林柏廷

◎用寶寶小小的耳朵，探索大大的世界！ 喔咿喔咿——哐噹哐噹——咿喔咿喔——轟隆轟隆——叭！叭！叭！ 哇，好熱鬧啊！有沒有被突然響起的喇叭聲嚇一跳的經驗呢？走在車水馬龍的路上，周遭充滿了各式各樣的聲音，有時候會聽見救護車與消防車尖尖的鳴笛聲；有時候則會聽見大怪手與砂石車發出轟隆轟隆的巨大聲響。仔細聽聽，還有哪些車子會唱歌？ 作者運用可愛的畫風與繽紛的色彩，為寶寶們帶來「聽覺想像」的絕佳啟蒙；不僅利用不同車種之間所發出的各式聲音，吸引寶寶對書本的注意，在揭曉每一台車子之前，更運用車身的剪影及相對應的場景或人物，營造出小小懸念，引發年紀稍大的孩子的好奇心。除了視覺，聽覺對寶寶來說，也是用來認識世界不可或缺的工具──耳朵聽到物體發出的聲音，再由大腦聯想到物體的形貌，從而記住生活周遭的事物。培養寶寶對世界敏銳的觀察力，從閱讀「聽覺想像」認知寶寶書開始！ 【本書關鍵字】認知、美感、車子、觀察力、聽覺想像、色彩辨識、聯想力 【本書資料】無注音適讀年齡：2～5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 【本書特色】1.推理辨識力透過問句、車子的剪影及相對應的場景或人物，培養孩子對於各式車子的基礎認知。2.聽覺想像力透過擬聲詞，引導孩子從耳朵聽到物體發出的聲音，了解各式車子的特性。

「環境保育」也能從「食育」開始！ 愛護野生動物，一起向野味說「不！」 世界各地，其實都有吃食如：蝙蝠、猴子等野生動物的習慣，在臺灣，食補的觀念也很盛行，熊掌、犀牛角等更常被當作藥材。也許在有些人眼中覺得很不可思議，但那確實是某些人盤中的佳餚。 這些野生動物真的可以吃，且真的有人吃，但我們「真的」需要吃牠們嗎？ 本書透過媽媽和小孩之間的問答，帶讀者一起認識在臺灣常被當作「野味¬」而遭獵

◎「美感」從小培養！帶給寶寶五彩繽紛的歡樂童年！◎由小觀大，讓寶貝看見不一樣的趣味視角。藍藍的顏色，像大海，白白的圓點，像下雪，還有軟軟、綿綿的，像雲朵，咦，這是你的衣服嗎？哇！動物時裝秀開始啦！有和大海一樣藍藍的衣服，也有似雪球般白白的衣服，還有一件軟軟、綿綿，如同雲朵的衣服。聰明的小朋友快動動小腦袋，這些不同顏色、不同款式的漂亮衣服，分別是穿在什麼動物身上呢？林柏廷老師的第二本認知寶寶書來囉！不只食育要從小培養，美感的養成也是不容等待的！孩子在嬰兒時期，就開始逐漸對周遭的色彩有所感覺，不只是感受光線的明暗變化，還會對色彩豐富的圖像產生好奇心。因此，這段期間培養孩子的美感及色彩敏銳度是很關鍵且重要的！本書除了讓孩子辨識顏色、認識色名、了解動物們的特徵之外，透過由小觀大的視覺遊戲，更可以培養聯想力與創造力。藉由活潑可愛的插圖，以及富含節奏的簡單文字，帶給寶寶五彩繽紛的歡樂童年！親愛的小朋友，在認識動物們漂亮的衣服之餘，也別忘了欣賞自己美麗的衣服喔！【本書關鍵字】動物、色彩認知、美感、聯想、視覺遊戲、衣服【本書資料】無注音適讀年齡：0～3歲親子共讀；3歲以上自己閱讀【本書特色】1.學習辨認不同顏色，培養色彩敏銳度作者特意選擇各種不同色彩的動物，作為繪本創作的內容，讓孩子在閱讀時能接觸到各式鮮明的顏色，以激起孩子的好奇心，同時培養孩子對色彩的認知能力與敏銳度。2.由小觀大的視覺遊戲，培養聯想力先看放大的局部圖像，讓孩子邊閱讀邊猜測是哪一種動物的外觀，再翻至下一頁揭曉謎底，可藉此培養孩子的聯想力及推理力，同時本書的動物包含許多台灣特有種，讓孩子有機會認識生長在台灣這塊土地上的本土動物。

「食育」從小做起！這個可以吃嗎？那個不能吃！到底什麼可以吃呢？想一想、猜一猜，什麼食物適合什麼動物？父母們可以先帶領寶寶認識繪本中的動物，並思考適合該動物的食物。也可以進階討論，為什麼這個食物不適合？為什麼這個食物會出現在動物的生活中呢？一本結合簡單食育與環境教育的寶寶書。跟寶寶一起選擇最好的食物吧！【本書特色】孩子的第一本食育繪本創作緣起 2014年在一次的宜蘭市集巧遇小魯文化的沙執行

◎拓展孩子對「家」的想像，每一頁都能探索一個新世界！◎讓孩子明白「家」的抽象概念，感受爸爸媽媽滿滿的愛！◎以「住」為主題的認知寶寶書，是環境教育、家庭教育的最佳起點！地底王國、海底世界、水上樂園、空中城堡……你知道這些地方都是哪些動物的家嗎？在大人眼中平凡無奇的動物棲息地，在孩子眼中卻充滿了神祕氣息，等著一探究竟！走過千變萬化的動物世界，最後回到了寶寶的家，猜猜看，寶寶的家會在哪裡呢？答案才不是在

◎為0-3歲的寶寶量身訂作，跟著書中的寶寶一起探索五官。◎特別輔以可愛的問答對白，值得為寶寶一讀再讀。瞇瞇的眼睛、圓圓的鼻子、大大的嘴巴在哪裡？都在寶寶的第一本臉譜書裡！ 簡單對白的一問一答藏有巧思，透過疊字形容五官的特徵來提問，再以五官的功能回答，配合可愛的寶寶照片與插圖，組成一本適合親子共讀、共玩，幫助寶寶認識自己的臉譜書。