本書深入探討了教保專業倫理的法規政策、倫理責任、專業成長及生涯規劃等多個方面，為教保服務人員提供了全面指導與參考。透過分析各主要國家的教保專業倫理守則，讀者將了解國際間的最佳實踐標準，並學會如何在本土情境中應用這些倫理標準。本書亦經由實用的方法和案例，闡述教保服務人員對幼兒、家庭、職場及社會的專業倫理責任，幫助讀者提升教保專業倫理素養，並學習如何在日常工作中維持專業操守，以保障幼兒福祉，與家庭建立有效合作，促進同事間和諧互助，並承擔社會責任。本書最後提出了教保服務人員的專業發展與生涯規劃的可行方向，期待讀者在本書的引導下，持續學習倫理新知與充實道德意識，並能規劃優質且穩定的職涯發展目標，實現個人與職業的共同成長。

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實驗教育

出版日：2021/11/25 作者：黃志順; 林雍智-主編; 林雍智; 黃志順; 劉彥廷; 陳映蓉; 林勇成; 黃建榮; 李光莒-著 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

「實驗教育」的理念緣起於早期的另類教育，在教育民主化的發展風潮下，經由法規立法進入正規體制，讓教育展現更多元化、活潑化的樣貌。實驗教育的推動，不僅滿足了家長的教育選擇權利，也使學生的學習需求得到充分的開展，更受到各國的矚目。本書目標在於建立讀者對實驗教育的完整認識，作為深入探討各項實驗教育議題之基礎。全書共分十二章，包含實驗教育的基礎概念、常見的實驗教育理念、各國的實驗教育與三型態實驗教育案例。當前是我國實驗教育發展上的黃金時期，也是關鍵時期。推動實驗教育上，師資養成、課程研發與家長理解等缺一不可，更需要一本系統性的專書帶領導讀。本書定位為大學授課、參與教甄與實驗教育現場教師之教材，內容流暢易懂，亦相當適合家長及關注實驗教育者閱讀。

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師傅校長培育

出版日：2024/06/10 作者：薛春光; 林雍智; 方慶林; 游子賢; 劉文章; 林逸松; 張乃文; 李惠銘; 黃居正-著; 薛春光; 林雍智-主編 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

師傅校長是輔導及陪伴初、現任校長的角色，人選由績優及具備輔導熱忱的校長產生。系統性的師傅校長培育，不但可養成優質的師傅校長，培育本身亦可成為校長職涯專業發展的最高階段，協助校長邁向典範傳承角色。本書為國內首部探討師傅校長培育的專書，旨在闡述師傅校長培育體系，建立讀者對師傅校長培育的完整理解。全書共分為「理念與理論」、「體系規劃」與「實踐與運用策略」三大篇、共十五章，分別由多年來辦理師傅校長培育的九位專家撰寫。本書適合中小學校長、校長學領域的研究者與校長專業組織成員閱讀，期待有識者經由本書，共同探討「師傅校長培育」這個當前校長學領域的新興議題。

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實驗教育面面觀

出版日：2024/03/25 作者：林雍智; 黃志順; 杜瑋倫; 李光莒; 林錫恩; 李協信; 蘇仰志; 詹家惠; 諶志銘; 賴聖洋 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

源起於另類教育的「實驗教育」自2014年底立法成為體制的一分子之後，為孩子帶來了更多元、更有彈性、更適性的教育。它不僅鬆綁了正規教育的限制，也讓過去僅止於對教育的「想像」有了「實踐」機會，更開展了未來教育發展的璀璨新篇章。本書為《實驗教育》專書之續作，目標在於延伸前書的實驗教育基礎概念，並透過各種實驗教育熱門議題的論述，擴展讀者對於實驗教育多樣貌的認識。本書將以「構造論」、「方法論」與「實踐論」三篇，共12章，分別闡述當前實驗教育發展中的理念、方法與熱門議題。展望未來，充滿動能的實驗教育將影響更多學子，改變對於「為何學習」與「如何學習」的看法。本書期待能作為關心實驗教育的親師生、校長與研究者們的系列性讀物，邀請您前往探索一個多采的未來大教育時代。

