國主要童蒙教材，從漢代至清代，大約兩千年的時間。歷史上的中國兒童啟蒙讀物，包括《千字文》、《開蒙要訓》、《蒙求》、《太公家教》、《兔園冊》、《三字經》、《百家姓》、《千家詩》、《二十四孝》、《幼學瓊林》、《龍文鞭影》、《昔時賢文》、《弟子規》。這些著作提供了寶貴的管道，傳達了歷代兒童文學的文化價值，並影響到現在的中國人。這本書是寫給中國兒童的啟蒙讀物，並可作為研究中國兒童教育學者