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商品定價
$199以下
(42)
$200~$399
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出版日期
2025年
(6)
2023~2024
(6)
2021~2022
(6)
2017年以前
(114)
裝訂方式
平裝
(132)
作者
數學資優班教研會
(128)
數學資優班教研會編
(2)
數學資優班教研會編著
(2)
出版社/品牌
光田
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數學資優班教研會
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作者：數學資優班教研會
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筆
第
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90 折
81.
資優數學應用題特訓國小3年級
出版日：
2008/09/08
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
培養數學理解力 精選數學應用問題全方位提昇數學程度
絕版無法訂購
90 折
82.
資優數學應用題特訓國小4年級
出版日：
2008/09/08
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
培養數學理解力 精選數學應用問題全方位提昇數學程度
絕版無法訂購
90 折
83.
資優數學應用題特訓國小6年級
出版日：
2008/09/08
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
培養數學理解力 精選數學應用問題全方位提昇數學程度
絕版無法訂購
90 折
84.
數學綜合推理應用：國小一年級
出版日：
2008/03/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
最新教材國小數學綜合測驗、智力測驗國小資優數學、智力訓練最佳教材啟發智力、培養數學推理能力
絕版無法訂購
滿額折
85.
國小基礎數學5年級上冊
出版日：
2010/12/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
本書設計的重點，是經由循序漸進的學習過程，使學童在潛移默化中，不知不覺具備正確的學習能力。為了使孩子能順利進步，書中細分了許多階段，並且把同一類型的題目集中，所以每個單元學習的過程，都可以一目了然。 本書將每單元進行的方式設計如下： 1.計算的意義和思考方法：如果只要孩子記住演算的方法求出答案，就會流於偏重演算技巧，而忽略了演算的動機，孩子也失去思考能力的訓練，所以要讓孩子確實了解題目計算的來
優惠價：
9
162
無庫存
滿額折
86.
國小基礎數學5年級下冊
出版日：
2010/12/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
本書設計的重點，是經由循序漸進的學習過程，使學童在潛移默化中，不知不覺具備正確的學習能力。為了使孩子能順利進步，書中細分了許多階段，並且把同一類型的題目集中，所以每個單元學習的過程，都可以一目了然。 本書將每單元進行的方式設計如下： 1.計算的意義和思考方法：如果只要孩子記住演算的方法求出答案，就會流於偏重演算技巧，而忽略了演算的動機，孩子也失去思考能力的訓練，所以要讓孩子確實了解題目計算的來
優惠價：
9
162
無庫存
90 折
87.
國小基礎數學5年級全冊
出版日：
2010/12/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
本書設計的重點，是經由循序漸進的學習過程，使學童在潛移默化中，不知不覺具備正確的學習能力。為了使孩子能順利進步，書中細分了許多階段，並且把同一類型的題目集中，所以每個單元學習的過程，都可以一目了然。 本書將每單元進行的方式設計如下： 1.計算的意義和思考方法：如果只要孩子記住演算的方法求出答案，就會流於偏重演算技巧，而忽略了演算的動機，孩子也失去思考能力的訓練，所以要讓孩子確實了解題目計算的來
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滿額折
88.
國小基礎數學6年級上冊
出版日：
2010/12/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
本書設計的重點，是經由循序漸進的學習過程，使學童在潛移默化中，不知不覺具備正確的學習能力。為了使孩子能順利進步，書中細分了許多階段，並且把同一類型的題目集中，所以每個單元學習的過程，都可以一目了然。 本書將每單元進行的方式設計如下： 1.計算的意義和思考方法：如果只要孩子記住演算的方法求出答案，就會流於偏重演算技巧，而忽略了演算的動機，孩子也失去思考能力的訓練，所以要讓孩子確實了解題目計算的來
優惠價：
9
162
無庫存
滿額折
89.
