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學前兒童語言教育與活動指導(簡體書)
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出版日:2024/10/01 作者:李林慧; 湯傑英  出版社:中國人民大學出版社  裝訂:精裝
本教材基於領域教學知識(PCK)理論和臨床教學理論,以師範生反思性實踐能力培養為立足點,按學前兒童語言教育的核心實踐劃分教材篇章,圍繞語言領域教學知識的理解、運用與反思組織章節內容,基於學前兒童語言教育反思性實踐的學力目標達成設計學習任務。本教材在內容編排上與幼兒園語言教育實踐密切對接,不僅在篇章上增加了同類教材較少涉及的幼兒園語言整合活動指導、幼兒園語言環境創設、幼兒語言家庭教育指導等,而且在章節內增加了同類教材較少涉及的個別化學習活動的設計與組織,以及各類活動的評價等相關內容,能夠為學前教育工作者們提供有益的指導與啟示。
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