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實驗教育的檢討與展望

出版日：2025/10/25 作者：梁忠銘; 楠山研; 廖于晴; Beh SiewKee; 林雍智; 蔡進雄; 井上昌善; 班婷; 李庚子; 何俊青; 陳哲; 王世偉; 曾于娟; 王智弘; 張志郎; 鄭勝耀; 王慧蘭; 范熾文; 林錫恩; 顏佩如; 呂純純; 張志明 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

2014年《實驗教育三法》通過後，賦予辦學彈性、增進學生適性學習機會、落實教育選擇權，促使國民基本教育呈現多樣與創新化，打破了傳統體制教育的框架。臺灣教育評論學會年度專書以「實驗教育的檢討與展望」為題，邀請學者專家、實驗學校校長，以及教育行政相關人員，針對國內外實驗教育的現況、困難，和解決之道提出意見，期望對於實驗教育提供多元的觀點和未來展望。全書分為「國外研究」與「國內研究」，共有13篇22位國內、外學者及教育現場校長或教師，針對國內外有關議題，共襄盛舉，熱心撰稿，提出實證研究成果。期待此書的出版，能提供若干參考或啟示，增進各界對實驗教育的現況與趨勢的重視與理解，進而持續革新與發展。

優惠:新書特惠優惠價：95 522

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面對新世代的課程實踐

出版日：2016/06/30 作者：中華民國課程與教學學會策劃; 張芬芬; 方志華主編; 林巧瑋; 方志華; 邱偉婷; 林彩岫; 劉光夏; 鄧宗聖; 黃彥文; 李崗; 王宜宣; 胡毓雯; 楊宏琪; 張德銳; 黃繼仁; 胡淑華; 董秀蘭; 林雍智; 黃旭鈞; 賴阿福; 林小玉; 謝曉慧; 林信志; 吳璧純; 李俊儀; 王郁雯著 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

時序走進二十一世紀，我們的社會因著科技與網路的急速發展，出現許多前所未見的新現象。來自科技的強烈衝擊，使得人們的價值觀念與行為模式均有所變化，新世代因著可塑性，容易受到社會的影響，也同樣因著這可塑性，可以讓學校教育發揮功能。教育研究者與實踐者有責任因應新世代學習者的特質，以前瞻的課程與有效的教學，引導學習者在價值序階上向上爬升，以期裨益新世代的個體幸福與群體福祉。秉於以上理念與認知，中華民國課

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臺灣教育研究趨勢

出版日：2021/12/25 作者：高新建; 林佳芬-主編; 林佳芬; 楊智穎; 林永豐; 劉秀曦; 方瑀紳; 李隆盛; 林坤燦; 鄭浩宇; 林育辰; 張德永; 洪雯柔; 鄭同僚; 徐永康; 陳學志; 蔡孟樺; 蔡孟寧; 黃詩媛; 吳清山; 林雍智; 蔡清田; 林素微; 林建福; 沈姍姍; 賴阿福; 劉世閔-著 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

教育研究是教育理論與實務的礎石及探照燈，不僅是改革及發展的重要根本基礎，更為其照亮未來的發展方向及前景。因此，教育研究除了助長學理的進展，同時攸關實務品質的提升。臺灣近來面臨社會快速且多元變遷的挑戰，教育領域需要適時回應，進而引導發展方向；同時，也衍生出教育研究的新課題，促使各類教育研究益形蓬勃發展。有鑑於此，本書彙集教育研究趨勢與展望的論述17章，區分為「各級各類教育」篇及「教育學理與實務」篇。知名優秀學者分析近年來臺灣教育學門各領域主要研究主題的發展趨勢及其成果，並揭櫫前瞻議題以引導未來教育研究發展的方向。本書各章精湛分析文獻，精闢提出見解，精確指引方向，實為近年僅見的教育研究後設分析專著。

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