國小基礎數學4年級全冊
出版日：
2010/12/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
本書設計的重點，是經由循序漸進的學習過程，使學童在潛移默化中，不知不覺具備正確的學習能力。為了使孩子能順利進步，書中細分了許多階段，並且把同一類型的題目集中，所以每個單元學習的過程，都可以一目了然。 本書將每單元進行的方式設計如下： 1.計算的意義和思考方法：如果只要孩子記住演算的方法求出答案，就會流於偏重演算技巧，而忽略了演算的動機，孩子也失去思考能力的訓練，所以要讓孩子確實了解題目計算的來
優惠價：
9
297
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滿額折
90.
國小基礎數學4年級下冊
出版日：
2010/12/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
本書設計的重點，是經由循序漸進的學習過程，使學童在潛移默化中，不知不覺具備正確的學習能力。為了使孩子能順利進步，書中細分了許多階段，並且把同一類型的題目集中，所以每個單元學習的過程，都可以一目了然。 本書將每單元進行的方式設計如下： 1.計算的意義和思考方法：如果只要孩子記住演算的方法求出答案，就會流於偏重演算技巧，而忽略了演算的動機，孩子也失去思考能力的訓練，所以要讓孩子確實了解題目計算的來
優惠價：
9
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滿額折
91.
數學應用金頭腦國小3年級下冊
出版日：
2011/03/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
數學是一門相當重要的學科，亦是科學發展的基礎，而要學好數學也可以在快樂氛圍中學習。 在學習數學的過程中，不僅要培養對數學的邏輯與思考的解題能力，更應發展出對學習數學的樂趣，而樂趣是一切偉大的原動力。如果孩子們都能培養對數學的熱愛，那學好數學可以說是事半功倍，指日可待。 為了讓您的孩子開啟一扇通往歡喜的數學學習殿堂的門，本編研組同仁精心規劃編著此書，我們衷心祈盼藉由本書，能讓您的孩子在快樂的學習
優惠價：
9
144
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90 折
92.
數學應用金頭腦國小3年級全冊
出版日：
2011/03/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
本書是和的合訂本。 數學是一門相當重要的學科，亦是科學發展的基礎，而要學好數學也可以在快樂氛圍中學習。 在學習數學的過程中，不僅要培養對數學的邏輯與思考的解題能力，更應發展出對學習數學的樂趣，而樂趣是一切偉大的原動力。如果孩子們都能培養對數學的熱愛，那學好數學可以說是事半功倍，指日可待。 為了讓您的孩子開啟一扇通往歡喜的數學學習殿堂的門，本
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90 折
93.
數學應用金頭腦國小4年級上冊
出版日：
2011/03/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
數學是一門相當重要的學科，亦是科學發展的基礎，而要學好數學也可以在快樂氛圍中學習。 在學習數學的過程中，不僅要培養對數學的邏輯與思考的解題能力，更應發展出對學習數學的樂趣，而樂趣是一切偉大的原動力。如果孩子們都能培養對數學的熱愛，那學好數學可以說是事半功倍，指日可待。 為了讓您的孩子開啟一扇通往歡喜的數學學習殿堂的門，本編研組同仁精心規劃編著此書，我們衷心祈盼藉由本書，能讓您的孩子在快樂的學習
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滿額折
94.
小學數學推理應用（1年級）上冊
出版日：
2012/07/27
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
數學是一門相當重要的學科，亦是科學發展的基礎，而要學好數學也可以在快樂氛圍中學習。 在學習數學的過程中，不僅要培養對數學的邏輯與思考的解題能力，更應發展出對學習數學的樂趣，而樂趣是一切偉大的原動力。如果孩子們都能培養對數學的熱愛，那學好數學可以說是事半功倍，指日可待。 為了讓您的孩子開啟一扇通往歡喜的數學學習殿堂的門，本編研組同仁精心規劃編著此書，我們衷心祈盼藉由本書，能讓您的孩子在快樂的學習
優惠價：
9
144
無庫存
90 折
95.
