曹楊二中數學教研組

本套校本教材共分為六冊，依照《普通高中數學課程標準(2017年版)》編寫，編寫隊伍為曹楊二中數學教研組，實力雄厚，全書分為“i預習”“i自測”“i演變”“i練習”“i反思”五個欄目。其中預習的設計體現學習的導向性和識記的簡潔性；自測的設計除了為檢驗學生的預習效果外，還有就是為了教師及時調整自己的教學設計；演變的設計要求例題的選編要有典型性，體現學習的通性通法；練習的選題體現知識的綜合性和層次性，供學生課後學習練習；反思欄目以留空的形式呈現，在紙質書排版時特地留出了大約三分之一的側邊欄，以便學生總結方法、及時糾錯和添加學習備註等，相當於學生的聽課筆記。每章前面增加了一個“學習主題與學習要求”的表格，每章後面都增加了“數學建模與探究活動”欄目，書末提供了所有例習題的參考答案，書中知識結構編排符合高中學生的認知特點和規律，可作為新課程實施中優良的高中數學校本教材使用。

本套校本教材共五冊，供高中學生使用。該校本教材依照《普通高中數學課程標準(2017年版)》編寫，編寫隊伍為曹楊二中數學教研組，實力雄厚，全書每章前面增加了一個“學習主題與學習要求”的表格，每章後面都增加了一節“數學建模與探究活動”，並且提供了例題講解和練習，書末提供了所有例習題的參考答案，書中知識結構編排分為：預習(Preview)、自測(Selftest)、演變(Evolve)、練習(Practice)、反思(Reflect)共5個部分，,配套新課程新教材。

本套校本教材共五冊，供高中學生使用。該校本教材依照《普通高中數學課程標準(2017年版)》編寫，編寫隊伍為曹楊二中數學教研組，實力雄厚，全書每章前面增加了一個“學習主題與學習要求”的表格，每章後面都增加了一節“數學建模與探究活動”，書末提供了所有例習題的參考答案，書中知識結構編排分為：預習(Preview)、自測(Selftest)、演變(Evolve)、練習(Practice)、反思(Reflect)共5個部分，配套新課程新教材。有助於學生對知識從預習到練習及反思的整個學習環節的系統把控，是很好的學習輔導材料。

本套校本教材共五冊，供高中學生使用。該校本教材依照《普通高中數學課程標準(2017年版)》編寫，編寫隊伍為曹楊二中數學教研組，實力雄厚，全書每章前面增加了一個“學習主題與學習要求”的表格，每章後面都增加了一節“數學建模與探究活動”，書末提供了所有例習題的參考答案，書中知識結構編排分為：預習(Preview)、自測(Selftest)、演變(Evolve)、練習(Practice)、反思(Refle

《高中數學iMath（第5冊）/iStudy叢書》既不是改頭換面的習題冊，也不是一般意義上的校本教材，而是一線教師的隱性教學經驗的顯性化，是一次有設計、有組織的大型教學科研活動。尤其是學校同步開發了配套的教學軟件，使“數字化技術的便利、快速反饋”與“傳統教學模式的系統、深刻”得到了優勢統整，激發了學生的學習與發現的興趣，從而極大地滿足學生個性化學習的需求。

本套校本教材共分為六冊，依照《普通高中數學課程標準(2017年版)》編寫，編寫隊伍為曹楊二中數學教研組，實力雄厚，全書分為“i預習”“i自測”“i演變”“i練習”“i反思”五個欄目。其中預習的設計體現學習的導向性和識記的簡潔性；自測的設計除了為檢驗學生的預習效果外，還有就是為了教師及時調整自己的教學設計；演變的設計要求例題的選編要有典型性，體現學習的通性通法；練習的選題體現知識的綜合性和層次性，供學生課後學習練習；反思欄目以留空的形式呈現，在紙質書排版時特地留出了大約三分之一的側邊欄，以便學生總結方法、及時糾錯和添加學習備註等，相當於學生的聽課筆記。每章前面增加了一個“學習主題與學習要求”的表格，每章後面都增加了“數學建模與探究活動”欄目，書末提供了所有例習題的參考答案，書中知識結構編排符合高中學生的認知特點和規律，可作為新課程實施中優良的高中數學校本教材使用。

本套校本教材共五冊，供高中學生使用。該校本教材依照《普通高中數學課程標準(2017年版)》編寫，編寫隊伍為曹楊二中數學教研組，實力雄厚，全書每章前面增加了一個“學習主題與學習要求”的表格，每章後面都增加了一節“數學建模與探究活動”，書末提供了所有例習題的參考答案，書中知識結構編排分為：預習(Preview)、自測(Selftest)、演變(Evolve)、練習(Practice)、反思(Reflect)共5個部分，,配套新課程新教材。該校本教材依照《普通高中數學課程標準(2017年版)》編寫，編寫隊伍為曹楊二中數學教研組，實力雄厚，全書每章前面增加了一個“學習主題與學習要求”的表格，每章後面都增加了一節“數學建模與探究活動”，書末提供了所有例習題的參考答案，書中知識結構編排分為：預習(Preview)、自測(Selftest)、演變(Evolve)、練習(Practice)、反思(Reflect)共5個部分，,配套新課程新教材。