小學數學推理應用（1年級）全冊
出版日：
2012/07/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
本書是和的合訂本。 數學是一門相當重要的學科，亦是科學發展的基礎，而要學好數學也可以在快樂氛圍中學習。 在學習數學的過程中，不僅要培養對數學的邏輯與思考的解題能力，更應發展出對學習數學的樂趣，而樂趣是一切偉大的原動力。如果孩子們都能培養對數學的熱愛，那學好數學可以說是事半功倍，指日可待。 為了讓您的孩子開啟一扇通往歡喜的數學學習殿堂的門，本
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96.
小學數學推理應用（3年級）全冊
出版日：
2012/07/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
本書是和的合訂本。 數學是一門相當重要的學科，亦是科學發展的基礎，而要學好數學也可以在快樂氛圍中學習。 在學習數學的過程中，不僅要培養對數學的邏輯與思考的解題能力，更應發展出對學習數學的樂趣，而樂趣是一切偉大的原動力。如果孩子們都能培養對數學的熱愛，那學好數學可以說是事半功倍，指日可待。 為了讓您的孩子開啟一扇通往歡喜的數學學習殿堂的門，本
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90 折
97.
小學數學推理應用（5年級）全冊
出版日：
2012/07/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
本書是和的合訂本。 數學是一門相當重要的學科，亦是科學發展的基礎，而要學好數學也可以在快樂氛圍中學習。 在學習數學的過程中，不僅要培養對數學的邏輯與思考的解題能力，更應發展出對學習數學的樂趣，而樂趣是一切偉大的原動力。如果孩子們都能培養對數學的熱愛，那學好數學可以說是事半功倍，指日可待。 為了讓您的孩子開啟一扇通往歡喜的數學學習殿堂的門，本
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滿額折
98.
小學數學推理應用（6年級）全冊
出版日：
2012/07/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
本書是和的合訂本。 數學是一門相當重要的學科，亦是科學發展的基礎，而要學好數學也可以在快樂氛圍中學習。 在學習數學的過程中，不僅要培養對數學的邏輯與思考的解題能力，更應發展出對學習數學的樂趣，而樂趣是一切偉大的原動力。如果孩子們都能培養對數學的熱愛，那學好數學可以說是事半功倍，指日可待。 為了讓您的孩子開啟一扇通往歡喜的數學學習殿堂的門，本
優惠價：
9
261
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99.
小學數學舉一反三：1年級（上冊）
出版日：
2013/01/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
我們學習數學的目的不僅是為了能正確的將加、減、乘、除的答案計算出來，更要用積極的態度藉由所學去解決日常生活中所遇到的數學問題。所以，學好數學的首要工作是奠定基礎，有了穩固的根本，解決一般的問題當然輕而易舉，而加強提升數學能力更是重要，讓你面對困難或多元變化的問題時，能有自信的迎刃而解。 這本書就是為了讓小朋友提升能力而精心編寫的，整理出每個單元的重點，輔以範例題型及解題策略的提供，可以讓小朋友快
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90 折
100.
小學數學舉一反三：2年級（上冊）
出版日：
2013/01/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
我們學習數學的目的不僅是為了能正確的將加、減、乘、除的答案計算出來，更要用積極的態度藉由所學去解決日常生活中所遇到的數學問題。所以，學好數學的首要工作是奠定基礎，有了穩固的根本，解決一般的問題當然輕而易舉，而加強提升數學能力更是重要，讓你面對困難或多元變化的問題時，能有自信的迎刃而解。 這本書就是為了讓小朋友提升能力而精心編寫的，整理出每個單元的重點，輔以範例題型及解題策略的提供，可以讓小朋友快
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90 折
101.
小學數學舉一反三：2年級（下冊）
出版日：
2013/01/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
我們學習數學的目的不僅是為了能正確的將加、減、乘、除的答案計算出來，更要用積極的態度藉由所學去解決日常生活中所遇到的數學問題。所以，學好數學的首要工作是奠定基礎，有了穩固的根本，解決一般的問題當然輕而易舉，而加強提升數學能力更是重要，讓你面對困難或多元變化的問題時，能有自信的迎刃而解。 這本書就是為了讓小朋友提升能力而精心編寫的，整理出每個單元的重點，輔以範例題型及解題策略的提供，可以讓小朋友快
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90 折
102.
小學數學舉一反三：3年級（上冊）
出版日：
2013/01/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
我們學習數學的目的不僅是為了能正確的將加、減、乘、除的答案計算出來，更要用積極的態度藉由所學去解決日常生活中所遇到的數學問題。所以，學好數學的首要工作是奠定基礎，有了穩固的根本，解決一般的問題當然輕而易舉，而加強提升數學能力更是重要，讓你面對困難或多元變化的問題時，能有自信的迎刃而解。 這本書就是為了讓小朋友提升能力而精心編寫的，整理出每個單元的重點，輔以範例題型及解題策略的提供，可以讓小朋友快
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103.
小學數學舉一反三：3年級（下冊）
出版日：
2013/01/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
我們學習數學的目的不僅是為了能正確的將加、減、乘、除的答案計算出來，更要用積極的態度藉由所學去解決日常生活中所遇到的數學問題。所以，學好數學的首要工作是奠定基礎，有了穩固的根本，解決一般的問題當然輕而易舉，而加強提升數學能力更是重要，讓你面對困難或多元變化的問題時，能有自信的迎刃而解。 這本書就是為了讓小朋友提升能力而精心編寫的，整理出每個單元的重點，輔以範例題型及解題策略的提供，可以讓小朋友快
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90 折
104.
小學數學舉一反三：4年級（上冊）
出版日：
2013/01/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
我們學習數學的目的不僅是為了能正確的將加、減、乘、除的答案計算出來，更要用積極的態度藉由所學去解決日常生活中所遇到的數學問題。所以，學好數學的首要工作是奠定基礎，有了穩固的根本，解決一般的問題當然輕而易舉，而加強提升數學能力更是重要，讓你面對困難或多元變化的問題時，能有自信的迎刃而解。 這本書就是為了讓小朋友提升能力而精心編寫的，整理出每個單元的重點，輔以範例題型及解題策略的提供，可以讓小朋友快
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90 折
105.
小學數學舉一反三：4年級（下冊）
出版日：
2013/01/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
我們學習數學的目的不僅是為了能正確的將加、減、乘、除的答案計算出來，更要用積極的態度藉由所學去解決日常生活中所遇到的數學問題。所以，學好數學的首要工作是奠定基礎，有了穩固的根本，解決一般的問題當然輕而易舉，而加強提升數學能力更是重要，讓你面對困難或多元變化的問題時，能有自信的迎刃而解。 這本書就是為了讓小朋友提升能力而精心編寫的，整理出每個單元的重點，輔以範例題型及解題策略的提供，可以讓小朋友快
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90 折
106.
小學數學舉一反三：6年級（上冊）
出版日：
2013/01/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
我們學習數學的目的不僅是為了能正確的將加、減、乘、除的答案計算出來，更要用積極的態度藉由所學去解決日常生活中所遇到的數學問題。所以，學好數學的首要工作是奠定基礎，有了穩固的根本，解決一般的問題當然輕而易舉，而加強提升數學能力更是重要，讓你面對困難或多元變化的問題時，能有自信的迎刃而解。 這本書就是為了讓小朋友提升能力而精心編寫的，整理出每個單元的重點，輔以範例題型及解題策略的提供，可
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90 折
107.
小學數學舉一反三：6年級（下冊）
出版日：
2013/01/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
我們學習數學的目的不僅是為了能正確的將加、減、乘、除的答案計算出來，更要用積極的態度藉由所學去解決日常生活中所遇到的數學問題。所以，學好數學的首要工作是奠定基礎，有了穩固的根本，解決一般的問題當然輕而易舉，而加強提升數學能力更是重要，讓你面對困難或多元變化的問題時，能有自信的迎刃而解。 這本書就是為了讓小朋友提升能力而精心編寫的，整理出每個單元的重點，輔以範例題型及解題策略的提供，可
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108.
升國中螺旋式數學複習(國小5年級)合訂本
出版日：
2014/06/04
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
本書是和的合訂本。本書獨特的結構：一、依據：本書依據教育部新頒布國民小學數學修改教材綱要的五年級部分編輯而成。二、教材組織：本書依修改的教材，簡單扼要提示內容外，依據學童的學習思維，螺旋式的「由淺入深」的方式編輯，使兒童能夠愉快並有系統的學習。三、近程目標：培養學童的數學能力，參加各種測驗或競賽，均能得到卓越的成績。四、研究與發展：(一)本書特闢
優惠價：
9
261
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90 折
109.
升國中螺旋式數學複習(國小6年級)合訂本
出版日：
2014/06/04
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
本書是和的合訂本。本書獨特的結構：一、依據：本書依據教育部新頒布國民小學數學修改教材綱要的五年級部分編輯而成。二、教材組織：本書依修改的教材，簡單扼要提示內容外，依據學童的學習思維，螺旋式的「由淺入深」的方式編輯，使兒童能夠愉快並有系統的學習。三、近程目標：培養學童的數學能力，參加各種測驗或競賽，均能得到卓越的成績。四、研究與發展：(一)本書特闢
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90 折
110.
國小階梯數學智力測驗(1年級)合訂本
出版日：
2014/06/04
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
本書是和的合訂本。本書的題目採用「循序漸進」的方式編排，並配合教育部的「國民中小學九年一貫課程綱要」設置學習單元，使小朋友能由淺入深、系統式地熟悉各個單元的題型：「基礎篇」的題目較為簡單，能引導小朋友建立基本的概念；「進階篇」加入了較深入的題型，更能引發小朋友的學習興趣；「挑戰篇」的練習，則讓小朋友在面對更具挑戰性的題目時，不致於毫無頭緒、不知所
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90 折
111.
國小數學智力綜合測驗3年級
出版日：
2014/06/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
本書是依據教育部頒布的最新課程標準所編撰，凡是採用康軒、南一、翰林、部編等數學教科書版本，配合本書為輔導教材，能讓學童從學習中產生智力啟發的效果，進而培養數學推理的能力。 本書的『智力綜合測驗』部分，希望幫助小朋友進行圖像式思考，而有助於右腦的活絡。根據科學家的研究，人類的左腦用語言進行思考，右腦則是以圖像進行思考；左腦偏向語言、邏輯性的思考，右腦則是影像和心
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90 折
112.
國小數學智力綜合測驗4年級
出版日：
2014/06/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
本書是依據教育部頒布的最新課程標準所編撰，凡是採用康軒、南一、翰林、部編等數學教科書版本，配合本書為輔導教材，能讓學童從學習中產生智力啟發的效果，進而培養數學推理的能力。 本書的『智力綜合測驗』部分，希望幫助小朋友進行圖像式思考，而有助於右腦的活絡。根據科學家的研究，人類的左腦用語言進行思考，右腦則是以圖像進行思考；左腦偏向語言、邏輯性的思考，右腦則是影像和心
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113.
國小數學智力綜合測驗5年級
出版日：
2014/06/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
本書是依據教育部頒布的最新課程標準所編撰，凡是採用康軒、南一、翰林、部編等數學教科書版本，配合本書為輔導教材，能讓學童從學習中產生智力啟發的效果，進而培養數學推理的能力。 本書的『智力綜合測驗』部分，希望幫助小朋友進行圖像式思考，而有助於右腦的活絡。根據科學家的研究，人類的左腦用語言進行思考，右腦則是以圖像進行思考；左腦偏向語言、邏輯性的思考，右腦則是影像和心
優惠價：
9
243
無庫存
90 折
114.
國小數學智力綜合測驗6年級
出版日：
2014/06/01
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
本書是依據教育部頒布的最新課程標準所編撰，凡是採用康軒、南一、翰林、部編等數學教科書版本，配合本書為輔導教材，能讓學童從學習中產生智力啟發的效果，進而培養數學推理的能力。 本書的『智力綜合測驗』部分，希望幫助小朋友進行圖像式思考，而有助於右腦的活絡。根據科學家的研究，人類的左腦用語言進行思考，右腦則是以圖像進行思考；左腦偏向語言、邏輯性的思考，右腦則是影像和心
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115.
資優生數學新方向：國小1年級（修訂版）
出版日：
2013/12/04
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
本書的內容是依據教育部頒定的「九年一貫數學領域綱要」所編寫；因此，舉凡採用「南一」、「康軒」、「翰林」…等各版本數學教科書的學生，均適合使用此書作為課外輔助教材。書中的每個單元均由三大部分組成：「基本試題」、「進階試題」和「單元評量」；基本試題和進階試題均採範例講解的方式，詳細列出每一個題目的解答重點、技巧和算式，讓學生可經由基本試題的練習，進而思考解答進階的題目，達到活用數學原理的地步。家長與老
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116.
資優生數學新方向：國小2年級（修訂版）
出版日：
2013/12/04
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
本書的內容是依據教育部頒定的「九年一貫數學領域綱要」所編寫；因此，舉凡採用「南一」、「康軒」、「翰林」…等各版本數學教科書的學生，均適合使用此書作為課外輔助教材。書中的每個單元均由三大部分組成：「基本試題」、「進階試題」和「單元評量」；基本試題和進階試題均採範例講解的方式，詳細列出每一個題目的解答重點、技巧和算式，讓學生可經由基本試題的練習，進而思考解答進階的題目，達到活用數學原理的地步。家長與老
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資優生數學新方向：國小3年級（修訂版）
出版日：
2013/12/04
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
裝訂：
平裝
本書的內容是依據教育部頒定的「九年一貫數學領域綱要」所編寫；因此，舉凡採用「南一」、「康軒」、「翰林」…等各版本數學教科書的學生，均適合使用此書作為課外輔助教材。書中的每個單元均由三大部分組成：「基本試題」、「進階試題」和「單元評量」；基本試題和進階試題均採範例講解的方式，詳細列出每一個題目的解答重點、技巧和算式，讓學生可經由基本試題的練習，進而思考解答進階的題目，達到活用數學原理的地步。家長與老
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資優生數學新方向：國小4年級（修訂版）
出版日：
2013/12/04
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
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平裝
本書的內容是依據教育部頒定的「九年一貫數學領域綱要」所編寫；因此，舉凡採用「南一」、「康軒」、「翰林」…等各版本數學教科書的學生，均適合使用此書作為課外輔助教材。書中的每個單元均由三大部分組成：「基本試題」、「進階試題」和「單元評量」；基本試題和進階試題均採範例講解的方式，詳細列出每一個題目的解答重點、技巧和算式，讓學生可經由基本試題的練習，進而思考解答進階的題目，達到活用數學原理的地步。家長與老
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資優生數學新方向：國小5年級（修訂版）
出版日：
2013/12/04
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
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本書的內容是依據教育部頒定的「九年一貫數學領域綱要」所編寫；因此，舉凡採用「南一」、「康軒」、「翰林」…等各版本數學教科書的學生，均適合使用此書作為課外輔助教材。書中的每個單元均由三大部分組成：「基本試題」、「進階試題」和「單元評量」；基本試題和進階試題均採範例講解的方式，詳細列出每一個題目的解答重點、技巧和算式，讓學生可經由基本試題的練習，進而思考解答進階的題目，達到活用數學原理的地步。家長與老
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120.
資優生數學新方向：國小6年級（修訂版）
出版日：
2013/12/04
作者：
數學資優班教研會
出版社：
光田
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